مذكرة علوم الصف الأول الأعدادى ( الجديد)

[محمد حسن ضبعون]

ثانياً الفلسفة والأهداف

تهدف منظومة التقويم التربوى إلى تطوير نظام التقويم التربوى بمرحلة التعليم الأساس لتتوفر به معاير التقويم التربوى الشامل الذى ينظر إلى المتعلم نظرة شاملة متكاملة لا تهمل أى جانب من جوانب شخصيته لكى يكون مواطنا سوياً متوازناً قادراً على التعامل بكفاءة مع التحديات والمشكلات الحياتية التى تفرضها الحياة المعاصرة
ويمكن صياغة أهداف التقويم التربوى الشامل :
1- تأصيل الدور التربوى للمدرسة العصرية الذى يكمن فى تفعيل عمليات التعلم النشط بما يحقق التفاعل بين المعلم والمتعلم وجعلها بيئة جازبة للمتعلمين
2- تطوير دور المعلم من مجرد الناقل الوحيد للمعلومات إلى كونه ميسراً لبيئة التعلم ومصمماً للمواقف التعليمية
3- تنمية القيم والأتجاهات الإيجابية لدى المتعلم لأن كل ما يتم فى العملية التعليمية هو من أجله
4- تفعيل ديمقراطية التعليم وتعليم الديمقراطية فى المؤسسة التعليمية
5- تفعيل دور المدرسة كمؤسسة مجتمعية تحقيقاً للتكامل بين المدرسة والمجتمع
6- إكتشاف ورعاية وتشجيع المواهب
7- إزالة رهبة الأمتحانات وعدم التقيد بنظام الفرصة الواحدة وإتاحة فرص متعددة للتقويم بما يدعم عملية التقويم الذاتى
8- نشر ثقافة التقييم الذاتى لدى أفراد المؤسسة التعليمية
9- تشجيع وعلاج جوانب الضعف ، ودعم جوانب القوة بما يحقق تحسيناً مسـتمراً للأداء

تابعونا
ثالثا أسس التقويم التربوى الشامل

[محمد حسن ضبعون]

ثالثا أسس التقويم التربوى الشامل

1- التقويم نشاط يرافق عمليتى التعليم والتعلم فى جميع مراحلها
2- التقويم يرتبط بشئون الحياة الفعلية وبواقع ما يمارسه المتعلم فى حياته اليومية حيث تكون المشكلات والمهام والأعمال المطروحة للتنفيذ واقعية وذات أهمية تربوية
3- تركيز عملية التقويم على جميع جوانب نمو المتعلم وبذلك يمكن التعرف على قدرات المتعلم فى البحث عن المعرفة والملكات النقدية والفكر المستقل
رابعاً العناصر الرئيسية للتقويم الشامل
تتضمن العناصر الرئيسية للتقويم الشامل ما يأتى:
1- ملف إنجازات التلميذ 50%
ويقصد به تجميع هادف ومنظم لما يقوم به التلميذ من أعمال تحت إشراف المعلم سواء داخل المدرسة أو خارجها ليقدم صورة واقعية ومتكاملة عن أدائه طوال العام الدراسى ويشمل:
1- الأعمال التحريرية 15%
2- الأعمال الشفهية والعلمية 15%
3- الأعمال المصاحبة للمادة 15%
4- السلوك 5%

تابعونا

الأختبارات الموحدة 50% من الدرجة الكلية

المرفقات بها خمس جداول

[محمد حسن ضبعون]

<LI class=floatcontainer>http://up5.m5zn.com/3ay70e2w8ocu/___...______.zip.htm
<LI class=floatcontainer>_______________________.zip - 1.0 Mb
<LI class=floatcontainer>_______________________.zip - 2.0 Mb
<LI class=floatcontainer>http://up5.m5zn.com/k6mrzx3oi110/___...______.zip.htm

[شمس الزمان]

شكرًا كثيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــرًا

[ميدو وبيبو]

يا استاذ محمد انت نسيتنى ولا ايه فين الوحده الثالثه

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميدو وبيبو

يا استاذ محمد انت نسيتنى ولا ايه فين الوحده الثالثه

جارى رفع اسئلة على كل درس من دروس الوحدتين الأولى والثانية
ثم رفع الباب الثالث انشاء الله

[فارس ابو العلا]

[♥ياسمين عبدالله♥]

أنا طالبه بالصف الأول الأعدادى.....
وأشكرك يا مستر/حسن لأنك أفدتنى كثيييييييرا بهذه المعلومات (وجعله الله فى موازين حسناتك يوم القيامه بإذن الله)

[أستاذ عماد عبد السلام]

شكرا جزيلا على هذا الجهد ونتمنى المزيد

[أحمد محمد فرحات دويك]

جزاك الله خير الجزاء

[اسلام محمد حسن]

أهداف الوحدة الأولى

-التعرف على خواص المادة الفيزيائية والكيميائية
2- تصنيف مجموعة من المواد طبقا لخواصها الفيزيائية والكيميائية
3- تقدير أهمية الحواس فى التعرف على الخواص الفيزيائية للمادة
4- تثبت أن كتلة المادة تظل ثابتة إذا قسمت أو تحولت من حالة لأخرى
5- نستنتج قانون بقاء المادة والطاقة
6- نثبت بالتجربة بعض خواص جزيئات المادة
7- نتعرف على مفهوم العنصر والمركب
8- نقارن بين جزىء العنصر والمركب من حيث التركيب الذرى
9- نتعرف على مفهوم الذرة وتركيبها
10- تصميم تموزج للذرة موضحا تركيبها
11- نستنتج العلاقة بين تركيب الذرة والخواص الكيميائية
12- تصميم نمازج لتركيب جزيئات بعض المواد
13- نتعرف على طريقة توزيع الألكترونات فى الذرة
14- تصميم نموزج للتوزيع الألكترونى لإحدى الذرات
15- نتذكر الرموز والصيغ الكيميائية لبعض المواد
16- نستنتج أن الذرة هى وحدة بناء جميع المواد
17- نقدر عظمة الخالق فى توفير عديد من المواد المختلفة
18- نقدر جهود العلماء وإكتشافاتهم العلمية فى تركيب المادة

أهداف الوحدة الثانية

1- نتعرف على مفهوم الطاقة
2- نتعرف على مصادر الطاقة
3- نستنتج صور الطاقة
4- نوضح بالتجارب تحويل الطاقة الكيميائية إلى صورة أخرى
5- نقارن بين طاقتى الوضع والحركة
6- نقارن بين صور الطاقة المختلفة
7- نتعرف على مفهوم الحرارة
8- نفسر العلاقة بين درجة الحرارة وسرعة الجسيمات
9- نوضح فوائد التكنولوجيا فى الأستفادة من مصادر الطاقة
10- نتعرف على الأثار السلبية للتكنولوجيا
11- نذكر أمثلة للتطبيقات التكنولوجية فى مجال تحولات الطاقة
12- تصميم عمود كهربى بسيط من مواد البيئة المحيطة
13- تصميم دائرة كهربية بسيطة توضح مرور التيار الكهربى
14- نعدد صور الطاقة التى يمكن الحصول عليها من الطاقة الشمسية
15- نقدر عظمة الخالق فى توفير الطاقة فى الكون

أهداف الوحدة الثالثة

1- ملاحظة التنوع فى الكائنات الحية فى بيئتنا
2- وضع خطط لتصنيف الكائنات الحية
3- شرح بعض مبادىء تصنيف الكائنات الحية
4- تصميم جداول تصنف فيها الكائنات الحية فى بيئتك
5- عمل ألبوم لتصنيف بعض الكائنات الحية فى بيئتك
6- أستخدام المجهر فى فحص الكائنات الحية
7- نستنتج أن النوع هو الوحدة الأساسية لتصنيف الكائنات الحية
8- نتعرف على مفهوم التكيف
9- المشاركة مع الذملاء فى أسباب التكيف
10- نتعرف على أنواع التكيف
11- تقديم أدلة على التكيف فى الكائنات الحية
12- تحلل الملائمة الوظيفية لأنواع مختلفة وطريقة المعيشة والتغذية
13- نتعرف على بعض الحيوانات المنقرضة وأسباب أنقراضها
14- نتعرف على المزيد من أسباب تكيف الكائنات الحية
15- نتفهم أسباب البيات الشتوى والخمول الصيفى وهجرة الطيور
16- نقارن بين النباتات المائية المغمورة والنباتات الصحراوية
17- نعدد أهم مظاهر التكيف فى الجمل موضحا أنواعها
18- نقدر عظمة الخالق سبحانه وتعالى وطلاقة قدرته

[ابوحمزة الرائد]

متهيألي لو المدرس شرحها بطريقه مبسطه وعمليه هتكون اسهل في الوصول للطالببس هي المشكله انهم اصلا يعرفو يقرو ويكتبو اللي في الدروسلان في مشكله رهيبه جدا وهي ان الطالب بيخرج من ابتدائي مبيعرفش يقرا ولا يكتبانا مش بشتغل بس المشكله دي حصلت معايا مع ولاد جيرانا بساعدهم والاقي الولد لاعارف يقرا ولا يكتب اساساومع مدرسه في مدرسه برده نفس النظام حتي قالت للولاد اللي عاوز يتعلم القرايه والكتابه يجي في الفسحه وانا هعلمه وببلاش والله ولا حياه لمن تنادي

[الاء محمد]

خالص الشكر والتقدير

[zozza love]

متشكره جدا

انا فى الصف الاول الاعدادى

وحتى الان لم استلم كتاب مدرسه

وهذ مشكله وعقبه كبره بالنسى لو وكل الطلاب وحتى الكتب الخارجى خلصت من المكتب

بس الحمد شوفت الموقع
وسجلت كمان فيه ومتابعك

[7oda23]

شكرا ليك وجزاك الله خيراً