وحدات منهج الصف الثالث الثانوي الجديد (بالتتابع)

[Essam Wahba]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir meabed

ربنا يبارك لنا فيك ما اروعك الف شكر لحضرتك العمل المتميز خلاص قربت تنتهى من المنهج قوالك الله والله و حشتنى جدااااااااااااااااااااااااا

شكرا مستر سمير - وبإذن الله نراك قريبا

[مستر محمود عبد العاطى]

انت رجل كريم
شكراااااااااااااا

[رائدبيو]

جميل الله يباركلنا فى حضرتك. نفسى دليل المعلم نسخة أصلية.

[ahmed_elsayad18]

ياريت تجهز الاجابات يا مستر اول ما تخلص للتاكيد

[hamada david]

سلمت وسلمت يداك معك كل يوم أستفيد الجديد واسمح لى باستخدام بعض الأجزاء من شغلك الرائع الذى لا يضاهيه شغل مع خالص تحياتى ..... محمد داود

[ibrahimsafi]

thank u very much for u 14

[mrwaelsalama]

جزاكم الله خيرا

[elsayed2]

روعتــــك يامستر عصــــــام أن الكل ينتظـــــــر أعمــــــــالك بفارغ الصــــــــــــــبر

[Super Teacher]

الله عليك يا كبير

[emad tawfeek]

جزالك الله خيرا .... باقي الوحدات امته ؟

[Mr. Medhat Salah]

Great effort

[the river]

I thank you alot MR ESAM FOR THIS SPLENDID WORK the river

[me12na34]

شكر لكم جميعا ياخوتى

[محمود جابر عبد المنعم]

بسم اللة ماشاء اللة مستر محمود جابر

[سوماسمسم]

ارجوا المساعدة من الاستاذ الفاضل مستر عصام او اي استاذ من الاستاذه الافاضل

1- The Chinese had a problem with enemies ……………… the rich towns.

a- attacks b- to attack c- attack d- attacking
2- He is doing his graduation ……………… on solar energy.

a- study b- survey c- project d- diagram

3. There has been a sharp……………… in the number of people out of work

a- rise b- raise c- fail d- fall

find the mistake
1- Science disappears the darkness of ignorance with the light of knowledge.


2. The hotel stands in an elevated situation looking out over the lake.

3. Millions of tourists visit Egypt to admire its ancient moments.


4. The quickest way from here's to take a subway.

5. The Chinese built the Great Wall to stop enemy invade.

6. The sea waves are eating up the sandstone hill.

7. He managed to get himself a job on a building location.

8. Traditional houses were made out of muddy bricks.

ما هو الفرق بين
construction & structure