مستشارك القانونـى - الصفحة 65

osamaabdsalam · #**961** 10-11-2009, 10:18 PM

اللهم الطف بنا ياعليم ياخبير يالطيف

osamaabdsalam · #**962** 12-11-2009, 08:09 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3etra3

انا معلم اول1 حصلت علي قرار عمل مخفف.هل سيتم انقاص عددالحصص ام لا .ارجو سرعه الرد من فضلك

يقل عدد الحصص بالنسبة للعمل المخفف

osamaabdsalam · #**963** 14-11-2009, 02:54 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حسن

هذا ماحدث فى معهد فتيات الماغه بسوهاج 5/11/2009
فى طابور الصباح قامت الطالباتبمظاهره سلميه يطالبون فيها بالغاء قرار الثلاثة ايام فما كان من عميدة المعهد الاالاستهزاء بهم وبمطالبهم مما دفع الطالبات الى الياس والشعور بالمهانه فرفضو دخولالفصول حتى تدخل المدرسون واقنعو الطالبات انه سيتم مناقشة مطالبهم وعليهم دخولالفصول ومتابعة اليوم الدراسى ولكن غطرسة وتعالى عميدة المعهد (سمسم احمد عبدالموجود) ابت ان يحدث هذا فى معهدها فهى تعتبره ملكا لها او ميراث خاص فاخذت تضربالطالبات بطريقه همجيه وهن متجهات الى الفصول مما نتج عنه اصابة طالبتان باصاباتظاهره ولم تكتفى بذلك بل قامت بابلاغ الشرطه فىخلال نصف ساعه اكتظ المعهد برجالالشرطه وقيادات الازهر من منطقة سوهاج وعلى راسهم الشيخ الجهبز مدير المنطقه(الشيخرفعت) وظلو يتناقشون حتى الساعه الواحده دون اى حل فكلما توصلو لحل كان مديرالاداره المحنك(على الصغير) يعقده لهم حتى انه طلب توقيع جميع اولياء الاموربالموافقه على التحاق بناتهن بالفتره المسائيه والشيخ الجهبز يوافق على هذا وعلىهذى ولا راى له فهو مثل التابع المخلص حتى انه لم يستطع التحدث الى الطالبات وقبلان ينفض المجلس اتهم الشيخ المحنك المدرسين امام رجال الشرطه وامن الدوله بانهمالمحرضين للطلاب وانهم السبب فيما حدث ثم انهالت التهديدات على المدرسين تارة منهنا وتارة من هناك والله المستعان
اما سبب هذهالحرب فهى مصالح شخصيه للعميده ومدير الاداره فهم يتقاسمون ربح المقصف سويا فكلماذادت فترة توا

جد الطالبات بالمعهد اضطروالى الشراء اكثر
فليس هناك اى اهتمام بمصلحةالطالبات
حتى ان هناك فصول عديده فى بدرومالمعهد شغاله رغم عدم موافقة الصحه منذ سنوات وحتى الان فى ظل هذه الظروف
ارجو من كل قارئ لهذا الموضوع محاولة ارسالهالى شيخ الازهر _وزير الصحه حيث ان الطالبات فى ظل هذا النظام الفاشل
سيمكثن فى المعهد من14 الى15 حصه يوميا وانا لااعرف كيف تصل هزه الرساله الى من يهمه الامر وشكرا
المدرس مهضوم حقه فمن المفترض ان يعمل6ساعات وبهذا القرار سوف يعمل لاكث من 8ساعات فهل له الحق فى المطالبه باجر اضافى

تكتب شكوى متضمنة هذه الحقائق وترسل لمدير المنطقة الازهرية بمحافظة سوهاج

osamaabdsalam · #**964** 14-11-2009, 03:01 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaledbade2005r

يوجد بالمدرسة معلم عنده شلل أطفال ونسبة الإعاقة كبيرة ( وقرار تعينة معلم تربية دينية خريج الأزهر وهو معم أول ) وبالإضافة الى ذلك مدرس كفيف البصر (وقرار تعينة لغة عربية ودين وهو معلم أول أ ) وعد د الفصول 12 فصل بعدد 24 حصة دين هل طبقا للكادر الجديد يطبق عليهم النظام الجديد من حيث عدد الحصص والانتداب خارج المدرسة لإكمال النصاب مثلهم كا المعلم السليم تماما وما هو وضعهم القانوني بالنسبة للكادر
نريد معرفه ( ما لهم وما عليهم حيث أنهم يتعرضوا لضغط رهيب من المدرسة والتوجيه )

يجب أن تراعى ظروفهما من حيث عدد الحصص وبقاءهما فى مدرسته

وباب الشكوى مكفول إذا تعرضا لضغوط

osamaabdsalam · #**965** 14-11-2009, 03:15 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة e_a

انا مدرس لغة انجليزية ابتدائى ومدرستى كا ن بها عجز 3 مدرسسين لغة انجليزية وطلبنا من التوجية سد العجز فا رسل
لنا 4 مدرسسين من المرحلة الثا نوية( الثا نوى الصنا يع )
( اوامر تكليف ) لهم وفجأ ت انا احدث مدرس بين زملا ئى
واسا سى فى المدرس با ن قا م التوجية با صدار امر تكليف
لى با ن انتقل الى مدرس أخر غير مدرستى الأسا سية
مجا ملة لمدرسى المرحلة الثا نوية
n هل ما فعله التوجية هذا قا نونى وانى اسا سى فى مرحلتى
n ان يقوم الزملا ء مدرسى المرحلة الثا نوية بسد العجز
n لحصص اللغة الأنجليزية فى الأما كن التى فيها عجز
n ام يقوم التوجية بتكليفى فى مدرسة غير مدرستى بحجة
n ان القا دم اقدم منى .انه يقا رننى بمدرس ليس فى مرحلتى ويجا مل على حسا بى

كيف يتصرف التوجيه هذا التصرف الخاطىء؟؟؟؟؟؟؟؟

يسد العجز بما لديه من مدرسين

ولكن المدرس الاساسى لاينقل ولايندب

تقدم بشكوى للجهة الرئاسية بما يفيد ذلك

osamaabdsalam · #**966** 14-11-2009, 03:19 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد ابوسالم

ستازى الفاضل انا الان اقدميتى 13/ 10 /1993 بعد ضم مدة الخدمه العسكريه لما لا اتساوى بتعين 93 فى الحصول على الاولى والحصول على مدرس اول أ مثل زميلى الذى ضم سنة الخدمه واصبح على الاولى منذ عام 2008 وحصل على معلم اول أ وهل ساظل خمس سنوات حتى اتساوى به ومتى ساتساوى به علما باننى ساحصل على الاولى هذا العام وهل بعد حصولى على الاولى ساظل معلم اول فقط مدة خمس سنوات افدنى افادك الله ولا تبخل علينا بالرد جزاكم الله خيرا

نعم تتساوى به إلا إذا كان أقدم منك فى الحصول على الدرجة الثانية

osamaabdsalam · #**967** 14-11-2009, 03:27 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجوى هانم

استاذى الفاضل الاستاذ الاحمدى اشكر سيادتك كثيرا وانا استفدت كثيرا وكل عام و حضرتك بخير والى تواصل و استفسارات اخرى ان شاء الله

وأشكركما على تواصلكما الكريم

osamaabdsalam · #**968** 14-11-2009, 03:30 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هانى كامل3

حاصل على ليسانس اداب وتربية تعليم اساسى تم تعيينى مدرس ابتدائى لغة عربية واثناء خدمتى حصلت على دبلوم دراسات اسلامية دراسات عليا ولى الرغبة فى النقل الى التعليم الاعداى هل يحق لى النقل لحصولى على مؤهل اعلى ؟

يحق لك ذلك إذا وافق التوجيه المختص وفقا للعجز والزيادة بعد انطباق الشروط

osamaabdsalam · #**969** 14-11-2009, 08:17 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هانى كامل3

هل مؤهلى يسمح لى بالنقل من المرحلة الابتدائية الى الاعدادية
حاصل على ليسانس اداب وتربية تعليم ابتدائى واثناء الخدمة حصلت على مؤهل اعلى (دبلومة دراسات اسلامية دراسات عليا) فهل يسمح لى مؤهلى من الناحية القانونية الانتقال الى المرحلة الاعدادية
ارجو التوضيح ولافادة

دبلوم الدراسات العليا الاسلامية لايؤدى الى النقل من الابتدائى إلى الاعدادى بل إن هناك شروطا أخرى للنقل من مرحلة إلى أخرى حددتها المادة 77 من قانون الكادر

osamaabdsalam · #**970** 15-11-2009, 05:20 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مروهم محمد

شكرا اوي على رد حضرتك عليه وبالفعل استلمت العمل بالحصه في مجال الحاسب الالي وتم اعطائي 4 حصص فقط ويارب تيجي العقود

إن شاء الله تيجى العقود وتسقر الأحوال وتطمئن القلوب

osamaabdsalam · #**971** 15-11-2009, 05:25 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة e_a

مع تعليق سيا دتكم على هذا الرد من احد الزملا ء والى من ارفع شكواى او تظلمى با لله عليك اريد الرد فى اسرع وقت

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة e_a

انا مدرس لغة انجليزية ابتدائى ومدرستى كا ن بها عجز 3 مدرسسين لغة انجليزية وطلبنا من التوجية سد العجز فا رسل
لنا 4 مدرسسين من المرحلة الثا نوية( الثا نوى الصنا يع )
( اوامر تكليف ) لهم وفجأ ت انا احدث مدرس بين زملا ئى
واسا سى فى المدرس با ن قا م التوجية با صدار امر تكليف
لى با ن انتقل الى مدرس أخر غير مدرستى الأسا سية
مجا ملة لمدرسى المرحلة الثا نوية
n هل ما فعله التوجية هذا قا نونى وانى اسا سى فى مرحلتى
n ان يقوم الزملا ء مدرسى المرحلة الثا نوية بسد العجز
n لحصص اللغة الأنجليزية فى الأما كن التى فيها عجز
n ام يقوم التوجية بتكليفى فى مدرسة غير مدرستى بحجة
n ان القا دم اقدم منى .انه يقا رننى بمدرس ليس فى مرحلتى ويجا مل على حسا بى

بمجرد قام المدرسين الثانوي لديكم يتم ترتيبكم والاحدث هو الذي يخرج لسد العجز والتوجية يطبق القانون

تكتب شكوى لوكيل وزارة التربية والتعليم مدير المديرية
لأنك الأساسى بالمدرسة

osamaabdsalam · #**972** 15-11-2009, 07:01 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيموشيمو

مستر أسامة

أنا مدرسة بالمرحلة الابتدائية المفروض أروح يوم الجمعة الجاية ان شاء الله أمتحن فى الاكاديمية

على انى مدرس ابتدائى علشان اتحول من مدرس مساعد إلى معلم أساسى000000000000

المشكلة !!

أنا دلوقتى قدمت علشان أتحول اعدادى ، وجانى أمر نقل الى الاعدادى فعلا من تاريخ 4/11 ولكن فى المدرسة الابتدائى رفضوا يخلوا

سبيلى بحجة أن هناك عجز لديهم فى المدرسة وأنا دلوقتى قاعدة مكانى مش عارفة أعمل ايه ؟

أروح امتحن واتثبت ابتدائى00000000 ولا استنى لما المدرسة تتكرم ويعملولى اخلاء طرف حين ميسرة واتنقل واقدم من أول وجديد

فى الاكاديمية دا إذا ما ضيعوش الفرصة عليا 000000

حضرتك قوتلى قبل كدا اتثبتى ابتدائى وبعدين حولى اعدادى ، طيب رئيس الاكاديمية بيقول مفيش حاجة اسمها تحويل أنا بأعترف بالعقد واللى مكتوب فيه بس.

ألف شكر لحضرتك

إذهب إلى قسم الاحصاء بالادارة وقدم صورة من الأمر التنفيذى بالنقل للإعدادى
فإذا لم تجد قبولا إذهب للمديرية أو الأكاديمية ............ فإنها فرصة فلا تضيعها
فإذا لم تجد بدا فسلم أمرك لله ( فخيرها فى غيرها ) وسوف تنقل إن شاء الله

osamaabdsalam · #**973** 15-11-2009, 07:16 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هانى كامل3

هل مؤهلى يسمح لى بالنقل من المرحلة الابتدائية الى الاعدادية
حاصل على ليسانس اداب وتربية تعليم ابتدائى واثناء الخدمة حصلت على مؤهل اعلى (دبلومة دراسات اسلامية دراسات عليا) فهل يسمح لى مؤهلى من الناحية القانونية الانتقال الى المرحلة الاعدادية
ارجو التوضيح ولافادة

دبلوم الدراسات العليا الاسلامية لايؤدى الى النقل من الابتدائى إلى الاعدادى بل إن هناك شروطا أخرى للنقل من مرحلة إلى أخرى حددتها المادة 77 من قانون الكادر ارجو توضيح المادة77من كادر المعلميين

استيفاء الشروط الخاصة بالمهارات والمعارف والمتطلبات الفنية وشهادة الصلاحية

osamaabdsalam · #**974** 16-11-2009, 07:36 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد ابوسالم

استازى الفاضل انا الان اقدميتى 13/ 10 /1993 بعد ضم مدة الخدمه العسكريه لما لا اتساوى بتعين 93 فى الحصول على الاولى والحصول على مدرس اول أ مثل زميلى الذى ضم سنة الخدمه واصبح على الاولى منذ عام 2008 وحصل على معلم اول أ وهل ساظل خمس سنوات حتى اتساوى به ومتى ساتساوى به علما باننى ساحصل على الاولى هذا العام وهل بعد حصولى على الاولى ساظل معلم اول فقط مدة خمس سنوات ا وان كان اقدم منى فى الحصول على الدرجه الثانيه هل بعد انقضاء 5 سنوات و انقضاء المده البينيه اتساوى به فى امتحان الكادر القادم فى الترقيه الى معلم خبير ام لا اتساوى به علما باننى عندما ضممت سنة الخدمه كانت اسوة بزميلى الذى حصل على الاول واصبح معلم اول الف وماذا لو رفعت دعامه قضائيه اسوة بزميلى لترقيتى لمعلم اول الف وافدنى افادك الله وجزاكم الله عنا خير الجزاء

سبق الرد على سيادتك بالمشاركة 1673

ما تاريخ تعيينك بعد ضم مدة الخدمة العسكرية

وماهو تاريخ حصولك على الدرجة الثانية

osamaabdsalam · #**975** 16-11-2009, 07:41 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3etra3

انا معلم اول1مشرف ووكيل مدرسه اعداديه نصبي القانوني 16حصه لغه عربيه ودين.حصلت علي قرارعمل مخفف صادر بتاريخ 31/10/2009. ورفض توجه اللغه العربيه تقليل عدد الحصص.واصروا علي ان احصل علي نصابي القانوني .ماالحل افيدوني .

مادام لديك قرار عمل مخفف صادر من جهة مختصة فسوف يخفض نصابك بنسبة القرار

تقدم بشكوى التماس إذا أصر توجيه اللغة العربية تنفيذ القرار