|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رأيك فى درجة الحاسب هل هى مناسبة ام يجب ان تزيد | |||
يجب ان تزيد | 31 | 60.78% | |
مناسبة | 7 | 13.73% | |
يجب ان تقل | 3 | 5.88% | |
من المفضل الغاءها من المجموع المجموع | 10 | 19.61% | |
المصوتون: 51. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
اشكرك اخى الكريم
|
#2
|
|||
|
|||
الخلاصة احفظوا اول 5 امثلة من السودوكود وكذلك اول 5 من خرائط التدفق هتلاقوا الامتحانات شبها او ممكن تكون هى احفظوهم من الكتاب
__________________
|
#3
|
||||
|
||||
اقتباس:
شكرا يا مس مروة فعلا هنعمل كده دى شهادة وممكن اى حاجة تيجى منعرفش وربنا يوفقنا |
#4
|
|||
|
|||
أرجو الدخول لجميع المدرسين والطلبة
انا حتى الان مفتحتش كتاب الكمبيوتر هل ممكن الحق اخلص المنهج قبل الامتحانات متيجي وازاي
__________________
صلوا على النبي |
#5
|
|||
|
|||
بس طبعا ممكن تذاكر وتلحق تخلص بس تبدا بجد
ذاكر فصل فصل وحاول تحل اسئلة على كل فصل وممكن حد من زمايلك يساعدوك ويفهموك اى حاجة مش فاهمها ولو زمايلك زيك احنا موجودين وبعدين نزل امتحانات وحل منها على قد ماتقدر و وبرده لوحاجة وقفت انا قلتك احنا موجودين الله يوفقك بس ماتكنش مبتذاكرش آخر تعديل بواسطة سيف سالم ، 12-12-2010 الساعة 06:59 PM |
#6
|
||||
|
||||
اه تقدر وتراجع انشاء الله كمان ربنا معاك
|
#7
|
|||
|
|||
ممكن جدا
المهم ان نبدأ
__________________
|
#8
|
||||
|
||||
مانا زيك !!!!!!!!!! بس ناوية ابدأ ربنا معاك ومعايا
|
#9
|
|||
|
|||
معظمنا زيك ربنا معانا ومعاك بس نبدا سوا بجد ومن غير لعب
|
#10
|
||||
|
||||
ممكن تستعين ببعض المذكرات الموجودة في المنتدى وكمان اسئلة الامتحانات المحلولة
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#11
|
|||
|
|||
انا بردو زيك بس انا بتقد ازاكر ومش فاهم حاجه خالص من الكتاب
|
#12
|
|||
|
|||
بص انا جبت ملخص شامل ووافى
http://www.mediafire.com/?xfm5a7bhy91ed86 |
#13
|
|||
|
|||
الى الأخ محمد 24 الملخص اللى انت حصلت عليه متوقف عند الفصل الخامس ومتجاهل تماماً الفصل السادس وخذ نصيحة مدرس وخبرة امتحان دائماً الامتحان بيركز على اخر فصليين تحديداً لانهم اقرب الى ذاكرة الطالب عند الأسترجاع وبالتالى ابحث عن الفصل السادس لانه مهم جداً وموضوع اسئله متنوعة ونصيحتى هل بعد العدم ينفع الندم ايه اللى كان مانع حضرتك من المذاكرة من بداية السنه ولا تعطى مبررات فارغة كان ينفع من عامين لما كانت المادة خارج المجموع ولها عملى ربنا معاك ويكون معانا ومعاك
|
#14
|
||||
|
||||
شد حيلك ورنا يوفقك
|
#15
|
||||
|
||||
نــــــــداء عـــــاجــــل للاستاذ سيف والاخوة الزملاء
السلام عليكم
طرح مؤخراً سؤالين ( صح وخطأ ) لأحد الزملاء كالاتى : 1- التغليف يستخدم لإخفاء بيانات التصنيف ( ) 2- من أهداف التغليف حماية بيانات التصنيف . ( ) بعض الزملاء ان لم يكن معظمهم وضح ان العبارتين خطأ اعتباراً أن التصنيف شىء وهمى لا وجود له ، وايضاً استناداً لتعريف الكتاب المدرسى بان التغليف يعنى إخفاء البيانات داخل الكائن . بعد إذن حضرتك انا ارى ان العبارتين صحيحتين خاصة ان السؤالين فى الكتاب المدرسى موجود حلهم على موقع الوزارة . ثانياً : أرى ان إخفاء البيانات داخل التصنيف أو الكائن وأيضاً حماية بيانات التصنيف أو الكائن بمعنى واحد ولا يوجد اختلاف خاصة ان الكتاب المدرسى فى أسئلة أكمل على الفصل الرابع اتى بالسؤال التالى - ................. إخفاء البيانات داخل التصنيف . وطبعاً يقصد التغليف . رجاء خاص من حضرتك أولا : إجابة السؤالين السابقين ثانياً : هل يوجد اختلاف بين أخفاء البيانات داخل التصنيف أو الكائن وأيضاً حماية بيانات التصنيف أو الكائن . وإذا كان التصنيف شىء وهمى ، طيب ازاى بنقول ان التوريث عبارة عن تصنيف معين يرث خصاءص ووظائف تصنيف آخر رجــــــــــــاء الــتـــو ضــيــح
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
امتحان . 2011 . كمبيوتر, امتحانات كمبيوتر 3 ع, امتحانات،الكمبيوتر, سيف سالم, كمبيوتر, كمبيوتر 3ع . لغات |
|
|