|
#1
|
||||
|
||||
موضوع ممتاز ودي اشارك بس الوقت مش مساعد
__________________
قال صلى الله عليه وسلم إنما بعثت معلماً
|
#2
|
||||
|
||||
ربنا يعينك استاذ ماجد انا عن نفسي بقالي حوالي 4 او5 ايام ما كنتش بشارك عشان كانت الامتحنات عندنا بدري
فشارك بالي تقدر عليه المهم المشاركة
__________________
اجعل هدفك طاعة الله فهو يراك اينما كنت اللهم اني اسئلك حبك وحب من يحبك وحب عمل يقربني اليك أ/إيهاب مرعي مدرس الرياضيات المحلة الكبري |
#3
|
||||
|
||||
ممكن اسئل
ممكن حل مسأله الرقم فى خانه احاد العدد (5243)اس 7589 |
#4
|
|||
|
|||
6أس(س)=7 فإن6أس(س+1)=42
لأن6أس(س+1)=6أس(س)*6أس(1) وإذاكانت6أس(س)=7فإن7*6=42 |
#5
|
|||
|
|||
3أس(ص)=7"7أس(س)=9فإن س*ص=2
|
#6
|
|||
|
|||
(1)مساحه المثلث المحدد بالمستقيمات س = صفر ، ص = صفر ، 2س + 3ص = 6 تساوى ......... وحدات مربعه
(2) وتر طوله 8 سم مرسوم فى دائرة طول قطرها 10 سم فإن بعد هذا الوتر عن مركز الدائرة يساوى .......... ارجو الاجابة سريعاااااا |
#7
|
||||
|
||||
اقتباس:
اقتباس:
شوف ياسيدي بالنسبة للسؤال الاول هو صعب جدا يجي ليك هو اقرب لأولي ثانوي بس عمتا المثلث ده هتلقي اضلاعه هي محور السينات ( ص = 0 ) وايضا محور الصادات ( ص = 0 ) يعني المحورين هما ضلعي القائمة حيث الزاوية بينهم قائمة يتبقي الوتر فيكون الوتر هو المستقيم 2س+3ص =6 فبالتالي عشان تجيب مساحته عايز تعرف طول ضلعي القائمة اي طول الجزئين المحددين والي نتجم من تقاطع الخط 2س +3ص=6 مع المحورين الخلاصة عشان ماتتهوش هات تقاطع الخط مع المحورين وده بالتعويض عن الرمز التاني بصفر يعني التقاطع مع السينات (بالتعويض بقيمة ص =0 ) ستجد قيمة س = 3 التقاطع مع الصادات (بالتعويض بقيمة س = 0 ) ستجد قيمة ص =2 فتكون مساحة المثلث = نص حاصل ضرب ضلعي القائمة = نص × 2 × 3 = 3 وحدة مساحة مربعة السؤال الثاني ده سؤال مهم جدا وبيجي كتير الفكرة بعمل عمود من مركز الدائرة علي الوتر فيكون مكان التقاطع هو منتصف الوتر فيتكون مثلث قائم اضلاعه هي نصف الوتر =4 ووتره هو نصف القطر = 5 ( لاحظ نصف القطر وليس القطر ) واخيرا هو الضلع الثالث وهو بعد الوتر عن المركز ولأن المثلث قائم هتجيبه بفيثاغورث يطلع 3 سم وسعات بيجيب لك البعد ونص القطر ويطلب طول الوتر نفس الحكاية بس لاحظ انك في الحالة دي هتجيب نصف الوتر فتضربه ×2 عشان تجيب الوتر كله او يديك الوتر والبعد ويطلب نصف قطر الدائرة بنفس الاسلوب وارجوا ان تكون فهمت وخاصتا اولا
__________________
اجعل هدفك طاعة الله فهو يراك اينما كنت اللهم اني اسئلك حبك وحب من يحبك وحب عمل يقربني اليك أ/إيهاب مرعي مدرس الرياضيات المحلة الكبري |
#8
|
|||
|
|||
من فضلك يمستر ايهاب
اريد اسئلة عن الوحدةالخامسة |
#9
|
||||
|
||||
ياسمر دوري في المنتدي هتلاقي مراجعات وامتحنات واسئلة كتير
وضعي هنا الاسئلة الي تقف معاكي وان شاء الله انا او غيري نحل
__________________
اجعل هدفك طاعة الله فهو يراك اينما كنت اللهم اني اسئلك حبك وحب من يحبك وحب عمل يقربني اليك أ/إيهاب مرعي مدرس الرياضيات المحلة الكبري |
#10
|
|||
|
|||
ص 90 بالكتاب المدرسي هل المعطيات كافية ؟؟ !!
الشكل المقابل يمثل نموذج لمقطع في أحد الأنفاق الدائرية للسيارات مرسوم بمقياس رسم 1 : 200 أوجد طول القطر الحقيقي لهذا النفق وأكبر ارتفاع له |
#11
|
|||
|
|||
أوجد مع الشرح الجزر التربيعى 3+الجزر التربيعى 2)أس14(الجزر التربيعى3-الجزر التربيعى 2)أس13
|
#12
|
|||
|
|||
إذا كانت :أ/4=ب/3=ج/5 فإن:............./12=أ-ب مع الشرح
وشكراااااااااااااااااااااااااااا |
#13
|
|||
|
|||
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقتباس:
اقتباس:
|
#14
|
||||
|
||||
__________________
|
#15
|
||||
|
||||
__________________
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مثلثات ، هندسه ، جبر, النسبه, e_s |
|
|