مستشارك القانونـى

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حاتم الطائى

السلام عليكم مستشارنا الفاضل لى استفسارين الاول بخصوص اخوانا مشرفى النشاط فهم لدينا حرموا من الكادر القديم ولم يصرفوا لهم الجديد ما الجديد فى الامر افدهم والاستفسار الثانى عن الحصص فوق النصاب هل ستحتسب بأجر مع وافر الاحترااااااااااااام

أولا : مشرفو النشاط سيصرفون الكادر إن عاجلا أو آجلا إن شاء الله

ثانيا : الحصص فوق النصاب بعد أن تستقر الأمور ......... إما :
1- تنتظم الأحوال ولا يكون حصص فوق النصاب
أو
2- تحتسب الزيادة فوق النصاب بالأجر

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المستر شوشه

شكرا يا استاذ اسامه

نحن بالانتظار


شكرا جزيلا

شكرا على تواصلك الكريم

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حاتم الطائى

السلام عليكم مستشارنا الفاضل وشكرا لتجاونكم وسعة صدركم وبعد لى استفسار بخصوص اخوانا مشرفى النشاط بعد لاحظت حرمانهم من الكادر السابق لامتحان الاكادميه وكلك حرمانهم من الكادر الجديد مع العلم بأنهم اجتازوا الامتحان هل حرم المشرفون من الكاد الاول على مستوى الجمهوريه أم مالحظته انا بادارتى حاله خاصه وشكرا

أخى العزيز

مشرفو النشاط سوف يصرفون الكادر بأثر رجعى إن عاجلا أم آجلا إن شاء الله

فهو مجرد وقت من بعض فلاسفة تفسير القوانين فقد حكمت المحكمة بأحقيتهم

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hragaey

عندى سؤلين ارجو من سيادتكم الافادة فيهما :
السؤال الاول : انا مدرس اول ثانوي تم نقلي للتوجيه وقمت على مدار 7 سنوات بعمل موجه وانا على قوة التوجيه واحصل على راتبي من الادارة ثم حصلت على معلم اول أ .
والسؤال ما هو موقفي الوظيفي الان هل انا ما زلت مدر س اول ثانوي ام موجه ؟
سألت قال التنسيق انه لابد قبل التسكين على موجه حضور تدريب فى الاكاديمية وسألت فى الاكاديمية افادوا بعدم وجود اى تدريبات مع العلم اننى مسكن فى استمارة الكادر على موجه.
ثانيا
يعنى ايه ادارة مستوى اول وما معيار تحديد المستويات

مادة 6 : تكون نسب وظائف التوجيه الفني المختلفة الي وظائف التعليم علي النحو الآتي:
موجه عام مادة دراسية أو نشاط، واحد بالمديريات من المستوي الأول المتميز والمستوي الأول، موجه أول مادة دراسية أو نشاط واحد بمديريات المستوي الأول المتميز والمستوي الأول مع الموجه العام يشرف علي إدارات المستوي الثاني والثالث كل فيما يخصه وواحد بكل إدارة تعليمية من المستوي الأول، موجه مادة دراسية أو نشاط، بالإدارات من المستوي الأول والثاني والثالث بواقع موجه لكل 40 عضوا من وظائف المعلمين الواردة بالقانون أو الإخصائيين.

تم نقلك أم تم ندبك ؟؟؟؟؟
إذا كان قد تم نقلك بأمر تنفيذى من السلطة المختصة إلى وظيفة موجه ولم يمض على ذلك سوى يوم واحد فأنت موجه
أما إذا كان قد تم ندبك إلى وظيفة موجه منذ عشرين عاما فوظيفتك الأصلية مدرس أول ثانوى ولن تكتسب حقا لأنه ندب

والادارات درجات مستوى مميز ومستوى أول وهكذا على حسب عدد الفصول الدراسية بكل إدارة

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hragaey

حضرتك قلت

الندب إجراء مؤقت ولا يكسب حقا ولكن إذا استمر لأكثر من أربع سنوات يجوز التثبيت أما رفضت جهة العمل التثبيت ترفع قضية أمام القضاء الإدارى
هل هناك مادة قانونية تدل على ذلك وما هى تلك المادة

نعم قلت

ويبدو أن سيادتك منتدبا للتوجيه منذ سبع سنوات وليس نقلا

الندب بطبيعته يمكن لأربع سنوات ولايجوز زيادته عن الأربع

فإذا زاد ينقل المنتدب ولكن لاتنقله الجهة من تلقاء نفسها للتعجيز فينقل بحكم القضاء

موفق ان شاء الله

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hragaey

شكرا لحضرتك بس كنت عاوز اعرف عدد الفصول عشان تصبح ادارة درجة اولى

ومادة القانون بتاعة ندب 4 سنوات للتثبيت وهل لابد التقاضى
وفى التنسيق بيقولوا تدريب للترقية وبالسؤال فى الاكاديمية عندنا قالوا معندناش حاجة زى دى ولا نعرف شئ

عدد الفصول من اختصاص التوجيه المالى والادارى بالمديرية

اتصل بمحامى كفء واستشره إن أردت رفع قضية
هناك تدريبات واختبارات للترقية للوظائف الأعلى

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nogah177

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
استاذي الغالي
اكرمك الله و جزالك بكل حرف تر به علينا الخير و الرحمه
سؤال : انا معلم عائد من الاجازة بدون مرتب للتعاقد بالخارج و استلمت العمل من اول شهر سبتمبر و ارجو ان اعرف عدد ايام اجازة العارضة المتاحة لي و من حقي
و شكرا لك مقدما

حمدا لله على سلامتك

لك من العارضة ( يومان )

4/12 × 7 أى 7÷3

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفوت داود

هل الترقية من وظيفة رئيس قسم الى مدير مرحلة تحتاج الى امتحان عن طريق الاكاديمية ومتى ؟
ان معظم المناصب القيادية خالية هل لابد من الانتظار لاختبار الاكاديمية ام من حق وكيل الوزارة اجراء الترقيات ؟

أعتقد أن جميع الوظائف لها إختبارات شغل الوظيفة والمفاضلة بينهم بعد الاعلان عن تلك الوظائف

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مريم2008

السلام عليكم يا استاذنا
عندى سؤال ارجو منك الاجابة عليه

كنت عاوز اعرف اولويات النقل الداخلى بالنسبة لمدرسى الثانوى والاعدادى
بمعى
انا مدرس ثانوى وموجود فى مدرسة ثانوى خارج بلدى ويوجدفى بلدتى مدرسة ثانوى وبها مكان فاضى
ويتم الاستعانة بمدرس اعادى ليسد العجز بها
ويكون سبب عدم دخولى فيها بان المدرسة التى انا بها لا يوجد بها مدرس اخر
فاريد ان اعرف هل الأولوية لى بالمرحلة الثانوية أم لا
وشكرا

باختصار ياأخى أن تأخر نقلك هو حاجة المدرسة التى أنت بها فى حاجة إليك

وأنت لك الحق فى النقل من مدرس الاعدادى ولكن السبب هو ما ذكرته لك

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة misterzook

بسم الله

كلامى موجه للمعلمين المساعدين من 2008 وغير تربويين


انا وزملاء كثيرين من دفعة ال80 الف معلم مساعد من المتعاقدين من يناير وفبراير و مارس 2008 وكنا نعمل بعقود مميزة او بالاجر او بالحصة من قبل صدور قانون الكادر لم يتم استثناءنا من المؤهل التربوى ولم يقبل اوراق ترشيحنا فى الاكاديمية ولم نعلم حتى بشأن الدبلومة الا فى شهر اغسطس 2009 اى بعد مرور عام و7 شهور مما اضاع فرصة الحصول عليها من بداية التعاقد وقبول المتعاقدين الجدد بدلا منا ولا يتبقى فى مدة العقد مايتيح لنا الحصول على الدبلومة التى تستمر عامين و لم توفر الوزارة اى دبلومة عن بعد كما يقول الخبر
ارجو من ادارة الموقع التحقق من كلامى و استظهار الحقيقة من مصدر هذا التصريح
وارجو من جريدتكم الموقرة متابعة موقفنا مع الوزارة التى تقوم بعمل show اعلامى لكن الحقيقة هى ان الوزارة الموقرة ظلمت الوف من المتعاقدين القدامى بسبب التأهيل التربوى و لم يخبرونا بماهيته و فاجئونا بكونه دبلومة عامة فى التربية تستمر لمدة عامين ولم يراعوا او يدركوا اننا بشر لا نملك ان نقوم باعمال خارقة كى نأتى لهم بتلك الدبلومة عندما يخبرونا بأنها مطلوبة ولم يعطونا الوقت كى نحصل عليها منذ صدور القانون فى يوليو 2007 و لو كنا نعلم هذا الشرط لكنا الان مستوفين لشروط الاكاديمية لكن ما حدث هو مبدأ عدم تكافؤ الفرص حيث سيتم تعيين دفعات احدث منا وسيتم طردنا بعد انتهاء العقد كما ذكر القانون لنكون احد ضحايا يسرى الجمل وتصريحاته وبداعاته


ارجو ارسال تلك الرسالة الى موقع اليوم السابع لعل وعسى حد يتحرك وينصفنا ولازم نتواصل مع بعض يمكن نعرف نعمل حاجة

هذه مشكلة حقا

نطالب المسئولين بحلها وانصاف هذه الفئة ما دام قد ثبتت كفاءتهم

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.mohammed galal

السلام عليكم

أنا مدرس لغة انجليزية متعاقد

انا خريج كلية التربية قسم اللغة الإنجليزية ( عام / اعدادى وثانوى ) وليس لغة انجليزية تعليم أساسى ( ابتدائى) وبعد توقيعى العقد تم توزيعى على مدرسة ابتدائية لسد العجز

وبعد تسجيلى بالاكاديمية وعرض المجالات التى سوف يتم اختبارى بها وجدت التالى فى استمارة التقدم لاختبارات المعلم المساعد..

أقر أنا الموقع أدناه أننى أقبل الإختبار فى المجالات التالية:
المجال الأول : مهارات اللغة العربية
المجال الثانى: أساسيات اللغة الإنجليزية
المجال الثالث: كفاءة تربوية ابتدائى
المجال الرابع: معلم لغة انجليزية ابتدائى


حاولت كثيراً فى قسم الاحصاء بالادارة تغييرها إلى اعدادى ولكنهم قالوا ذلك بناء على المدرسة التى تعمل بها

مع ملاحظة ان صيغة العقد الخاصة بى لا يوجد بها بند اننى مدرس ابتدائى

السؤال:

1- هل سيتم تثبيتى على معلم ابتدائى؟
2- هل أستطيع الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الاعدادية أوالثانوية بعد ذلك بسهولة؟

جزاكم الله خيرا

إذا كان العقد على المرحلة الابتدائية فسوف تستمر وتسكن عليها ولا تسنطيع الانتقال إلى مرحلى تالية إلا بعد استيفاء الشروط الواردة فى المادة 77 من قانون الكادر

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة eldosoqe

الاستاز الفاضل | انا دفعة 84 ومررس اول اعدادى اعتبارا من 92 والى الان لم يتم ترقيتى الى مدرس ثانوي وهزا العام تم ندبى الى الثانوى مازا افعل ليتم تثبيتى فى الثانوى
وما الفرق بين المدرس الاصلى والمدرس الندب لان جميع المدرسين فى المدرسة هم احدث منىولكنهم مدرسين ثانوى اصلين فهل هزا يعطيهم حق الاقدمية على ارجو الفادة جزاكم الله خيرا

موضوع النقل من مرحلة إلى مرحلة تالية أصبح فى ظل قانون الكادر لايجوز إلا بعد استيفاء الشروط الواردة بالمادة 77 من قانون الكادر : مهارات ومعارف ومتطلبات وشهادة صلاحية ......الخ

الوظيفة الأصلية : هى الوظيفة التى تم تثبيت العامل عليها بصفة دائمة

أما الندب هو إجراء مؤقت لسد العجز ولا يكسب إى حق

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استاذ الاحمدى

الأخوة الأفاضل بارك الله فيكم
هناك موضوع هام جدا ولابد من التحرك له من الآن وهو : على موقع الوزارة حتى الآن المسميات القديمة مدرس و مدرس أول لم يغذى الموقع بالمسميات الجديدة حسب الكادر ( معلم معلم اول ....الخ ) مما يسبب المشاكل عند كتابة (1) سرى لإمتحان الثانوية ومشاكل أخرى عند استخراج اى بيان به الوظيفة الحالية لذلك أطرح سؤالى لماذا لم يتم التعديل حتى الآن رغم العمل به منذ ظهور النتائج ؟ وكم اتمنى ان تكون بوابة الثانوية هى السباقة فى ذلك قبل اى موقع آخر كما انة يمكن التأكد من ذلك من قسم الأحصاء فى أى إدارة تعليمية لم تتغير المسميات حتى الآن
مع خالص شكرى وتقديرى لحضراتكم

دائما المراحل الانتقالية تتطلب بعض الجهد والفهم

وعلى كل حال سوف تطبق المسميات الجديدة وفقا لقانون الكادر قريبا ان شاء الله

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إسماعيل كاشف

بسم الله الرحمن الرحيم
أخي الأستاذ أسامة المحترم
أود أن أعرف ما هي الضوابط والشروط التي تعتمدها لجان الإختيار في المحافظات المختلفة في التعاقد بعقد
لوظيفة معلم لأول مرة وخاصة إذا تساوى المتقدمين في المؤهل الدراسي المناسب فهل يتقدم شرط تاريخ التخرج على شرط التقدير في المؤهل الدراسي أو العكس ، أي بمعنى هل خريج 2009 وحاصل على تقدير جيد أو جيد جداً يفضل على خريج 2005 مثلاً وحاصل على تقدير مقبول وهل تلك الضوابط والشروط لها أصل قانوني ودستوري وألا يعني ذلك أن خريجي المقبول لن يعملوا أبداً !!! .

يتم ترتيب من يجتازون الاختبار المقرر لشغل الوظيفة والمفاضلة بينهم وفقا للقواعد التالية :
1- الأعلى فى درجات الاختبار
2- الأعلى فى مرتبة الحصول على المؤهل اللازم لشغل الوظيفة
3- الأعلى مؤهلا
4- الأكثر فى مدة الخبرة
50 الأكثر فىمدة الخبرة
6- الأقدم تخرجا
7- الأكبر سنا

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzam_2006

لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين

صدق الله العظيم

اللهم أقسم لنا من خشيتك ما تحول به بيننا وبين معاصيك ومن طاعتك ما تبلغنا به جنتك.
آمين