|
#76
12-03-2010, 01:32 AM
|
|||
|
|||
انا راى ان كل المشاكل التى تظهر بين المعلم والطلاب ما هى الا ردفعل للازمات الاقتصادية التى يتعرض لها 90ف المية من البيوت المصرية ويجعل المعلم علشان يحافظ ع عملة يطبطب على الطالب ويتحمل رزالتة واهى حصة وتنتهى القصة ولكن هنا المصيبةوالكارثة التى لاتلبث ان تعود على المعلم نفسة لاحقا ويتمادى الطالب اكثر.المفروض ان الطالب جى المدرسة علشلن يتعلم وهو يريد ذلك ومعة كل الاحترام للمدرسة والمعلم . غير ذلك لااعرفة ونصحيتى لزملائى المعلمين لما تلاقى طالب من اياهم لاتترددبضربة بالجزمة حتى تحفظ لمهنتك احترامها ولنفسك قبل الجميع حتى لوكان الوزير 
|
|
#77
12-03-2010, 11:54 AM
|
|||
|
|||
|
زملائى الاعزاء انتم خرجتوا المحامى وضابط الشرطة واستاذ الجامعة والقادة والمسئولين فالمفروض يكون عقلكم اكبر من
عقول هؤلاء جميعا ولما يكون عقلنا اكبر من هؤلاء جميعا يبقى سهل علينا جدا التعامل مع الطلاب مع اختلاف البيئة التى تربى فيها كل منهم . السلاح الوحيد الشرح المشوق جدا وايه فايدة اللى بتقوله فى حياة الطالب وفى حالة ظهور حركة من احد الطلاب يكفى النظر اليه دون كلمة واحدة والاستمرار فى الدرس واذا تكرر ت الحركة من الطالب يؤخذ راى زملاؤه فيه وعندما يجد نفسه منبوذ فى الصف سيغير نفسه او يتولى زملاؤه تقويمه
|
|
#79
12-03-2010, 01:52 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
لكن بس المشكلة محدش هيسيبك وهيروحوا يشتكوك للمدير لوكان ولى أمره محترم ولو مكانش ولى أمره محترم يبقى يا ويلك يا سواد عينك 
__________________
كل ابن أنثى وإن طالت سلامته يوما على آلة حدباء محمول
|
|
#80
12-03-2010, 02:05 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
كل ابن أنثى وإن طالت سلامته يوما على آلة حدباء محمول
|
|
#81
12-03-2010, 03:01 PM
|
|||
|
|||
|
والله يا جماعة عن تجربة دامت ثلاثون عاماً في التدريس في مدارس إعدادي ومدارس صناعي ومداس ثانوي عام المادة العلمية للمدرس والشرح في الفصل بحماس حتى لو لطالب واحد في الفصل ومراعاة ربنا لأن الله هو الرقيب ويشرح بضمير ويحسس الطالب أنه باقي على مصلحته حتى ولو الطالب مش عايز يسمعك يوم بعد يوم تلاقي الطلبة عرفوا شخصيتك ويحترموك ومتنساش النصحية الدائمة بهدوء ومنطق يتقبله الطالب حتلاقي الطلبة في منتهى الاحترام ولا تفريط في كرامة المدرس حتى ولو أدى إلى طرده من المهنة لأن الله هو الرزاق قال الله تعالى " وفي السماء رزقكم وما توعدون "0
|
|
#82
12-03-2010, 06:20 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
انت بتتكلم على اساس ان الفصل الغالبية العظمى جيده ولكن المشكله انى الطالب الوحش( قليل الادب) بيفسد باقى الطلبه وينساقوا ورائه................................. ولذلك ارى انه يجب تحديد الخلية السرطانية بالضبط(مواطن الخلل فى الفصل)(الطلابه المشاغبين) وتبدا كما قلت بالنظر اليه مره ومرتين ثم توجيه التحزير الية مباشرة وتحديد الفعل الخاطى بالنسبه اليه وتهديده ثم استخدام الضرب طبعا الغير موذى(طبعا انا مدرس رياضيات ثانوى) واذا لم يفلح طرده من الفصل واذا تكرر الفعل الخاطىء اخراجه الى مدير المدرسة............. واذا لم يتصرف مدير المدرسه معه كما ينبغى....................؟؟؟ اخبارك لمدير المدرسة بضرورة استدعاء ولى امره للتفاهم معه.............والا فانى لست ملزما بدخوله الحصه وساكتبه غياب فى حصتى ولن اسمح بدخوله الى الصف اما اذا حضر ولى امره فسوف نخبره بكل مايفعله داخل الفصل من افعال خاطئه.................ونساله هل هذه الافعال تصلح ان تاتى من ابنك!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ثم بعد ذلك ناخذ اقرار من ولى الامر بان ابنه سوف يلتزم بضوابط وقواعد الصف....................... حتى اذا تكرر منه الفعل يتم فصله ثم فصله نهائيا وتقبل مرورى الكريم وبارك الله فيك
|
|
#83
13-03-2010, 09:39 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
كل ابن أنثى وإن طالت سلامته يوما على آلة حدباء محمول
|
|
#84
13-03-2010, 11:33 AM
|
|||
|
|||
|
يا جماعة انا رأي الشخصي
كل مدرس يشتري كيس بنبون في جيبه......ماشي ولما الطالب يغلط او ما يعملش الواجب تقوم سيادتك مطلع بونبوناية وتديها للطالب وتقوله شكرا يا حبيبي وتبطب عليه .....بس بالراحة علشان ما يقولش انك ضربته وبعدين تقعده ماشي يا اخوانا
|
|
#85
14-03-2010, 08:49 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
كل ابن أنثى وإن طالت سلامته يوما على آلة حدباء محمول
|
|
#86
14-03-2010, 07:19 PM
|
||||
|
||||
|
احنا عندنا فى المدرسة معظم المدرسين متبعين اسلوب كويس غير الضرب الطالب اللى ميحترمش نفسه فى الفصل ويعمل حركات تضايق المدرس ويعتاد عليها يحول الى الاخصائى الاجتماعى ويكتب استدعاء لولى الامر
|
|
#87
15-03-2010, 11:05 AM
|
|||
|
|||
|
ادعوا جميعا على طبيب الأطفال الذى فعل بالتعليم مالم يستطيع فعله ألد أعداء هذا الوطن وصور المعلم على أنه شخص مجرم يجب معاقبته
|
|
#88
15-03-2010, 06:20 PM
|
|||
|
|||
|
بصراحة ياجماعة اعجبنى كلام الصد يق fzsss لا ن المعلم لو بيراعى ضميرة داخل الفصل ويشرح جيدا 0
ويقنع تلا ميذة 0 ويكو ن اسلو بة مشو ق 0 من المستحيل ان يتجر أ الطالب ويسب المعلم او يضر بة او يتعرض لة باى اهانة 0 وانامن خلال تعاملى مع مجمو عة كبيرة من المعلمين ارى وجود بعض المعلمين يعاملو ن الطلبة داخل الفصل كالعد و 0 واللة المستعا ن 0 00000000000000000
|
|
#89
15-03-2010, 07:08 PM
|
|||
|
|||
|
حسبنا الله وهو المستعان
أول حاجة لازم يحترم المعلم مهنته ويقوم بأدائها على أكمل وجه حتى يكتسب احترام الجميع تانى حاجة لابد من وجود قواعد صارمة داخل الصف الدراسى لا يجب التغاضى عنها مع الطالب الغير ملتزم
|
|
#90
16-03-2010, 08:17 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
2-وهل المعلم لايحترم مهنته ؟أو يريد ألا يحترم مهنته؟؟كيف ذلك وهو معلم؟!! 3-ما القواعد التى يجب توضع داخل الفصل؟؟وهل للمعلم الحق فى وضع هذه القواعد؟؟
__________________
كل ابن أنثى وإن طالت سلامته يوما على آلة حدباء محمول
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:51 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
