|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
يامستر انا كتبت خطورة الادمان على الفرد بس زى ماطلب فى السؤال ومكتبتش خطورته على المجتمع ياترى هاخد الدرجه ولا هنقص كتير 0 لان هو قال فى السؤال التى تدمر صاحبها ولم يذكر المجتمع0 ارجووووووووووووووووو الرد لانى قلقانه
![]() ![]() ![]() |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
فعلا
هو عاوز خطورة الادمان على الفرد بس |
#3
|
||||
|
||||
![]()
هو السؤال عايز اصلاً خطورته على الفرد بس
__________________
إن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
الحمد لله عقبال المواد الباقيه
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
لو سمحتوا ممكن حد من المدرسين يقوللى المثال بتاع الأسرة عليه كام درجة لأن أنا كتبت انه يتم تنشئتهم تنشئة سليمة بليز حد يرد عليا
__________________
إن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله كل خير
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
حضرتك اجابة السوال بتاع الضوضاء غلط لانه اذا قال يمكن الانتاج في الضوضاء والهدوء تكون صحيحة , ولكن اذا قال الانتاج في الضوضاء مثل الانتاج في الهدو ء تكون خطا لان المذاكرة بجانب الضوضاء ليست كالمذاكرة في الهدوء
|
#8
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لآ طبعا كلام حضرتك مش صح.. احنا بنلتزم بكتاب المدرسه .. مش ارائنا الشخصيه.. بالتوفيق..
__________________
![]() |
#9
|
|||
|
|||
![]()
شكرا يا مستر ربنا يطمنك
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
طب يا جماعة أنا كتبت إجابة لسؤال التنشئة و هي كده :
(1) الأسرة هي المؤسسة الأوليى التي تستقبل الطفل و توفر له أولى فرص التفاعل الإجتماعي و تعتبر أول بيئة يتم فيها تكوين نماذج مرغوب فيها اجتماعياً. (2) تتميز الأسرة بنوع من الارتباطات العاطفية بين أفرادها يكون لها تأثير في استجابة أفرادها لعناصر عملية التنشئة الإجتماعية فيها . (3) الطفل يولد و هو غير مزود بأنماط السلوك و الأسرة تقوم بهذا الدور . ( 4) تتم عملية التنشئة في الأسرة عبر مجموعةمن الأساليب مثل القدوة ، و المواقف المربية ... إيه رأيكم ؟؟ هل حآخد الدرجة النهائية فيها ؟؟؟ أصلي مكنتش فاكر إجابة الكتاب **************************************** و في حاجة تناية : في سؤال هل تؤيد المشاركة الشعبية ؟ و لماذا ؟ أنا كتبت على طول تعد المشاركة الشعبية من أهم العوامل التي تقاوم التخلف وكملت ...... فهل هينقصني لأني مكتبتش أؤيد ولا إيه ؟؟؟ |
#11
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
الحمد لله يامستر انشاء الله خمسين
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة السؤال بتاع الخبرة الانفعالية
أنا شرحت المثال بتاع السيارة المسرعة .......................................... مش الأداء التكيفي حد يقولي ده صح ولا غلط
__________________
**********الـــــدنــــيــــــا إذا حـلـت أوحــلــت ***************** إذا كــــــســت أوكـــســـــت ** وإذا أيــــنـــــعـــــــت نـــعـــــــت وكم من قبور تبنى ونحن ما تبنا**وكم من مريض عدنا ونحن ما عدنا وكم من ملك رفعت له علامات **فـلـما علا.. ..مات |
#14
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لان دي حاجة تانية خالص والتوضيح كالاتي س- هل تعتقد أن الخبرة الشعورية أو التقدير المعرفي للموقف يسهم في تشكيل خبراتنا الانفعالية؟ولماذا؟ ج - نعم إن التقدير المعرفي ( التفسير ألإدراكي ) للموقف يسهم في تشكيل خبرتنا الانفعالية فتفسيرنا للموقف يكون بناء على معرفتنا وأدركنا لطبيعته . مثال: لو أن أحدا منا شاهد سيارة مسرعة تنحدر نحوه بسرعة سوف يصاب بالخوف الشديد ولكن عندما يعلم أن هذه السيارة جزء من لعبة الملاهي ولن تصل إليه فإن خوفه سيقل بالطبع . س -للخبرة الانفعالية تأثير كبير على الأداء ألتكيفي والمعرفي (صح أم خطأ) مع التعليل ؟ ( العبارة صحيحة ) ج - إذا كانت الخبرة الانفعالية ضعيفة كان الأداء العقلي ضعيف لقلة الاهتمام والتركيز . - مع وجود درجة متوسطة من الانفعال يصل الأداء العقلي إلي أعلي مستوى. - مع وجود درجة مرتفعة من الانفعال ينخفض الأداء العقلي نتيجة التوتر الذي يشتت الانتباه والتفكير . |
#15
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الاجبة فقط س -للخبرة الانفعالية تأثير كبير على الأداء ألتكيفي والمعرفي- حلل العبارة السابقة
ج - إذا كانت الخبرة الانفعالية ضعيفة كان الأداء العقلي ضعيف لقلة الاهتمام والتركيز . - مع وجود درجة متوسطة من الانفعال يصل الأداء العقلي إلي أعلي مستوى. - مع وجود درجة مرتفعة من الانفعال ينخفض الأداء العقلي نتيجة التوتر الذي يشتت الانتباه والتفكير .
__________________
النجاح وليـــد عمـــل جــــاد الأســتاذ / محمــد الجنـدي موجه علم النفس ادارة غرب المنصورة التعليمية
|
العلامات المرجعية |
|
|