|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#76
|
||||
|
||||
بعد التحية والتقدير والاحترام اخي العزيز لدي بعض الاستفسارات ارجو ان تفيدني بها في اقرب وقت اولا : - هل هناك ضوابط داخل الإدارة التعليمية أو تعليمات أو نشرات تتحكم في عملية انتداب المدرسين لامتحانات الشهادة داخل الإدارة بحيث يحصل كل مدرس على دوره في الانتدابات حيث هناك مدرسون لا يمكن أ ن يخرجوا من كشوف الانتداب كل ترم لأعمال الامتحانات بينما هناك مدرسون منسيون تماما ولا حول لهم ولا قوة ثانيا : انا زميل لك اعمل بمدراس الامل للصم وضعاف السمع بالاقصر اتبع التربية الخاصة هناك مدرستين للصم مدرسة ابتدائي والتي اعمل بها ومدرسة اعدادي وثانوي يقوم رئيس قسم التربية الخاصة بالمديرية بوضع كشوف الانتدابات للمدرستين في امتحانات الشهادة بحيث ينتدب مدرسوا الابتدائي لاعمال امتحانات الشهادة في المرحلة الاعدادية ويندب مدرسوا المرحلة الاعدادية لاعمال امتحانات الشهادة في المرحلة الابتدائية ..... لكن في كل مرة وكل ترم وكل سنة يتم انتداب نفس المجموعة من كلا الطرفين وترك باقي اعضاء هيئة التدريس .....!!! ولكن تكلمنا مع رئيس القسم على ان يوضح لنا المعايير التي يتم عليها اختيار هذه المجموعة بالذات كل ترم فأجاب هو كده وانا اوزع العمل على اللي شايفه يصلح لهذا العمل ........!!!! فالرجاء أخي العزيز 1 - هل من حق رئيس القسم ان ينتدب من يشاء في اي وقت شاء 2 - هل هناك معايير وضوابط لهذه العملية عملية الانتداب الداخلي في الإدارة لاعمال الامتحانات 3 - هل فعلا المدرسين بمدارس التربية الخاصة لا يحق لهم الانتداب لاعمال الامتحانات في التعليم العام حيث اننا محرومون منها من عام 1996 م بسبب اننا مدرسون في هذه المدارس 4- اذا اردنا ان نحصل على حقوقنا اذا كان لنا حقوق ونشتكي فمن نشتكي واين وماذا نقول ؟ اخي العزيز اسف فعلا على الاطالة ولكن احساسي بالظلم جعلني اسرد الموضوع بشئ من التفصيل الرجاء سرعة الرد والافادة وجزاك الله خيرا وبارك فيك وفي والديك واولادك اجمعين اخيك / هاني امين محمد المدرس بمدارس الامل للصم مدينة الاقصر 0182374334 |
#77
|
||||
|
||||
اخى العزيز هل مريض السكر لة عمل مخفف ولو كان لة ما الاجراءات
|
#78
|
|||
|
|||
اخي الحبيب السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لي استفسار وهو ( * ) قانون 2840 المادة ال 6 يقول" موجه أول مادة "واحد لكل إدارة تعليمية فما التصرف لوكان الناجحون في امتحانات الكادر خمسة بوظيفة معلم خبير وهم موجهين ثانوي وحاصلين على درجة مدير عام فالقرار الاخير في 30 / 11 / 2008 لوزير التربية والتعليم يقول ينقل الناجحون والشاغلون لدرجة مدير عام الى وظيفة موجه اول كيف يكون التسكين والعدد الناجح اكثر من المعدلات ؟؟؟؟؟؟ ( * ) وايضا لو دخل الامتحان العام القادم زملاء اخرون ولهم نفس الظروف ونجحوا فسيكون الناجحون بوظيفة موجه اول حوالي 10 عشرة زيادة واكثر عن المعدلات ، كيف يكون الحل هنا ؟؟؟ نرجو الاهتمام بهذا الموضوع أفيدونا وشكرا ،،،،، ( * ) هل تقنين من يدخلون الامتحان على حسب المعدلات حتى لاتزداد المشكلة ويصبح لدينا عدد كبير اكثر من المعدلات ثم نقول ليتنا مادخلنا الامتحان ؟؟؟ أم هل سنحصل على الوظيفة ونسكن عليها رغما عن زيادة المعدلات ؟؟؟ اجيبونا وافيدونا افادكم الله . |
#79
|
||||
|
||||
اقتباس:
علما بأننى حصلت على تمهيدى ماجستير سنة واحدة بعد حصولى على معادلة ليسانس كلية الاداب سنتين |
#80
|
|||
|
|||
استاذنا الفاضل سؤالي هو كيف يتم تطبيق قانون 2840 في ظل الزيادة عن المعدلات ؟؟؟
وهل ستصرف نسب الزيادة للكادر للناجحين في امتحان المرحلة الثانية من الكادر بصرف النظر عن اخذ نصابه ام لا ؟؟؟؟ وشكرا |
#81
|
||||
|
||||
أستاذيالفاضل أريد أسأل : لو فيه وكيل وناظر في المدرسة هل من الممكن أن يكون الناظر هو أقدم وكيل ولا يتم تطبيق نص الكادر الذي يقول أن أقدم وكيل هو الذي يتولي مسئولية وكيل في القانون الجديد.
وشكرا لتعاونكم المثمر
__________________
[ **من لا يحب صعودالجبال يعش طوال العمر بين الحفر** **مستر حسن سالم**
|
#82
|
||||
|
||||
اخى العزيز هل معلم اول( أ ) ينزل ليدرس الملرحلة الاعدادى وهو اساسى ثانوى
|
#83
|
||||
|
||||
اخى العزيز ما عدد الحصص لمعلم اول أ
|
#84
|
|||
|
|||
[quote=فاتن فتحى;1029314]اخى العزيز ما عدد الحصص لمعلم اول أ[/quot
الاجابة المعلم :على الدرجة الثالثة ومضى سنتان(24حصة ابتدائى-21 حصة اعدادى- 18 حصة ثانوى) معلم أول : على الدررجة الثانية (22 حصة ابتدائى-19 حصة اعدادى -17 حصة ثانوى) معلم أول (أ):على الدرجة الاولى (20 حصة ابتدائى-18 حصة اعدادى-16 حصةثانوى) معلم خبير :على درجة كبير (مدير عام) ( 18حصة ابتدائى -17 حصة اعدادى-16 حصة ثانوى) كبير المعلمبن؛ الدرجة العالية ( 16حصة ابتدائى -15حصة اعدادى- 14 حصة ثانوى) ويكونالمعلم الاعلى والاقدم فى المستوى هو المشرف ويخفض نصابه حصتان ملحوظة : لافرق بين الابتدائى ولاالاعدادى ولاالثانوى العام والفنى فى المسميات الجديدة أى يوجد فى كل مرحلة (معلم معلم أول -معلم أول أ- معلم خبير) وشكرا |
#85
|
||||
|
||||
السلام عليكم ورحمة الله اجتزت الاختبار وانا على الدرجه الثانيه اى معم اول وبعد ذلك حصلت على الدرجه الاولى بتاريخ 1/7/2008 ذهبت الى مسئول الاحصاء وقام بتعديل الدرجه لى من التانيه الى الاولى فى صحة البيانات وقال لى ان نتيجة الاكاديميه سوف تعدل تلقائى من الدرجه الثانيه الى الاولى ومر على ذلك اسبوعان ولم تتغير ما السبب وهل سوف اعامل على الدرجه الجديده من 1/7/2008 بتاريخ القرار فى 24/11/2008 لان الدرجات لم تظهر الا فى نصف شهر 12 اى ساكون معلم اول أ ام سيعملوننى على المسمى والدرجه اللذان اجتزت بهم الاختبار الدرجه الثانيه ومعلم اول فقط برجاء الرد لالانى فى حيره انا وبعض زميلاتى نفس الوضع وشكرا
|
#86
|
|||
|
|||
سؤالى خاص باستمارة 1 سرى للثانويه العامه واعتذر عن السؤال فى هذا الجزء وذلك لاحتياجى للاجابه السريعه عنه
هل يمكن طباعه استمارة 1 سرى قبل تعديل المنتدبين من المدرسة الى ادارات اخرى او داخل الادارة ام يجب الانتظار حتى يتم التعديل بمعنى هل المنتدبين او المنقولين الى مدارس اخرى او ادارات اخرى سوف يتم حذفهم من استمارتنا 1 سرى ويتم اضافتهم للمدارس الاخرى ام سيبقى اسمائهم فى مدرستنا شكرا |
#87
|
||||
|
||||
أي سؤال عن تطبيق المرحلة الثانية وانا تحت أمرك
الأخوة الزملاء الأعضاء والمشرفين
خطوات تطبيق المرحلة الثانية من كادر المعلمين واضح وظاهر من نص القرار الوزاري رقم 397 بتاريخ 30/11/2008 وينص على أن الفئات التي تستحق الصرف هم المعلمون والموجهون والأخصائيون الاجتماعيين والنفسيين وأخصائيو التكنولوجيا والصحافة والاعلام وأمناء المكتبات فقط ومن كان يشغل إحدى هذة الوظائف وتم إلحاقة في وظائف الإدارة بالمدارس أو الإدارات بشرط اجتياز الاختبار وأليكم صورة من القرار وأي استفسار أنا تحت أمركم |
#88
|
||||
|
||||
اخى بعد السلام عليكم
هل يعنى ذلك ان المشرف ( صحافة مسرح مكتبات وسائل ) ليس له فى المرحلة الثانية ارجو الافادة ولك الشكر |
#89
|
||||
|
||||
اقتباس:
القانون صريح |
#90
|
|||
|
|||
فور الانتهاء من المرحلة الثانية الجميع سيكون تحت امرك
|
العلامات المرجعية |
|
|