كل اللى أمتحن النهاردة يحكلينا عمل ايه ( هنا وبس ) بلاش موضوعات تانية

[la_mi_aa]

انا كمان تخصص ابتدائى وصحابى النهارده قالولى مافيش اسئله جات من اللى احنا زاكرناها خالص فى الحاسب الالى
كلها اسئله جديده وماكنوش عارفين يجاوبوا عليها
ربنا يستر بقى

[مسيو أحمد جلال]

3- Which of the following questions is grammatically correct?
أى الاسئلة الآتية صحيحة قواعديا

a) Do often you eat meat?
b) Do you often eat meat?
c) You often do eat meat?
d) You often eat meat do?


4- Choose the correct answer to fill in the blank space:اختار الاجابة الصحيحة
There isn’t …………meat in the fridge. لا يوجد .......... لحم فى الثلاجة

a) any
b) some
c) less
d) many


7- Choose the correct punctuated sentence:- اختار الجملة صحيحة الترقيم :-

a) Excuse me, are you Ahmed Hashim?
b) excuse me, are you Ahmed hashim?
c) Excuse me, are you ahmed Hashim?
d) Excuse me, are you Ahmed Hashim.


12- Choose the correct answer to the following question. اختار الاجابة الصحيحة للسؤال الآتى :-
Hamada painted the picture. What colours did he use?
حمادة لون الصورة . ما الالوان التى استخدمها ؟

a) Hamada used red green and yellow
b) Hamada used red green and yellow.
c) Hamada used red , green and yellow
d) Hamada used red, green and yellow.
14- Read the following text then choose the correct answer to the question below:
اقرأ النص الآتى ثم اختار الاجابة الصحيحة للسؤال الذى بأسفل :-
Ali worked in a factory in Port Said and in Ismailia. He preferred working in Ismailia because he had more space and furniture. There was also a big garden.
على عمل فى مصنع فى بورسعيد و فى اسماعيلية .هو فضل العمل فى اسماعيلية لأنه كان لديه اثاث و وسع اكثر
Why Did Ali like working in Ismailia than in Port Said?
لماذا على يحب العمل فى اسماعيلية عن بورسعيد ؟

a) He liked working in Ismailia as there was more room, furniture and a big garden.
b) He liked working in Port Said as there was more room, furniture and a big garden.
c) He liked working in Ismailia and Port Said as there was more room, furniture and a big garden.
d) He liked working in Ismailia as there was less room, furniture and a big garden.


18- Read the following text then choose the correct answer to the question below:
اقرأ النص الآتى ثم اختار الاجابة الصحيحة للسؤال الذى بأسفل :-
- The owl is a bird. There are two types of owls. Typical owls live in almost every country of the world. Owls are awake at night. Owls hunt the food that they eat.
- The main idea of the text is…….
البومة طائر. هناك نوعان من البوم. البوم نموذجي يعيشون في كل بلد تقريبا في العالم. البوم مستيقظين ليلا. البوم يصطياد الطعام الذى يتناولونه.
-- والفكرة الرئيسية في النص هى

a) Countries.
b) Owls
c) Birds.
d) Food.


19- You want to give your students different types of tasks to vary their learning.
- Which of the following key words can you use to surf the internet to find a solution to the problem?
كنت تريد أن تعطي طلابك أنواع مختلفة من المهام لكى يتفاوت تعلمهم.
-- أي من الكلمات الرئيسية التالية يمكنك استخدامها لتصفح الانترنت لايجاد حل لهذه المشكلة؟

a) Educational activities.
b) New trends in attachments.
c) Teacher training.
d) Self and beer observation.


20- You are teaching a lesson which has some new words students don’t know their meanings.
- Which of the following key words can you use to surf the internet to find a solution to the problem?
انت تدرس لبعض الطلاب درس به كلمات جديدة لا يعرفون معانيها.

-- أي من الكلمات الرئيسية التالية يمكنك استخدامها لتصفح الانترنت لايجاد حل لهذه المشكلة؟

a) Online chatting.
b) Multi media.
c) Online Dictionary.
d) Digital stories.



24- Which of the following you would say to if you want your class to look for your pen?
اى من الآتى تقوله لو تريد من الفصل ان يبحثوا عن قلمك ؟

a) Where can I buy a pen?
b) Thank you for finding my pen.
c) Can you take my pen, please?
d) I can’t find my pen, who can look for it?



27- Which of the following you would say if you want to introduce yourself to the class?
اى من الآتى تقوله لو تريد ان تقدم نفسك للفصل ؟

a) See you tomorrow.
b) I’m your teacher.
c) Open your books.
d)Meet my friend Amal.


29- Which of the following you would say if a girl in your class invites you to her birthday party and you don’t have time to go?
اى من الآتى تقوله لو بنت فى فصلك تدعوك الى حفلة عيد ميلادها و ليس عندك وقت لتذهب اليها ؟

a) I’d love that very much.
b) I’ll come with a friend.
c) I’m afraid. I’ll not be able to come.
d)I’ll bring your friends with me.



1- كان عن موقف داخل الفصل و الاجابة هي : -
How do you spell


2- السؤال السابع كان برده عن علامات الترقيم و الاجابة كانت
Hisham went to Dr. Gamal.


3- السؤال العاشر و التاسع عن spelling
و الاجابة هى :
sandwich / breakfast


4- سؤال عن اهمية teaching aids
و الاجابة هى :
very interesting


5- اسئله عن معنى الكلمة التى تحتها خط:

in the open air = outdoors

many = several


signs = signals


6- قطعة عن رجل يعمل ساعي He works as a postman
الاجابة عن الفكرة الرئيسية هى
- The man's job


7- سؤال عن حفلة مدرسية و الاجابة
- At the end of the party.


8- قطعة عن بنت وجدت علبة “she found a wrapped box ……”
و الاجابة هى
- The surprise


9-قطعة عن :
Some children don't go to school because their parents want them to help them.
- Why don't children go to school?
بعض الاطفال لا يذهبون الى المدرسة لأن والديهم يريدون ان يساعدوهم
لماذا لا يذهب الاطفال الى المدرسة
الاجابة هى :
- Because their parents want them to help them.

اسئلة الانترنت

10- Some pupils are not participating well in classroom activities.
بعض الطلاب لا يشاركون فى نشاطات الفصل
و الاجابة كانت
- Active learning.


11- Pupil has difficulty with reading.
بعض الطلبة لديهم صعوبات فى القراءة
والاجابة هى
- Reading difficulties

اسئلة المواقف


12- Which of the following you would say if you ask pupils to pay attention to the song?
اى من الجمل الآتية سوف تقول اذا كنت تريد ان تجذب انتباه الطلبة الى الاغنية
- listen to the song, please.


13- Which of the following you would say if you ask the class to choose the right word for the picture?
اى من الجمل الآتية سوف تقول اذا كنت تريد من الفصل ان يختار الكلمة الصحيحة للصورة
- Match the word with the picture, please.



14- Which of the following you would say before leaving?
اى من الجمل الآتية سوف تقول قبل المغادرة
- Good bye.


15- Which of the following would Hanaa say if she wanted to darken the room?
اى من الجمل الآتية سوف تقولها هناء اذا ارادت ان تعتم الغرفة
- Turn off the light.


16- Which of the following you would say if one of your students ask you to go to bathroom you agree?
اى من الجمل الآتية سوف تقولها اذا طلب منك تلميذ الذهاب الى دورة المياة وانت توافق
- OK. You can go.


17- Which of the following you would say if one of your students helped you
اى من الجمل الآتية سوف تقول اذا ساعدك تلميذ من تلاميذك
- Thanks.


18- Which of the following you would say if a student got the wrong answer
اى من الجمل الآتية سوف تقول اذا أخطأ احد تلاميذك فى الاجابة
- Try again.


19- Which of the following you would say to end your day?
اى من الجمل الآتية سوف تقول لتنهى بها يومك
- It's time to go home.


- سؤال كان عن المقارنة والاجابة الصحيحة هى : 20-
Marwa is the oldest girl.

[ramy500]

الامتحان كلع غير متوقع اسئله كلها جديدة فيها السهل جدا والمحتاج الي تمييز شديد
سؤال عن حطين 583هـ
سؤال عن طبيب وشاعر فرعوني امنحتب
سؤال عن الميزان التجاري
اسئله عن الخريطة ( الشمال الجغرافي ـ لومعايا خريطة عمرانية وسط مدينة وعايز اعرف الشمال الجغرافي ـ مفتاح الخريطة افضل مكان ليه فين في الخريطة شمال شرقي ولا شمال غربي ولا جنوب شرقي ولا جنوب غربي ـ عايز اذهب من الوادي الجديد الي العريش هتجه شمال شرق)
الطولونيون بنوا ايه القطائع
اسئلة كتير عن حجم الاسرة وتحديد النسل
ليه الناس بيحبوا يعيشوا غرب النيل عن شرق النيل وجود خدمات وجود جبال في الشرق ولا علشان الاراضر كتير في الغرب
لو في الصحراء في مشروع والكهرباء هناك ضعيفة تستخدم البترول ولا الغاز الطبيعي ولا الرياح ولا الشمس

[ghorab123]

• اللي دخل امتحان الكادر وحل الاسئلة وبعد كده فضل يرجع للخلف ويضغط على السؤال السابق ياترى الاجابة تتشال ولا لا لان حصل مع ناس جنبي النهاردة كانوا بيحلوا الامتحان من الخلف كانوا سايبين اسئلة وبعدين بيحل تنازلي من الكبير للصغير ياترى لازم تضغط على التالي بعد الاجابة ولا ايه العمل
  

[أيمن رمضان محمد]

حد يقوللي هنعمل ايه بجد لازم نوحد كلمتنا ورأينا ونصل لآلية واحدة ف كل المحافظات دا مفيش حتى مسئول خرج علينا وعبرنا واعتذر

[إسماعيل الشيخ]

انا اعدادي

[مسيو أحمد جلال]

الحمد لله انا امتحنت النهاردة فترة اولى
والنت مقطعش ولا ثانية من جهازى لكن
ظهرت رسالة اثناء الحل ونقلت على جهاز تانى
وفتحت بكلمة السر و الامتحان لقيته نفس الوقت اللى باقى كأنى لسه على جهازى يعنى مفيش مشكلة
.................................
وامتحان الانجليزى( غير تخصص ) انا نزلته
وان شاء الله هنزل قطع اللغة العربية اللى جت النهاردة وبعض الاسئلة اللى متذكرها
وايضا امتحان اللغة الفرنسية فاكرة كله تماما

لكن
ونحط تحت لكن 20 خط
امتحان التربوى
نصه اسئلة جديدة والنص التانى من المذكرات اللى موجودة معانا كلنا
لكن اخوكم عنده زهايمر ...!!!!!
لكن ان شاء الله الكل يحلها هى المشكلة انها كانت اسئلة لها اجوبة متشابهة لكن بشوية تفكير نحلهم بإذن الله

[asekot]

الله يخليك مسيو احمد اسئلة اللغه الفرنسيه اللى جت النهارده عامله ازاى وارجوك الاسئله الفرنسيه ربنا يكرمك

[إسماعيل الشيخ]

وعلي فكرة يا جماعة احنا كان عندنا 5 اسئلة مش ظاهرين ( رأس السؤال مش موجود ) يعني دول محسوبين علينا غلط كمان و كلمنا الناس اللي كانت بتراقب قالو روحوا الاكاديمية

[سامنتا550]

انا لسة ماامتحنتش وميعاد الامتحان بكرة في الفترة الثالثة اللي هيحصل ان شاء الله هكلمكم عنه بالتفصيل

[مسيو أحمد جلال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asekot

الله يخليك مسيو احمد اسئلة اللغه الفرنسيه اللى جت النهارده عامله ازاى وارجوك الاسئله الفرنسيه ربنا يكرمك

اسئلة اللغة الفرنسية كلها من مذكرة اسمها كادو
(cadeau )
ان شاء الله هكتبهم لك لانى مش لاقيها على النت وللاسف الان هى مش معايا لان فيه زميل اخدها منى وان شاء الله أقولك على كل الاسئلة ومفيش سؤال طلع بره عنها وهم من اول السؤال 35 حتى سؤال 105
وعلى فكرة
المذكرة دى مع كل الناس اللى من كفر الشيخ

[sondok2]

لو حليت و ضغطت التالي و رجعت السابق هتلاقي الحل اللي حليته
انا كنت بسيب اسئلة ولما ارجعلها كل ما اعدي على سؤال القاه محلول زي ما حليته

[مسيو أحمد جلال]

إذا احتَدَمَ الصيفُ ، جعَلتَ أنت أيها البحرُ للزمنِ فصلاً جديداً يُسمَىالربيعَ المائي . وتنتقِلُ إلى أيامِك أرواحُ الحدائق ، فتَنبُتُ فيالزمنِ بعضُ الساعاتِ الشهيةِ كأنها الثمرُ الحُلوُ الناضجُ على شجرِه .ويُوحي لونُكَ الأزرقُ إلى النفوسِ ما كانَ يُوحيهِ لونُ الربيعِ الأخضر،إِلا أَنه أرق وألطف. ويرى الشعراءُ في ساحلِكَ مثلَ ما يرَونَ في أرضِالربيع ، أنوثة ظاهرة ، غيرَ أنها تلِدُ المعانىَ لا النبات . ويُحِسُّ العشاقُ عندَك ما يُحسونَهُ في الربيع : أنَّ الهواءَ يتأؤَه ...
في الربيع يتحّركُ في الدمِ البشرى سرُّ هذِه الأرض ، وعندَ الربيعِالمائى يتحرك في الدمِ سر هذهِ السحب . نوعانِ مِنَ الخمرِ في هواءِالربيعِ وهواءِ البحر، يكونُ منهما سكر واحدٌ مِنَ الطرَب . وبالربيعَينِالأخضرِ والأزرقِ ينفتحُ بابانِ للعالمِ السحري العجيب: عالمِ الجمالِالأرضيّ الذي تدخلُهُ الروحُ الإنسانيةُ كما يدخلُ القلبُ المحب في شعاعِابتسامةٍ ومعناها .
فى الربيع المائى ، يجلسُ المرء ، وكأنه جالسٌ فى سحابةِ لا في الأرض .ويشعرُ كأنهُ لابسْ ثياباً مِنَ الظلّ لا مِنَ القُماش ، ويجدُ الهواءَ قدتنزهَ عن أن يكونَ هواءَ التراب . وتَخِفُّ على نفسِهِ الأشياء ، كأنَّ بعضَالمعانى الأرضيةِ انتُزِعتْ مِنَ المادة . وهنا يُدركُ الحقيقة : أن السرورَإِنْ هو إِلا تنبهُ معانى الطبيعةِ فى القلب . وللشمسِ هنا معنًى جديد ليسَلها هناك فى دنيا الرزق .
تُشرِق الشمسُ هنا على الجسم ، أما هناك فكأنماتطلُعُ وتَغرُبُ على الأعمالِ التي يعملُ الجسمُ فيها . تطلعُ هناك علىديوانِ الموظفِ لا الموظف ، وعلى حانوتِ التاجرِ لا التاجر، وعلى مصنَعِالعاملِ، ومدرسةِ التلميذِ ، ودارِ المرأة . تطلُعُ الشمسُ هناك بِالنور،ولكنَّ الناسَ - وا أسفاه - يكونونَ فى ساعاتِهمُ المظلمة ... الشمسُ هناجديدة ، تُثبِتُ أنَّ الجديدَ في الطبيعةِ هو الجديدُ في كيفيةِ شعورِالنفسِ به .
والقمرُ زاهٍ رفاف مِنَ الحُسن ، كأنه اغتسلَ وخرجَ مِنَ البحر. أو كأنهليس قمراً ، بل هو فجرٌ طلَعَ في أوائلِ الليل ، فحصرَتْهُ السماءُ فيمكانِه ليستمرَ الليل . فجرٌ لا يُوقِظُ العيونَ من أحلامِها ، ولكنهيُوقِظُ الأرواحَ لأحلامِها . ويُلقي من سحرِهِ على النجومِ فلا تظهرُحولَهُ إلا مُستَبهِمَةَ كأنها أحلام معلقة . للقمرِ هنا طريقةْ فىإبهاجِ النفسِ الشاعرة ، كطريقةِ الوجهِ المعشوقِ حينَ تقبلُهُ أولَ مرة .
وللربيعِ المائى طيورُهُ المغردة وفَراشُهُ المتنقل : أما الطيورُ فنساءيَتَضَاحَكنَ ، وأما الفَراشُ فأطفال يتواثبون . نساءٌ إذا اَنغَمسنَ فىالبحر ، خُيلَ إليّ أنَّ الأمواجَ تَتَشاحَنُ وتتخاصم على بعضهن ... رأيتُمنهُن زهراءَ فاتنةً قد جلسَت على الرملِ جِلْسَةَ حوّاءَ قبلَ اَختراعِالثياب ، فقالَ البحر : يا إلهى ! قدِ اَنتقلَ معنى الغَرَق إلى الشاطئ...إِن الغريقَ مَن غَرِقَ في مَوجةِ الرملِ هذه .
والأطفالُ يلعبونَ ويصرخُونَ ويضِجونَ كأَنَّما اتسعت لهُمُ الحياةُوالدنيا . وخُيلَ إليهم أئهم أقلقوا البحرَ كما يُقلقونَ الدار، فصاحَ بهم :وَيْحَكُم يا أسماكَ التراب ...! ورأيتُ طفلأ منهم قد جاءَ فَوَكَزَ البحرَبرِجلِهِ ! فضحِكَ البحرُ وقال : اَنظروا يا بني آدم !! أعَلى اللهِ أنيَغبَأَ بالمغرورِ منكم إذا كَفَرَ بِه ؟ أعَلَىّ أنْ أعبأَ بهذا الطفلِكيلا يقولَ إِنه ركلَني برجلِه...؟ أَيها البحر، قد ملأتك قوةُ اللَّهِلتُثبِتَ فراغَ الأرضِ لأَهلِ الأرض . ليسَ فيك ممالِكُ ولا حدود ، وليسعليك سلطان لهذا الإنسانِ المغرور . وتجيشُ بِالناسِ وبِالسفُنِ العظيمة ،كأنكَ تحملُ من هؤلاءِ وهؤلاءِ قشا ترَمي به . والاختراعُ الإنسانيُ مهماعَظُمَ لا يُقني الإنسانَ فيك عن إيمانِه . وأنت تملأُ ثلاثةَ أرباعِالأرضِ بالعظمَةِ والهَول، ردا على عَظمةِ الإنسانِ وهولِهِ في الربعِالباقي ، ما أعظمَ الإنسانَ وأصغَرَه !
ينزل في الناسِ ماؤك فيتساوَون حتى لا يختلفَ ظاهر عن ظاهر . ويركبونَظهرَك فى السفُنِ فيحِنُ بعضُهم إلى بعض حتى لا يختلفَ باطن عن باطن .تُشعرُهم جميعاً أنهم خرجوا مِنَ الكُرَةِ الأرضية ومِن أحكامِها الباطِلة . وتُفقرُهم إلى الحب والصداقةِ فقراَ يُريهمُ النجومَ نفسَها كأنها أصدقاء ،إذ عرفوها فى الأرض . يا سحرَ الخوف ، أنت أنت في اللجَّةِ كما أنت أنت فيجهنم.
وإذا ركبَك المُلحِدُ أيها البحر ، فرجفت من تحتِه ، وهدرت عليهوثُرتَ بِه ، وأرْيتَة رأيَ العين كأنهُ بين سماءينِ ستنطبقُ إحداهُما علىالأخرى فَتُقفَلانِ عليه - تركْتَه يَتَطأطَأُ ويَتَواضع ، كأنكَ تهزُّهُوتهز أفكارَه معاَ ، وتُدَحرِجُهُ وتُدحرُجُها . وأطَرتَ كل ما في عقلِهِفيلجأُ إلى اللهِ بعقلِ طِفل. وكشفتَ له عنِ الحقيقة : أن نسيانَ اللهِليسَ عمَلَ العقل ، ولكنهُ عملُ الغَفلةِ والأمنِ وطولِ السلامة .
ألا ما أشبَهَ الإنسانَ فى الحياةِ بِالسفينةِ في أمواجِ هذا البحر! إنِارتفعت السفينةُ ، أوِ اَنخفضت ، أو مادَتْ ، فليسَ ذلك منها وحدَها ، بلمما حولَها . ولن تستطيعَ هذهِ السفينةُ أن تملِكَ من قانونِ ما حولَهاشيئاَ ، ولكنَّ قانونَها هوَ الثباتُ ، والتوازنُ ، والاهتداءُ إلى قصدِها ،ونجاتُها في قانونِها . فلا يَعتِبَنَّ الإنسانُ على الدنيا وأحكامِها ،ولكن فَلْيَجتهد أن يحكمَ نفسَه .

1- الفكرة الرئيسية فى النص السابق هى :
( أ )شرح موسم الربيع المائى . ( ب )الموازنة بين البحر والأرض .
( ج ) العلاقة بين الإنسان والبحر . ( د ) عرض مظاهر عظمة البحر .

2- عبر الكاتب عن العلاقة بين الإنسان والبحر ........ فأين تجد ذلك فى النص :
( أ )فى الفقرتين الأولى والثانية . ( ب )فى الفقرتين الرابعة والخامسة .
( ج ) فى الفقرتين الثالثة والرابعة . ( د ) فى الفقرتين الثانية والثالثة .

3- المعنى المتضمن فى قول الكاتب " لا يختلف باطن عن باطن " هو :
( أ )أن جميع من يركبون البحر يتشابهون .
( ب )أن البحر يوحد مشاعر من يركبونه .
( ج ) أن أعماق البحر متشابهة .
( د ) باطن الإنسان يشبه أعماق البحر .

4- يرى الكاتب أن الإنسان فى الحياة يشبه السفينة بين أمواج البحر . بم تحكم عليه فى ضوء قراءتك للنص
( أ )واقعى ، لأنه يعبر عن واقع حياة الإنسان .
( ب ) انهزامى ، لأنه يرى الإنسان ضعيفا مقهورا .
( ج ) قدرى ، لأنه أغفل إرادة الإنسان وقدراته.
( د ) موضوعى ، لأنه أقر للإنسان قانونه ، وللطبيعة قوانينها .

5- ما معنى كلمة " زاه " فى الفقرة الثالثة؟
( أ )متعال . ( ب ) ساطع .
( ج ) مختال . ( د ) منير .
دى القطعه الاولى فى اللغه العربيه اللى جاءت اولا
الحكيم الصينى


يروى عن تشوان – تسو الحكيم الصيني الذي عاش في القرن الرابع قبل الميلاد أنه خرج يوما لصيد السمك في نهر من أنهار ولاية تشو. وإذ هو لاهٍ بالصيد أقبل عليه كبيران من كبراء الدولة وباحتشام كلي أطلعاه على رغبة أمير البلاد في اسناد منصب سام اليه . لأن البلاد في حاجة إلى حكمته . فمضى الحكيم في صيده ومن غير أن يلتفت إلى الرسولين أجاب :
" سمعت أن في قصر الأمير ، على المذبح المكرس لتكريم الأسلاف ، سلحفاة مقدسة مضى على موتها ثلاثة آلاف سنة . وأن الأمير يغالي في تقديسها فيحفظها محنطة في صندوقة من الذهب الابريز . فما قولكما في تلك السلحفاة لو أنها خيرت اليوم ما بين أن تكون ميتة ومحنطة في صندوقة من الذهب أو أن تكون حية تجرجر ذيلها في الأوحال ، فأي من الأمرين تختار ؟ "
فأجابه الرسولان – إنها من غير شك ، تختار أن تكون حية تجرجر ذيلها في الأوحال . عندئذ صاح بهما تشوان – تسو :
" أغربا عني : فأنا كذلك أختار أن أجرجر أذيالي في الأوحال".

الاسئله من ذاكرتى

الفكرة الرئيسية للفقرة هى
1-الزهد فى زخرف الدنيا
2-الاحتشام فى مخاطبة الكبير
3-المحافظة على الاثار القديمة
4-الاستعانة باهل الحكمة فى الحكم


طبقا لمعلومات القطعة فان الحكيم
1-لم يدخل قصر الامير
2-لم ير الامير
3-لم ير قصر الامير
4-لم ير المذبح المكرس



الكائنات المقدسة عند الصينين
1-الثعابين
2-السلاحف
3-السحالى
4-التماسيح



لم يلتفت الحكيم الصينى للرسولين
1-كرها
2-تجاهلا
3-خجلا
4-خوفا

وفى سؤال تانى عن معنى المكرس فى القطعه

1- المهيأ
2- المحفوظ
3- المزين
مش فاكرة الاخيره


اقرأ القطعة التالية وأجب عما يليها
التخلق غير الخلق وأكثر الذين نسميهم فاضلين متخلقون بخلق الفضيلة لا فاضلون؛ لأنهم إنما يلبسه، هذا الثوب مصانعة للناس أو خوفا منهم أو طمعا فيهم فإن ارتقوا عن ذلك قليلا لبسوه طمعا في الجنة التي أعدها الله للمحسنين أو خوفا من النار التي أعدها الله للمسيئين أما الذي يفعل الحسنة لأنها
أما الذي يلعن المعصية لأنها حسنة أو يبتعد عن المعصية لأنها سيئة، فذلك من لا تعرف له وجود أو تعرف له
لا ينفع المرء أن يكون زاجره عن الشر خوفه من القانون أو خوفه من الناس، لأن الناس لا ينفرون من الرذائل بل ينفرون مما يضر بهم، رذائل كانت أم الفضائل، وإنما ينفع المرء أن يكون ضميره هو الضوء الذي يهتدي به ومناره الذي يستثيره بدوره في طريق حياته، وما زادت الأخلاق بخير حتى خذلها الضمير وتخلى عنها، وتولت قيادتها العادات والمصطلحات، والأنظمة ففسد أمرها، واستحالت إلى صور ورسوم وأنابيب وألاعيب
الخلق هو الدمعة التي تترقرق في عين الرحيم كلما وقع نظره على منظر من مناظر البؤس، أو مشهد من مشاهد الشقاء
هو القلق الذي يساور قلب الكريم، ويحول بين جفنيه والإغماض، وكلما ذكر أنه رد سائلا، أو أساء إلى ضعيف أو مسكين، هو الحسرة التي تلبس وجه الحيي خجلا من الطارق الذي يستطيع رده ولا يستطيع مد يد العون إليه،واللجلجة التي تعتري لسان الشريف حينما تناله من الأيدي من العبث بعرضه أو برسالته،هو الصرخة التي يصرخها الأبي في وجه من يحاول مساومته على خيانة وطنه0
1) أي البدائل التالية لا يظهر فيها مفهوم التخلق كما ورد في القطعة:
أ‌- الإحساس بمعاناة الفقراء
ب‌- الإساءة للضعفاء والمساكين
ت‌- تلبية السائلين وإكرامهم
ث‌- العطف على الأيتام
2) بم توحي عبارة يحول بين جفنيه والإغماض في الفقرة الأخيرة:
أ‌- المعاناة من الأرق
ب‌- عذاب الضمير
ت‌- حب السهر
ث‌- الإصابة بالتوتر
3) أي مما يلي يؤدي إلى الحفاظ على الأخلاق طبقا لما ورد في القطعة:
أ‌- تطبيق القانون وتجنب الرذائل
ب‌- الحرص على فعل الخيرات
ت‌- مراعاة الضمير في كل فعل
ث‌- الحرص على العادات والتقاليد
4) في ضوء معلومات القطعة،بم تفسر: دمعة الرحيم وقلق الكريم وحمرة الحيي، ولجلجة الشريف في المواقف الإنسانية الصعبة:
أ‌- العاطفة الفياضة
ب‌- رقة الشخصية
ت‌- السلوك المتحضر
ث‌- الضمير الحي
1) أي الكلمات التالية أقرب إلى كلمة مصانعة كما وردت في الفقرة؟
أ‌- النفاق
ب‌- الإرضاء
ت‌- التقليد
ث‌- التصنع

[مسيو/ محمد]

الانجليزي ده لغير المتخصصين

[جانا بيبو]

شكرا على مجهود حضرتك بس ممكن حضرتك تضع رابط التربوى اللى مع حضرتك ضرورى