|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل تؤيد رفع دعوه قضائيه على السيد الوزير | |||
| نعم |
   
|
528 | 94.29% |
| لا |
  
|
20 | 3.57% |
| الامر محير |
  
|
12 | 2.14% |
| المصوتون: 560. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#76
29-08-2008, 06:54 AM
|
||||
|
||||
باين علينا هانخسر القضيه |
|
#77
29-08-2008, 07:41 AM
|
|||
|
|||
|
دستوريا وقانونيا بطلان هذا الامتحان لسبب واحد أنه تسكين على تغيير مسمى وظيفي ، والتسكين على الوظيفة لا يحتاج إلى امتحان ، ولكن الترقية فقط تحتاج إلى امتحان .
فلو اعتبرت هذه الأمتحانات ترقية فلا توجد مشكلة ، ولكنها تغيير مسمى وظيفي كما صرح وزير التعليم بهذا . فأنا معكم في عدم دستوريتها . وشكرا |
|
#78
29-08-2008, 07:53 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
رايك جيد |
|
#79
29-08-2008, 08:01 AM
|
||||
|
||||
|
موضوع الكادر ماشى بطريقه عشوائيه وغير منطقيه و بصراحه فيك كارثه سوف تظهر بعد النتيجه ان نجح احد و من امثله اللامنطقيه فى الكادر
* كيف يكون نصاب الموجه 40 مدرس طبعا سياده الوزير مش عارف ان فيه مدارس يوجد بها مدرس ماده واحد وهى كثيره فى الارياف واذا اعتبرنا ان متوسط عدد المدرسين فى كل مدرسه 2 فهل يمكن للموجه ان يشرف على مدرسى 20 مدرسه يتنقل بينها وفيه مدارس كثيره تقع فى اعماق الريف لا يوجد لها مواصلات الا فى صندوق عربيه نصف نقل بجوار .......... و تنزل على الطريق و تمشى 3 كيلو بين الحقول لتصل الى هذه المدارس وايه بدل السفر المقابل الذى يتم حسابه بالسحتوت * عدم منطقيه اسئله الامتحان فهل تطلب من مدرس عمره 55 سنه ان يقرا قطعه طويله جدا و نطلب منه الاجابه على الاسئله التى تليها .. انا واحد من كثيرين بعد قراءه الفقره الثانيه اكتشفت اننى نسيت الفقره الاولى ...يجب يا سياده الوزير ان يكون الامتحان مناسب للمرحله السنيه * تغيرت قواعد التسكين ليه بدلا من الاقدميه المطلقه اصبحت الاقدميه + الدرجه الماليه فمن كان مرشح للتسكين على وظيفه كبير اصبح مرشح للتسكين على وظبفه مدرس اول أ ...... وهكذا * تغيرت مواعيد الامتحانات ليه بدلا من ان كانت فى بدايه الاسبوع الثالث من اغسطس اصبحت فى الاسبوع الاخير منه *تغيرت مواعيد ظهور النتيجه ليه بدلا من ان كانت بعد عشره ايام على الاكثر اصبحت فى نهايه اكتوبر من ان الماسح الضوئى قادر على التصحيح فى فتره 10 ايام على الاكثر حسب ما اكده الوزير اكثر من مره ما منطقيه التاخير * كيف لمدرس فتره خدمته 27 سنه يتم ترشيحه لنفس وظيفه مدرس فتره خدمته 15 سنه *اذا قدر الله ونجحت وانا فى الدرجه الاولى منذ خمس سنوات- بعد 27 سنه خدمه - ساسكن على وظيفه مدرس اول ا مع من ترقى للدرجه الاولى هذا العام - بعد 15 عام اقدميه مطلقه - وسيتم ترشيحنل للوظيفه القادمه معا بعد خمس سنوات .... اين المنطق ......المفروض فى مثل حالتى و هى لكثيرين ان يتم تسكيننا فى حاله النجاح على مدرس اول ا باقدميه خمس سنوات *ماذا يحدث فى الحالات التاليه : *اذا رسب مدرس هل يمكن ان يقف امام تلاميذه ؟ *واذا رسب مدرس اول ونجح المدرس * اذا رسب مدير المدرسه ونجح مدرسيه * اذا رسب الموجه فى احد الفروع و نجح مدرسيه هل يقدر على توجيههم بل يمكن ان يدخل من باب المدرسه اصلا *هل يمكن ان تعطى حصه احتياطى لمدرس لا يتقاضى المرحله الثانيه من الكادر او تطلب منه اى نشاط بالمدرسه * من سيسكن على رظيفه كبير اجازته الاعتياديه ستكون اريعون يوما فقط على الرغم من انهم جميعا تخطوا الخمسين عاما وبالتالى تقلصت الاجازه من 45 يوما حسب قانون 47 الى 40 يوما على الرغم ان هذه الفئه اكثر احتياجا للاجازه لانهم جميعا مصابون بالسكر او الضغط او الزهيمر على الاقل نتيجه قضاء عمر طويل فى وظيفه يقال انها رساله على الرغم ان الزملاء فى وظائف اخرى يذهبون لمكاتبهم و فى التاسعه و يغادرون فى الواحده ويجلسون فى جو مكيف و مرتباتهم اضعاف المدرس وهم من تلاميذه فعلا بدون كادر او تكدير |
|
#80
29-08-2008, 08:04 AM
|
||||
|
||||
|
موضوع الكادر ماشى بطريقه عشوائيه وغير منطقيه و بصراحه فيك كارثه سوف تظهر بعد النتيجه ان نجح احد و من امثله اللامنطقيه فى الكادر
* كيف يكون نصاب الموجه 40 مدرس طبعا سياده الوزير مش عارف ان فيه مدارس يوجد بها مدرس ماده واحد وهى كثيره فى الارياف واذا اعتبرنا ان متوسط عدد المدرسين فى كل مدرسه 2 فهل يمكن للموجه ان يشرف على مدرسى 20 مدرسه يتنقل بينها وفيه مدارس كثيره تقع فى اعماق الريف لا يوجد لها مواصلات الا فى صندوق عربيه نصف نقل بجوار .......... و تنزل على الطريق و تمشى 3 كيلو بين الحقول لتصل الى هذه المدارس وايه بدل السفر المقابل الذى يتم حسابه بالسحتوت * عدم منطقيه اسئله الامتحان فهل تطلب من مدرس عمره 55 سنه ان يقرا قطعه طويله جدا و نطلب منه الاجابه على الاسئله التى تليها .. انا واحد من كثيرين بعد قراءه الفقره الثانيه اكتشفت اننى نسيت الفقره الاولى ...يجب يا سياده الوزير ان يكون الامتحان مناسب للمرحله السنيه * تغيرت قواعد التسكين ليه بدلا من الاقدميه المطلقه اصبحت الاقدميه + الدرجه الماليه فمن كان مرشح للتسكين على وظيفه كبير اصبح مرشح للتسكين على وظبفه مدرس اول أ ...... وهكذا * تغيرت مواعيد الامتحانات ليه بدلا من ان كانت فى بدايه الاسبوع الثالث من اغسطس اصبحت فى الاسبوع الاخير منه *تغيرت مواعيد ظهور النتيجه ليه بدلا من ان كانت بعد عشره ايام على الاكثر اصبحت فى نهايه اكتوبر من ان الماسح الضوئى قادر على التصحيح فى فتره 10 ايام على الاكثر حسب ما اكده الوزير اكثر من مره ما منطقيه التاخير * كيف لمدرس فتره خدمته 27 سنه يتم ترشيحه لنفس وظيفه مدرس فتره خدمته 15 سنه *اذا قدر الله ونجحت وانا فى الدرجه الاولى منذ خمس سنوات- بعد 27 سنه خدمه - ساسكن على وظيفه مدرس اول ا مع من ترقى للدرجه الاولى هذا العام - بعد 15 عام اقدميه مطلقه - وسيتم ترشيحنل للوظيفه القادمه معا بعد خمس سنوات .... اين المنطق ......المفروض فى مثل حالتى و هى لكثيرين ان يتم تسكيننا فى حاله النجاح على مدرس اول ا باقدميه خمس سنوات *ماذا يحدث فى الحالات التاليه : *اذا رسب مدرس هل يمكن ان يقف امام تلاميذه ؟ *واذا رسب مدرس اول ونجح المدرس * اذا رسب مدير المدرسه ونجح مدرسيه * اذا رسب الموجه فى احد الفروع و نجح مدرسيه هل يقدر على توجيههم بل يمكن ان يدخل من باب المدرسه اصلا *هل يمكن ان تعطى حصه احتياطى لمدرس لا يتقاضى المرحله الثانيه من الكادر او تطلب منه اى نشاط بالمدرسه * من سيسكن على رظيفه كبير اجازته الاعتياديه ستكون اريعون يوما فقط على الرغم من انهم جميعا تخطوا الخمسين عاما وبالتالى تقلصت الاجازه من 45 يوما حسب قانون 47 الى 40 يوما على الرغم ان هذه الفئه اكثر احتياجا للاجازه لانهم جميعا مصابون بالسكر او الضغط او الزهيمر على الاقل نتيجه قضاء عمر طويل فى وظيفه يقال انها رساله على الرغم ان الزملاء فى وظائف اخرى يذهبون لمكاتبهم و فى التاسعه و يغادرون فى الواحده ويجلسون فى جو مكيف و مرتباتهم اضعاف المدرس وهم من تلاميذه فعلا بدون كادر او تكدير ارجو التعليق |
|
#82
29-08-2008, 01:18 PM
|
|||
|
|||
|
إنشاء الله سوف ترفع قضايا ضدد الوزير بعدم دستورية الامتحانات وأنا واحد من الناس الله هيرفع قضية للحفاظ على حقه فى الكادر علمنا بأنى لم ادخل الامتحان
|
|
#83
29-08-2008, 01:23 PM
|
|||
|
|||
|
إنشاء الله سوف ترفع قضايا ضد الوزير بعدم دستورية الامتحانات وأنا واحد من الناس سوف أرفع قضية للحفاظ على حقه فى الكادر علماً بأنى لم ادخل الامتحان
|
|
#84
29-08-2008, 04:34 PM
|
|||
|
|||
|
جا جــــــــــــــــــايز ما نلحقش نرفع قضية واللى ولع مجاس الشورى يولع فى الوزارة بتاعتنا والمشــــــــــــــــــكلة انك مهما تجاوب ممكن تسقط الاسئلة سهلة الاسئلة صعبة كل ده مش مهم المهم النجاح من كام دا حسب الظروف والفلوس الباقية
وحسبي الله ونعم الوكيل فى الوزير الزير كل الوزرات بتحافظ على رجالتها الا الوزارة المنتنه دى ده وزير عايز يوفر الفلوس علشان كده عمل الامتحانات ولبقى قابلنى لو حد خد حاجه دى حكومه ...............................حكومه تلعب بالبيضه والحجر |
|
#85
29-08-2008, 05:21 PM
|
||||
|
||||
|
الناس مش فاهم ليه فرحانين في المدرسين مع إن في مدرسين والله ... ما بيسخدوش غير مرتبهم بس وعايشين ومش أباطرة دروس خصوصية .. يعني مثلا في الأرياف درس الثانوية العامة بيوصل لعشرين جنية في الشهر يعني الحصة بخمسة جنيه ومتلاقيش طلبة تاخد لأن الحالة تعبانة لكن في الحضر أكتر من كده ...
بس فس سؤال لكل الناس إللي بتبص في فلوس المدرسين .. هو فيه حد بيضربهم على إيديهم عشان يخدوا دروس خصوصية ولا هم إللي بيحيلوا على المدرس عشان يجيلهم البيت عشان الولد أو البنت مبتعرفش تفهم في المجموعة .. ارحموووووووووووووووووونا ... حرام عليكم ...
__________________
|
|
#86
29-08-2008, 05:22 PM
|
||||
|
||||
|
الناس مش فاهم ليه فرحانين في المدرسين مع إن في مدرسين والله ... ما بيخدوش غير مرتبهم بس وعايشين ومش أباطرة دروس خصوصية .. يعني مثلا في الأرياف درس الثانوية العامة بيوصل لعشرين جنية في الشهر يعني الحصة بخمسة جنيه ومتلاقيش طلبة تاخد لأن الحالة تعبانة لكن في الحضر أكتر من كده ...
بس فس سؤال لكل الناس إللي بتبص في فلوس المدرسين .. هو فيه حد بيضربهم على إيديهم عشان يخدوا دروس خصوصية ولا هم إللي بيحيلوا على المدرس عشان يجيلهم البيت عشان الولد أو البنت مبتعرفش تفهم في المجموعة .. ارحموووووووووووووووووونا ... حرام عليكم ...
__________________
|
|
#87
29-08-2008, 05:28 PM
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سأزف لجميع المعلمين خبرا سعيدا ــــــ أدعو الله أن يكون صادقا ........... أخبرني صديق وفي يتمتع بصدق اللسان أمس يوم الخميس وهو يمتحن الكادر ........ أن وكيل وزارة التربية والتعليم بالشرقية مر على اللجان بنفسه وأخبرهم بمفاجأة ................... نسبة النجاح في الكادر ستكون 30 % واسمحولي لو أن هذا الكلام صادقا ............ فعار على كل معلم لا يتجاوز هذه النسبة الضئيلة واسمحولي أيضا ............ إياكم أن تنسوا أن المنظمات والهيئات العالمية تنتظر نتيجة الكادر لتعلن فضائح مصر ومصر ليست بهذه السذاجة حتى تسمح للدخلاء أن ينهشوا في لحمها إن قررت أن يرسب معظم معلمي هذا البلد والله الموفق |
|
#88
29-08-2008, 05:51 PM
|
|||
|
|||
|
يا جماعة انا معاكم وبقول نعم نعم لتحريك الدعوة
لاسباب كتير جدا وكلنا عارفينها واحب اضيف اولا: انى خربج كلية تربية قسم جغرافيا بتقدير جيد جدا يعنى تربوى وتخصص هل لو رسبت فى هذا الامتحان تعتبر الشهادة الجاميعة بتاعتى لاغية ؟ ازاى ؟ او ليس لهذة الشهادة اهمية او قيمة ؟ يبقى يجيب الوزير ناس من برة من الدبلومات وغيرها ويمتحنهم واللى ينجح يعينة احس من الدراسة فى الكليات وتعبنا اربع سنين فى الجامعة؟ ثانيا: عندما دخلت كلية التربية كان قدامى ادخل قسم لغة عربية وما رضيتشى ادخلة علشان انا ما بحبش النحو نهائيا. والظريف عندى عندما دخلت ثالثة ثانوى وانا راكب عبارة مائية التى تفصل بين قريتى والمدرسة سالت زملائى اللى كانو راكبين معايا يا جماعة هو النحو علية كام درجة قالوا: 10 درجات قمت برمى كتاب النحو فى النيل وقلت يناقص 10 درجات؟ ازاى جاااااااى الوزير دلوقتى يمتحنى فى العربى والنحو ؟ ثالثا: ازاى انا هدخل امتحان وانا مش عارف امتحن اية ولا معايا كتاب اذاكر منة؟ مع العلم انى دخلت امتحان icdl والحمد لله نجحت فية مع انة بالانجليزى بس فية كتب ذاكرت منها وجات منها الاسئلة ؟ رابعا: ازاى امتحان 3 مواد او 3 فروع كلها فى زمن واحد ووقت واحد وكراسة واحدة؟ خامسا: انا راجل كنترولست اى طول عمرى شغال فى الكنترول من يوم ما انا اتعينت ولو لقينا ورقة طالب كاتب جزء من الاجابة بالرصاص تقبى مشكلة ومش بعيد احول الملاحظين للتحقيق ؟ ومش بعيد الطالب يشتكينا اننا مسحنا الاجابة بتاعتك ومش بعيد حاجات كتير . ازاى انا امتحن الكادر وكل البيانات والاجابات بالرصاص ؟ مش بعيد حد يمسح رقم الجلوس بتاعى ويكتب رقم غيره بتاع واحد مسنود او واحد من اولاد الناس الكباااااااااااااااار . سادسا: دخلت الامتحان وكانت كراسة الاجابة سيئة الطباعة بدرجة كبيرة جدا ؟ وطلبت غيرها قالو مفيششششششششش؟ واسف على الاطالة بس دة كان جوة نفسى وحبيت افضفض بية علشان ما امتشى وانا كاتمة فى نفسى |
|
#90
29-08-2008, 09:00 PM
|
||||
|
||||
|
هل ستعجز الحكومة تفصيل القوانين المناسبة لها ؟ أو هل ستعجز عن تفسير القوانين بما يتلاءم مع أهدافها ؟
لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لا
__________________
قال تعالى :( رب أوزعنى أن أشكر نعمتك ) صدق الله العظيم  |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| جديد |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:55 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
