|
#1
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك استذنا او لو كنت طالب واهلا بيك
وممكن حال اخر كمان عشان لو غير في الارقام في المعطي عن المطلوب بفرض أ =2 ك ،، ب = 5ك
__________________
اجعل هدفك طاعة الله فهو يراك اينما كنت اللهم اني اسئلك حبك وحب من يحبك وحب عمل يقربني اليك أ/إيهاب مرعي مدرس الرياضيات المحلة الكبري |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وطبعا هي خط يد هو ده الي شوفته الافضل والمتاح لي وطبعا ده خطي اوعي يكون فيه اعتراض ولا حاجه علي الخط هو خط العباقرة كده
__________________
اجعل هدفك طاعة الله فهو يراك اينما كنت اللهم اني اسئلك حبك وحب من يحبك وحب عمل يقربني اليك أ/إيهاب مرعي مدرس الرياضيات المحلة الكبري |
#3
|
|||
|
|||
![]()
ده الأميل abumode75***********
يا ريت البرامج الخاصة بالرياضيات |
#4
|
||||
|
||||
![]()
س اس م-1* < > =ا
الاجابه هى نفك س اوس م-1= س اوس م مضروبة فى س اوس-1 يعنى س اوس م*1على س يعنى تساوى س اوس م على س ثم الضرب فى المعكوس كى ينتج الناتج =1 اى المطلوب يساوى س على س اوس م ودى كانت اجابة الاولى لو مافهمتش ممكن تحمل من الرابط "الحل" |
#5
|
||||
|
||||
![]()
فى الاولى ممك تغير اشارات الاسس على طول اى انها تساوى
س اوس -م +1 |
#6
|
||||
|
||||
![]()
ثلاثة اشخاص دخلوا محل كل واحد منهم اشترى اللى اشتراة ووضع مبلغ يساوى المبلغ اللى موجود فى خزينة المحل واخذ باقى عشرون جنيهاً ثم جاء الثانى وفعل مثلما فعل الاول وضع مبلغ ايضا مثلما تبقى فى اخزينة المحل واخذ باقى عشرون جنيهاً وهكذا الثالث وعندما جاء صاحب المحل لجمع الايرادات فى الخزينه لم يجد اية نقود فكم كان فى الخزينة من الاول خااااااااالص قبل ا يشترى الثلاثه انا حليتها عادى كده بس انا عايز طريقه للحل هو لو ات حسبتها هتجد الناتج بس عايز طريقه
|
#7
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
بس ده مش مكنها هنا الاسئلة الخاصة بالمنهج او اسئلة حتي المهارات بس الي ممكن تيجي مش الي من رابع المستحيلات تيجي زي السؤال ده وسؤالك السابق بتاع الراجل الي نسي رقم خزنته (هزار) ورئيي لو نساها تاني يجيب حرامي يفتحهاله وبالنسبة لبتاع المحل انا نفسي اروح المحل الي صحبه مش موجود ده ويمكن يكون اتسرق ونجيب المفتش كرومبوا يجيب الحرامي في الثلاثة (طبعا ده هزار ) فلو سمحت لو عايز تضعهم ضعهم في موضوع مستقل او في موضوع شغل عقلك علي الرابط وفيه اظن هتلاقي التجاوب معاك وهو http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=265196 عشان ما تشتتشي الطلبه وكمان لأن بصراحة الوقت وقت مراجعات فضيق جدا علي الكل وخاصتا المدرسين فيدوب بنحاول نقدر نحل شوية اسئلة وبيبقه كمان غصب عننا بنسيب اسئلة ما نلحقشي نحلها
__________________
اجعل هدفك طاعة الله فهو يراك اينما كنت اللهم اني اسئلك حبك وحب من يحبك وحب عمل يقربني اليك أ/إيهاب مرعي مدرس الرياضيات المحلة الكبري |
#8
|
||||
|
||||
![]()
التالته تساوى 3
|
#9
|
||||
|
||||
![]() |
#10
|
||||
|
||||
![]()
صفحه 100 بالله عليكم البرهان ده انا مش فهماه خالص ولا مساله فهماها ياريت تساعدونى فى حلهم النهارده بسرعه ارجوووووووووووووووووووووووووكو
__________________
<P><IMG class=inlineimg title=Av4056bb7jp3 alt="" src="images/smilies/av4056bb7jp3.gif" border=0 smilieid="34"></P> |
#11
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
بس الاسئلة دي سبق واتحلت في الموضوع ده او غيره في الصفحة السابقه او الي قبلها هتلاقي حل مسئلتين منهم رفعتهم لثلاث مره غير لو عندك المعاصر وعندك حلوله ولو ما عندكيش حلوله فيه في المنتدي انا رافع حلول الهندسة بتاعه ممكن تشوفي الاسئلة الموجوده فيه من كتاب الوزارة وتشوفي حلولها وربنا يعينك
__________________
اجعل هدفك طاعة الله فهو يراك اينما كنت اللهم اني اسئلك حبك وحب من يحبك وحب عمل يقربني اليك أ/إيهاب مرعي مدرس الرياضيات المحلة الكبري |
#12
|
||||
|
||||
![]()
ارجوكم حل مساله رقم2 في صفحه117 في كتاب المدرسه الورقه التانيه
بليز بسرررررررررررعه |
#13
|
||||
|
||||
![]()
صفحة117 رقم2
بم ان هـ ج مماس للدائرة الكبرى اذن قياس زاوية ه ج م =90 درجه 1 بم ان اد =ب د اذن دم عمودى على ا ب وينصفه وبم ان م د عمودى على ا ب اذن قياس زاوية م د ا تساوى 90درجه 2 وبم ان الشكل هـ د م ج شكل رباعى =360 درجه وفيه قياس زاوية هـ =40 من 1،2والزاوية المعطاه اذن قياس زاوية د م ج =360 -[90+90+40]=140 # |
#14
|
|||
|
|||
![]()
الاخ الفاضل الاستاذ محمد علام اللرجاء منك مشكورا ارشال البرامج التي تساعد في كتابة الاسس والكسور والجذور لانني اشعر بالخجل من نفسي كلمل رايت ابداعكم في الكتابة وانالا استطيع وضع مسالة او حل مسالة و هذا هو اليميل الخاص بي mohasaidkh***********
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
at yahoo.com هذا باقي الايميل مكان النقط وجزاكم الله خيرا
|
![]() |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مثلثات ، هندسه ، جبر, النسبه, e_s |
|
|