|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة | 62 | 30.24% | |
لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة | 131 | 63.90% | |
لا اعرف | 12 | 5.85% | |
المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#856
|
|||
|
|||
أريد معرفة توزيع درجات الامتحان على فصول المنهج وشكرا جزيلا |
#857
|
|||
|
|||
شكررررررررررررررررررررررررا
|
#858
|
||||
|
||||
اقتباس:
الدرجات بتتوزع حسب طول الفصل فالفصل الطويل درجاتة اعلي اعلي الفصول درجات هي 8 - 11 - 12-13 اما كم درجة بالظبط فهذا بيد واضع الامتحان |
#859
|
|||
|
|||
انا منسق عام للمدرسة واعرف ان كل كبيرة وصغيره علي عاتقي ولكني اسال هل يوجد مهام محددة يقوم بها المنسق العام
كما ارجو الافاده : كيف اواجه احباط المدرسين لعملية الجودة حيث انني كل ما اكلم اي مدرس يقول ده مشروع فاشل والمدرسة مفيش حد هيعمل حاجه وكل واحد يقول كلمه يعني في كمية احباط كبيره بين المدرسين ارجوا الرد والاهتمام به هام جدا |
#860
|
||||
|
||||
اقتباس:
1- تأكيد القناعة لدى ( الجهاز الادارى بالمدرسة – اعضاء هيئة التدريس – اعضاء مجلس الامناء – الطلاب – اولياء الامور – غيرهم ) بأن هذا العمل يمثل فرصة جيدة لهم تساعدهم على :-
· تطوير ممارساتهم التعليمية وادوارهم فى ضوء المعايير القومية للتعليم · المشاركة فى خطط التطوير المستقبلى للمدرسة · اختبار العلاقة بين : نواتج التعلم كما تحددها المعايير القومية للتعليم من ناحية ، والتحصيل الاكاديمى للطلاب فى هذا الاطار من ناحية ثانية ، ومدى كفاية وفعالية مصادر التعلم التى توظفها المدرسة لتحقيق جودة تعليم طلابها من ناحية ثالثة 2- التأكيد على ان حرص المدرسة على مشاركة كل عضو فى عملية التطوير ينبع من قناعتها بقدراتة وايمانها بدورة واسهاماتة فى تحقيق اهدافها مع الوعد بأن آرائة واسهاماتة الفعالة ستكون موضع احترام وتقدير بأعتبارها مصدراً لاثراء العمل 3- التأكيد على اهمية تطوير المدرسة والارتقاء بمستوى الممارسات والاداء العام فيها للوصول الى مستوى المعايير القومية للتعليم 4- ابراز الفوائد المباشرة وغير المباشرة التى ستتحق للجميع متعلمين ومعلمين واداريين بل والمجتمع بأسرة من وراء النجاح فى انجاز الخطة الشاملة لتطوير المدرسة تشكيل فرق عمل التوعية وبناء ثقافة داعمة
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
آخر تعديل بواسطة محمد حسن ضبعون ، 08-09-2010 الساعة 07:55 AM |
#861
|
|||
|
|||
السلام عليكم
هل يوجد تعديل فى المناهج وهل لديكم توزيع المنهج للعام الدراسى الجديد شكراً |
#862
|
|||
|
|||
هل هناك موضوعات محذوفة من المنهج ضمن ال 20% التي قرر الوزير حذفها نرجو الافادة للأهمية
|
#863
|
||||
|
||||
احتمال كبير جدا ان مفيش اي تعديلات
لان الشرط الوحيد للحذف هو تكرار معلومات في المنهج ولان التاريخ مفيش فيه تكرار لنفس الملعومة ........ يبقي الحذف ممنوع |
#864
|
||||
|
||||
قبل رسايل الغير والإرسال لسه بخير كل عام وانتم بخير أمانينا تسبق تهانينا وفرحتنا تسبق ليالينا وعيد مبارك عليكم وعلينا
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#865
|
|||
|
|||
السلام عليكم
ارسلت من يومين سؤال حول المنهج إذا كان فيه تعديل ولا مفيش وهل توزيع المنهج زى ما كان ولا فيه تغيير ولم أتلقى الرد برجاء الافادة وشكراً |
#866
|
|||
|
|||
اريد معرفة توزيع درجات الامتحان على فصول المنهج وجزاك الله خيرا استاذى الفاضل
|
#867
|
||||
|
||||
عيد سعيد ... كل عام وأنتم بخير
__________________
|
#868
|
|||
|
|||
|
#869
|
|||
|
|||
ممكن اسال دلوتى الوزير بيول انة هيحزف 30% من المنه ل التاريخ اتلغى منة بردة ولو لغى ممكن نتعرف اية الى تحزف
|
#870
|
||||
|
||||
اقتباس:
· نموذج توزيع الأدوار والمسئوليات على أعضاءالمدرسة التعليمية · سجلات أنشطة التعليم والتعلم المدرسية التيتتفق مع رؤية المدرسة ورسالتها · محضر الاجتماعات الخاصبمناقشة الصعوبات التي تواجه المدرسة وكيفية حلها · سجلات – صور – فيديو – cdللأنشطةالداعمة للعلاقات الاجتماعية بين العاملين وأولياء الأمور والمتعلمين ومجلسالأمناء · سجل الندوات أو التدريبات الخاصة بالإرشاد النفسي اوالاكاديمى · سجلات الوسائل المعينة المستخدمة فى عمليةالتعلم · سجلات الوسائل التعليمية المعدة من جانبالمعلمين · الموقع الالكتروني للمدرسة لمعرفة البرامج النبويةالمتنوعة الموجودة بالموقع · سجلات الأدوات اللازمةللإسعافات الأولية · بطاقات التأمين الصحي للعاملينوالمتعلمين · إعلانات ولوحات معلقة على جدران المدرسة لنشر الوعي الصحيبين المتعلمين والعاملين · سجلات الدورات التدريبية الخاصة بممارسةالإسعافات الاولية فى المدرسة · سجلات المتابعة الصحيةللمعلمين والمتعلمين · الاطلاع على جدول المشاركين فى نظافةالمدرسة يوميا · قاعدة البيانات الخاصة بأولياء الامور – اعضاء المجتمع المحلى الذين يعملون فى مجال الصحة للاستفادةمنهم · محاضر الاجتماعات مع اعضاء المجتمع المحلى التى تهدف الىدعم العمل والانجاز · سجل الندوات او اللقاءات الخاص بالتوعيةلدعم القيم الاخلاقية والانتماء وثقافة الموطنه واحترامالقانون · سجل الجزاءات للتأكد من شفافيةالجزاءات · سجلات الاذاعة المدرسية من حيث : أ- المشاركون فىالاذاعة ب- الموضوعاتالمقدمة ت- الايجابياتث- السلبياتج- مقترحاتالتطوير
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
العلامات المرجعية |
|
|