#8311
|
|||
|
|||
مقدمة لسيادتكم / معلمو واداريو ادارة نقادة التعليمية الحاصلين على حكم قضائى بحوافز الاثابة 200% (85 )معلم ومعلمة وادرى اننا نتظلم من قرار السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا والسيد فؤاد احمد حراجى مدير ادارة نقادة التعليمية والسيد محمد خضرى شحات رئيس شئون العاملين والسيد رمضان حرزالله رئيس الوحدة بحرمنا من مكافاة الامتحانات لهذا العام دون ورود تعليمات من الوزارة تفيد بذلك علما بان بقية الادارات التعليمية قد قامت بصرف المكافاة للحاصلين على هذا الحكم مع العلم بانهم حاولو بحرماننا فى العام الماضى ولم ينجحو الرجاء بتوصيل هذا التظلم الى المسئولين لرفع الظلم عننا ولكم الشكر |
#8312
|
|||
|
|||
الاستاذ الفاضل
السلام عليكم ورحمة الله ارجو من سيادتكم معرفة من له الحق في ندب المدرس من ادارة الى ادارة اخرى لسد العجز وهل له بدل سفر او انتقال وما هي شروط الندب خارج الادارة وهل يندب الاحدث كل عام اذا كانت الادارة المنتدب اليها المدرس بها عجز دائمـــــا نرجو رفع المستند الدال على ترتيب الاقدمية ولك مني خالص الشكر والتقدير |
#8313
|
|||
|
|||
السلام عليكم عندي مشكلة ومش عارف حلها وهي
في البداية كنت اعمل معلم علم نفس وقمت بتغير المسمي الوظيفي الي اخصائي نفسي وبعد ان تم التغير والنقل الي اخصائي نفسي قام توجيه التربية النفسية بندبي ندبا كليا لتدريس مادة علم النفس لحين سد العجز بمادة علم النفس طبقا للقرار 275 لسنة 2011 وانا الان ارغب في ممارسة عملي كاخصائي نفسي والغاء الندب الكلي لتدريس علم النفس علما بان مادة علم النفس لهذا العام 2013/2014 لا تعاني من العجز بل الزيادة في المدرسين نظرا لاقتصارها علي القسم الادبي فقط وخفض عدد الحصص اسبوعيا من 5 الي 3 فقط في الاسبوع فاصبح هناك فائض في المدرسين ولكني لم استطيع اثبات ذلك قانونيا حيث ان امر العجز والزيادة بالمادة بيد الموجهين وعلما بان الاخصائين النفسين يعانون من العجز في المدارس ولكني لم استطيع اثبات ذللك لانه بيد الموجهين واريد الغاء الندب والعمل كاخصائي نفسي فما العمل وهل يوجد هناك طريقة اخري للحصول علي ميزانية المادة من حيث العجز والزيادة بعيدا عن الموجهين وكل ما اريدة الخطوات القانونية لالغاء الندب الكلي من تدريس علم النفس وسؤال اخر هل يحق لتوجية التربية النفسية اصلا من البداية ان يندبني ندبا كليا بدون اسباب |
#8314
|
|||
|
|||
يجــــــــــــــــــوز ذلك
|
#8315
|
|||
|
|||
اقتباس:
نصيحتى أولا علاج الموضوع بصفة ودية مع الموجه والعمل على تقارب وجهات النظر فاذا لم تجدى هذه المحاولات الودية فيجوز لك الشكوى اللائقة بأى طريقة ولأى جهة النصاب القانونى للوكيل (6) فى حالة العجز المسئول لكل من التدريب والتقويم نصابهما الكامل إلا إذا كان هناك زيادة فى المعلمين بالمدرسة |
#8316
|
|||
|
|||
اقتباس:
فما ضاع حق وراءه مطالب |
#8317
|
|||
|
|||
اقتباس:
وينتهى الندب بمجرد سد العجز وهذه مسؤولية الموجه المختص والشكوى بدون دليل تزيد المشاكل وانصحك الابتعاد عنها |
#8318
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#8319
|
|||
|
|||
اخى الكريم اناتعليم اساسى وتم تثبيتى بقرار515 معلم مساعد فى الأعدادى وعملت لمدة عامين ثم انتقلت من ادارة الأخرى وتم عملى بها عام وانا معلم مساعد اعدادى وقام الموجه بنقلى الى المرحلة الابتدائى فما العمل برجاء سرعة الرد
|
#8320
|
|||
|
|||
توجيه التربية النفسية مش راضي يلغي الندب بحجة ان مادة علم النفس بها عجز وللعلم المادة ليس بها عجز بل فائض بنسبة 35% من المعلمين لم يكتملو انصباتهم القانونية
وليه سؤال اخر كيف يمكن الحصول علي ميزانية مادة معينة من حيث العجز والزيادة بعيدا عن الموجهين |
#8321
|
|||
|
|||
اقتباس:
سمعت انه يمكن من خلال ادارة التنسيق بالادارة التعليمية فهل هذا صحيح وان كان غير صحيح فكيف يمكن الحصول علي ميزانية مادة من حيث العجز والزيادة |
#8322
|
||||
|
||||
أنا معلم أول ثانوى عام منتدب (جزئى )الى مدرسة تجارية لسد عجز 6 حصص على ثلاث أيام ولكنى فوجئت بإدارة المدرسة تعطينى يوميا حصتين احتياطى
سؤالى : هل كما سمعت من زملائى أن المنتدب ندب جزئى ليس له احتياطى ولا اشراف وان كان الأمر كذلك ما هو السند القانونى ... وشكرا
__________________
حبيب صبرى محمود مدرس علم نفس واجتماع
مدرسة /احمد حسن الزيات طلخا -دقهلية- |
#8323
|
|||
|
|||
من اختصاص الموجه ندب المعلم لسد العجز للمصلحة العامة
|
#8324
|
|||
|
|||
يمكنك الحصول على الميزانية من ادارة التنسيق بالطرق الودية
|
#8325
|
|||
|
|||
اقتباس:
فإذا كان بالمدرسة عجز فى معلميها فلا غبار أن يأخذ المنتدب ولو ليوم واحد إحتياطى أو إشراف |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لايوجد |
|
|