|
#1
|
|||
|
|||
أرجــو الإفـــــاده
السؤال 10 إختياري بالفصل الثالث بنماذج الوز0اره تمت إجابته بأن ارتباط الاستيل مع مساعد الإنزيم(CO-A) يحدث بعد بدايه
دورة كربس اي انه خطوه من خطوات دورة كربس ولقد برر بعض المدرسين هذا بأن عنوان دورة كربس بالكتاب المدرسي يقع قبل توضيح إرتباط الإستيل مع (CO-A) فهل هذا صحيح ؟ وهل ارتباط الإستيل مع CO-Aمن خطوات دورة كربس؟ |
#2
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#3
|
|||
|
|||
egypt
اريد الاجابة عن هزه الاسئلة عللا كثرة الثغور فى البشرة السفلى للورقة عن البشرة العليا
|
#4
|
||||
|
||||
عايزه اعرف ايه الرسومات الى علينا رسمها وايه بينات فقط
|
#5
|
||||
|
||||
اعتقد اجابه مدرسك صح لان السؤال ده جالنا فى اوائل الطلبه وكانت الاجابه 5
|
#6
|
|||
|
|||
علل:
1: كميه الطاقه المتحررهمن تاكسد جزء من الدهون اقل من المنطلقه من جزء الكلوكوز . ماذا يحدث لو : 1: اذا ازيلت مجموعه فوسفات اثناء تحلل جزء Atb . اختر الاجابه الصحيحه: 1: التنفس اللاهوائى فى الخميره يحدث فى حالة ( غياب اكسجين _ ندرة اكسجين ) |
#7
|
|||
|
|||
would u please tell me the ratio of the bone weight inside the ,and could you please translate the most important questions on the 7 chapters to those who study biology in English thank uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu my great teacher
|
#8
|
||||
|
||||
ممكن يا مستر الاجابه على السؤالين دول
|
#9
|
|||
|
|||
اقتباس:
انا ممكن احاول عند قطع الجذر الظهرى للاعصاب الشوكيه يتوقف الاحساس لتوقف نقل االمؤثرات الحسية الجهاز العصبى المركزى الاختلاف فى مكونات الدم بالوريد الكبدى والوريد البابى الكبدى بعد تناول وجبه من البروتينات والكربوهيدرات الوريد البابى الكبدى ... به نسبه عاليه من سكر الجلوكوز واحماض امينية ...... لتحول الكربوهيرات الى جلوكوز والبروتين الى احماض امينية... تمتص من الامعاء الوريد الكبدى به نسبه طبيعيه من سكر الجلوكوز ونسبه عالية من اليوريا لان الكبد يخزن السكر الزائد الجلوكوز ويكسرالاحماض الامينية الزائدة الى يوريا واى خدمه وبرضة الراى الاخير لاستاذنا .. د / عثمان آخر تعديل بواسطة المغنواتى ، 01-01-2009 الساعة 07:16 AM |
#10
|
|||
|
|||
اقتباس:
__________________
المحب للأحياء إذا اتبعت الناس فلن تتقدم عليهم و إذا مشيت بمفردك وسطهم فقد تصل إلى ما لا يصل إليه غيرك و لك الاختيار في الحياة إما أن تذوب بين الآخرين أو أن تكون مميزا و إذا أردت أن تكون مميزا فكن شخصا مختلفا و لكي تكون شخصا مختلفا عليك أن تحقق شيئا لا يستطيع غيرك تحقيقه |
#11
|
|||
|
|||
اقتباس:
could you please translate the most important questions on the 7 chapters to those who study biology in English i will if God willing
__________________
المحب للأحياء إذا اتبعت الناس فلن تتقدم عليهم و إذا مشيت بمفردك وسطهم فقد تصل إلى ما لا يصل إليه غيرك و لك الاختيار في الحياة إما أن تذوب بين الآخرين أو أن تكون مميزا و إذا أردت أن تكون مميزا فكن شخصا مختلفا و لكي تكون شخصا مختلفا عليك أن تحقق شيئا لا يستطيع غيرك تحقيقه |
#12
|
|||
|
|||
اكتب المصطلح العلمى
مركب كيميائى يعاد تكوينه فى دورة كربس |
#13
|
|||
|
|||
سؤال من امتحانات الاساذ هشام هيبه
ماذ يحدث عند ترك او وضع بادرة بات افقي لفترة طويله ؟
__________________
|
#14
|
|||
|
|||
ماذ يحدث عند ترك او وضع بادرة نبات افقي لفترة طويله ؟[/quote]
تنحنى الريشة لأعلى والجذير لأسفل
__________________
المحب للأحياء إذا اتبعت الناس فلن تتقدم عليهم و إذا مشيت بمفردك وسطهم فقد تصل إلى ما لا يصل إليه غيرك و لك الاختيار في الحياة إما أن تذوب بين الآخرين أو أن تكون مميزا و إذا أردت أن تكون مميزا فكن شخصا مختلفا و لكي تكون شخصا مختلفا عليك أن تحقق شيئا لا يستطيع غيرك تحقيقه |
#15
|
|||
|
|||
اسئلة محيرانى أرجو الرد عليها من الأساتذه الكرام
1 - إستطاع مندل فى تجاربه التوصل للسياده التامه عن طريق تلقيح ...................
2 - أطفال الأنابيب مثال لى ............ ( تلقيح خارجى و زراعه الانوية - تلقيح خارجى وزراعة أجنة ) 3 - صبغى يحمل أربع جينات هى ( R.M.B.A ) فاذا كانت نسبة العبور بين A,B = 18 % ونسبة العبور بين B,M = 22% ومعدل العبور بين A,R = 16% فأن نسبة العبور بين M,R = ................. 4 - أذكر المصطلح العلمى : ثلاثة جينات لثلاثة صفات مرتبطة معا على الصبغى رقم (2) فى حشرة الدروسوفيلا 5 - أذكر المصطلح العلمى : انزيم يفرزه الكبد فى صورة غير نشطة بمساعدة فيتامين K 6 - أذكر المصطلح العلمى : مادة بروتينية يفرزها الكبد تمنع تكوين الجلطة 7 - أذكر المصطلح العلمى : مادة بروتينية يفرزها الكبد تساعد فى تكوين الجلطة 8 - ما هى الوحدة الوظيفية فى dna ? |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
biologyللثانوية العامة, المحذوف من الأحياء, بوابة الفارس التعليمية |
|
|