|
#61
25-05-2010, 01:28 PM
|
|||
|
|||
خبر اكيد
 بشري لكل من دخل أمتحان شهر ابريل قد انتهت الهيئة من تصحيح الاوراق
آخر تعديل بواسطة محمد حامد البدراوي ، 25-05-2010 الساعة 01:29 PM سبب آخر: خطا في الاملاء 
|
|
#63
26-05-2010, 11:25 AM
|
|||
|
|||
احدث اسئلة الاختبار المجمع
اتمنى الاستفادة للسادة الزملاء المتقدمين للاختبار
وعلى الاستعداد للمناقشة فى اى سؤال قد يصعب اجابته على الزملاء واتمنى تحويله الى word من يستطيع تحويله يرفعه مرة اخرى والشكر لكم
|
|
#67
26-05-2010, 05:26 PM
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيك
__________________
مستر محمد سيد محمود معلم اول رياضيات بمدرسة على مبارك الابتدائية محافظة الاسماعيلية 
|
|
#69
26-05-2010, 08:52 PM
|
|||
|
|||
|
الجودة مضيعة لوقت المعلمين والطلاب ولن تؤدى الى نجاح العملية التعليمية نظرا لعدة اسباب
1/ كثرة الأوراق اللازمة والمطلوبة من كل مجال 2/ تعقيد ممارساتها الى درجة تحير كل العاملين 3/ عدم تعاون الدعم الفنى الخاص بكل ادارة تعليمية بصدق لان معظمهم لم يعرف مفهوم الجودة جيدا 4/ ضيق وقت الحصص المدرسية وبالتالى فمتى يعمل المدرسون والعاملين بالمدرسة على تنفيذها 5/ وجود ضغوط نفسية وجزاءات معلومة لاى تقصير فى عمل الجودة تجاه المدرسين العاملين المظلومين 6/ عدم اقتناع أى احد فى اى مدرسة بالجودة ولكم جزيل الشكر واتمنى ان لا يكون هذا الرأى محزن لكن هذا هو الواقع من داخل أى مدرسة
|
|
#70
27-05-2010, 12:29 PM
|
|||
|
|||
|
الاخت نجوى عفيفى اتفق معك فى الراى تماما على اجابة السؤال رقم 40 اما السؤال رقم 39 فاعتقادى ان الاجابة هى رقم د- يحتاج المعام بعض التدريبات فى توجيه الاسئلة وذلك لان العبارة تدل على ان هذا المعلم اسئلته عقيمه وينقصه مهارة توجيه السئله
|
|
#71
27-05-2010, 06:26 PM
|
|||
|
|||
|
ادعو الله التوفيق لكل دخل الامتحان
|
|
#72
27-05-2010, 08:21 PM
|
|||
|
|||
|
الأخ صلاح نافع
جزاكم الله خيرا وجاري تحويل الملف لوورد ثم رفعه
|
|
#74
28-05-2010, 01:47 PM
|
|||
|
|||
|
الأخ صلاح نافع
تم تحويل الملف إلى Word والحمد الله (الملف بالمرفقات)
|
|
#75
28-05-2010, 01:51 PM
|
|||
|
|||
|
أسئلة الاختبار المجمع 29 4. (أسئلةمجموعةأبوبكرالصديق) a) عضوفريقالمراجعة b) رئيسفريقالمراجعة c) مديرالمدرسة d) المنسق ٢- يقومبالزيارةالتنسيقيةللمؤسسةالتعليمية ..................................... a) مديرالمدرسة b) رئيسفريقالمراجعةالخارجية c) عضوفريقالمراجعةالخارجية d) جميعأعضاءالمراجعةالخارجية ٣- منمهامعضوفريقالمراجعةالخارجية(اذكرالعبارةالخاطئة) ............…………… a) المشاركةفيالاجتماعاتاليوميةلأعضاءالفريق b) كتابةالتقاريراليومية c) كتابةالتقريرالخارجيللاعتماد d) الإسهامفيتقديمالتوصيات ٤- منمهامرئيسالمراجعةالخارجية(اذكرالعبارةالخاطئة) ................ a) استلامملفالمدرسةالمتقدمللاعتماد b) إعدادتقريرالتقييمالذاتيللمؤسسة c) القيامبالزيارةالتنسيقية d) التأكدمنتنفيذأعضاءالفريقللخطةالمتفقعليها ٥- منشروطمقابلةالطلابحضور(اذكرالعبارةالخاطئة) .................... a) المنسق b) رئيسفريقالمراجعة c) الطلاب d) عضومنفريقالمراجعة ٦- يعتبرأولخطواتتقدمالمؤسسةالتعليميةللاعتماد ........................... a) تقديمطلبالاعتماد b) تقديمملفالاعتماد c) تقديمالتقريرالذاتيللمؤسسة d) إعدادخطةالتحسينللمؤسسة ٧- يعتبرالمسئولعنفحصملفالاعتماد ..................................... a) رئيسفريقالمراجعةالخارجية b) لجنةمشكلةمنقبلالمؤسسة c) أعضاءفريقالمراجعةالخارجية d) رئيسالفريقمعأعضاءفريقالمراجعةالخارجية ٨- يتمإطلاعالمؤسسةعلىجدولالزيارةالميدانية .............................. a) أوليوممنالزيارةالمداينة b) خلالالزيارةالميدانية c) خلالالزيارةالتنسيقيه d) قبلالزيارةالتنسيقيه ٩- منضمنمسئولياتفريقالمراجعةالخارجيةعندكتابةالتقريرالنهائي………..……..... a) تقديممقترحاتللتحسين b) تقديمخطةللتحسينوالتعزيزمكتوبة c) تقديممقترحاتشفهية d) عدمتقديممقترحات ١٠ - المسئولعنتيسيرالزيارةللمرجعينالخارجيينوتوفيرالمستنداتوالوثاقالمطلوبة ................ a) مديروحدةالجودة b) مديرالمدرسة c) المنسق d) وكيلالمدرسة ١١ - منضمنمهامرئيسالفريقفيالزيارةالتنسيقية ................ a) طلبإعدادوالوثائقالناقصة b) فحصملفالاعتماد c) فحصالوثائقالناقصة d) فحصجوانبالتميزوالقصورفيالمؤسسة ١٢ - يحقللمؤسسةالتعليميةالتيرفضمنحالاعتمادلهاالتقدمبالتظلمفيالهيئةخلال.................. a) ٤٥يوم b) 30يوم c) ١٥يوم d) 90يوم ١٣ - تصدرلجنةالتظلماتتوصيتهابقرارفيالتظلماتالمقدمةإليهاخلال.............................. a) 30 يوممنتاريخالتظلم b) 60 يوممنتاريخالتظلم c) 90 يوممنتاريخالتظلم d) 15 يوممنتاريخالتظلم ١٤ - يصدرمجلسإدارةالهيئةقراراتهافيالتظلمخلال…………منصدوره . a) 30 يوم b) 15 يوم c) 90 يوم d) 45 يوم ١٥ - تسريصلاحيةشهادةالاعتمادالتيتسلمهاالهيئةللمؤسسةلمدة .……………... a) 4 سنوات b) سنةواحدة c) ١٠سنوات d) 5 سنوات ١٦ - تتقدمالمؤسسةبطلبتجديدالاعتمادفي ........………………................... a) الشهرالأولمنالسنةالأخيرةلمدةالاعتمادالسابقة b) الشهرالأخيرمنالسنةالأخيرةلمدةالاعتمادالسابقة c) الشهرالأولمنالسنةالرابعةللاعتماد d) الشهرالأخيرمنالسنةالخامسةللاعتماد ١٧ - لايجوزللمؤسسةالتيصدرقرارالهيئةبعدماعتمادهابإعادةتقديمطلبالاعتمادإلابعدمرورعلى الأقل .................... a) ستةشهور b) سنةواحدة c) سنتان d) ٣شهور ١٨ - تحظرالهيئةالمؤسسةبقرارإيقافأوإلغاءالاعتمادخلال ...................... منتاريخصدوره a) 15 يوم b) 30 يوم c) 45 يوم d) 60 يوم ١٩ - يطلبالإعدادللزيارةالمدنية .................................. a) التعرفعلىموقعالمؤسسةعليشبكةالإنترنيت b) إعدادخطةللزيارة c) القيامبإرسالأحدأفرادفريقالمتابعةلزيارةتنسيقية d) تخصيصأحدالفريقبدراسةملفالاعتمادوإعدادتقريرنهائي ٢٠ - منبينمحتوياتملفالاعتمادالخاصبالمؤسسةالتعليمية……………………… a) البياناتالأساسيةللمؤسسة b) دوروزارةالتربيةوالتعليمفيإعدادالملفالخاصبالمؤسسة - c) الحالةالمدنيةللعالمينبالمؤسسة d) الأعمارالزمنيةللقائمينعلىإدارةالمؤسسة ٢١ - منأفضلالطرقالمستخدمةلتوزيعفريقالمراجعةالخارجية……………………………..... a) أنيحددمهامفريقعملالمراجعةالخارجيةوأدواركلفردوالمؤسسةالمستهدفةبالزيارة b) أنيحددمهامكلفردمنأفرادالمراجعةوالهيئةالقوميةلضمانالاعتمادوالجودة c) أنيتفقرئيسالفريقمعبقيةأعضائهعلىتوزيعمهامالعملومسئولياتهفيهمابينهمليسيروالانجازه d) أنيصدرقرارمنوزاهالتربيةوالتعليمبتحديدمهامكلعضومنأعضاءفريقالمراجعة ٢٢ - يحددجدولالزيارةالميدانية ..................................... a) وزيرالتربيةوالتعليم b) مديرالمدرسةالمستهدفزيارتها c) خبيرمنخبراءالتعليممتعمدلدىالهيئةالقوميةلضمانالاعتمادوالجودة d) أعضاءالفريقمعالوضعفيالاعتبارماتسفرعنهالزيارةالتنسيقية ٢٣ - منأهدافالزيارةالميدانية ............................……………………........... a) التفتيشعليالمؤسسة b) فرصةجيدةللتواصلبينالهيئةالقوميةلضمانجودةالتعليموالاعتمادوالمؤسسات c) التأكدمنأنالعماليينبالمدرسةقدوقعوابدفترالحضوروالانصراف d) التعرفعليشخصيةالمدير ٢٤ - منأدواتجمعالبياناتالتييستخدمهاالمرجعالخارجيللمؤسسةالتعليمية .......................... a) تحليلالوثاق–الملاحظة–المقابلة b) المجتمعالخارجيللمدرسة c) الصحفوالمجلات d) الكتبوالأبحاثالعلمية ٢٥ - يهدفدليلتحليلالوثائقإلى .............………………………...................... a) التعرفعلىدوروزارةالتربيةوالتعليمفيالجودة b) معرفةدورالهيئةالقوميةلضمانالاعتمادوالجودة c) فحصالوثائقالمتوافرةفيالمدرسةومراجعتهاللحصولعليالجودةوالاعتماد d) التعرفعليدورالإنترنتفيالعمليةالتعليمية ٢٦ - تهدفبطاقةالملاحظةإلى ................................. a) تعريفطريقةالزيارةبمهاموظائفهم b) رصدالشواهدوالأدلةالمتعلقةبمدىتوافرالممارساتالجيدةفىالمؤسسة c) كتابةتوصيةبمنحالمؤسسةبشهادةالجودة d) جمعمعلومةمحددةعنالنشاطالمؤسسي ٢٧ - تهدفاستمارةالمقابلةإلى ...............................………………………………........ a) طرحفرصةللتعاملالمباشر -فردياأوجماعيا- معالمعلمينذوىالعلاقةبالممارساتموضوعالتقييم b) إرشادالمراجعالخارجيبمهامعمله c) توعيةالعاملينبالمؤسسةبأهميةزيارةالمراجعالخارجي d) التعرفعلىالإمكانياتالبشريةبالمؤسسة ٢٨ - منأهدافالزيارةالتنسيقية .................................. a) إعدادتقريرنهائيبمنحالمؤسسةشهادةالجودة b) التعرفعلىالأحوالالاجتماعيةللعاملينبالمؤسسة c) التأكيدعلىتوفيرالوثائقالخاصة(الأدلةوالشواهد) ثناءالزيارةالميدانية d) اختيارالمنسقالداخليللمؤسسةالمصاحبلفريقالمراجعة ٢٩ - اللائحةالتنفيذيةلتوصيفالهيئةتحدد ..........……………............... a) إجراءاتالمراجعةالخارجيةوتقويمالمؤسسةالتعليمية b) أهدافالهيئةوهيكلهاالتنظيميوصلاحياتمجلسإدارتها c) أهدافضمانجودةالتعليم d) (a،b) ٣٠ - رسالةالهيئةيجبأن .......................................... a) تقيسمستوىجودةالتعليموفقاللمعاييرالقومية b) تتلاءممعالمعاييرالقياسيةالدولية c) (a،b) d) تحددقواعدوإجراءاتحصولالمؤسسةعلىشهادةالاعتماد ٣١ - تشرفالهيئةعلىكافةالمؤسساتالتعليمة ....................... a) الحكومية b) الأزهرية c) الخاصة d) كلماسبق ٣٢ - يتمتشكيلفريقالمراجعةالخارجيةويوضعالمراجعالخارجيتحتالاختبار ..................... a) عندمزاولةالمهنة b) قبلمزاولةالمهنة c) بعدالتأكدمناستفتائهجميعمعاييرالمراجعالجيد d) (a،c) ٣٣ - تتخيرالهيئةرئيسالفريقالمراجعةالخارجيةويفضلأنيكون…………….... a) لديهخبرةفيالمراجعةالداخلية b) لديهخبرةفيالمراجعةالخارجية c) لايشرطالخبرة d) (a،b) ٣٤ - منمهامفريقالاعتماد(اذكرالعبارةالخاطئة) .……………….……………................... a) المشاركةفيفحصملفالمؤسسةالتعليميةللتقدموالاعتماد b) التعاونمعأعضاءالمراجعةفيإعدادالسيناريوهاتاليومية c) استخدامأدواتجمعالشواهدوالأدلةالمرتبطةبأداءالمؤسسة d) وضعرؤيةالمؤسسةالتيلمتحصلعليالاعتماد ٣٥ - منمعاييرالمراجعةالخارجية(اذكرالعبارةالخاطئة)…….……………............ a) الواقعية b) الشفافيه c) استثمارالمعلومات d) المرونةوالاقتصاد ٣٦ - لابدأنيشتململفالمؤسسةالمقدمللاعتماد ..........……............ a) استمارةالتقييمالذاتي b) خطةتحسينالمؤسسة c) تقاريرالكفاية d) (a،b) ٣٧ - الزيارةالتنسيقيةللمؤسسةالتعليمية ..................…….............. a) يجبأنتحددموعدلها b) تحدثبصورةفجائية c) تحدثبعدالزيارةالميدانية d) (a،c) ٣٨ - دراسةالتقييمالذاتييقصدبها ..................................... a) مراجعةأداةالمؤسسةمعاييرالاعتماد b) وضعخطةللتحسين c) مراقبةالعاملينداخلالمؤسسة d) (a،c) ٣٩ - يتمثلالسياقالمؤسسيفيمايلي ......................……...........: a) الهيئةالمحيطةبالمؤسسةالتعليمية b) المناخالتنظيميداخلالمؤسسة c) الإمكاناتالمتاحةوالظروفالمحيطة d) جميعماسبق ٤٠ - فيأغلبالأحيانيتراوحعددفريقالمرجعةالخارجيةبين…………....... a) (1-3) b) (3-5) c) (2-6) d) (2-7) ٤١ - منأهدافالتقييمالذاتيالتعرفعلي .............................. a) جوانبالقوةوالضعففيأداةالمؤسسةالتعليمةفيضوءمتطلباتالوصولإليالجودةوالاعتماد b) تشكيلفريققيادةالتقييمالذاتي c) إعدادالتقريرالنهائي ٤٢ - منخطواتالتقييمالذاتي ......................................... a) جمعالأدلةوالشواهد b) تشكيلفريقالتقييمالذاتي c) تحديدنقطةالانطلاقفيبناءتنفيذخططالتحسينالمستمرلتحيقالجودة ٤٣ - يشتملتقريرالتقييمالذاتيعلى.................................... a) المنهجية b) الموضوعية c) الدقةوالسرعة ٤٤ - يتشكلفريقالمراجعةالخارجيةمنقبل ........................... a) المؤسسة b) وزارةالتربيةوالتعليم c) الهيئةالقوميةلضمانجودةالتعليموالاعتماد ٤٥ - منأدواتجمعالبيانات............................................ a) الملاحظة b) استمارةالملاحظة c) دفترتحضيرالمعلمين (أسئلةمجموعةعمربنالخطاب) a) نشرالوعيبثقافةالجودة b) دعمالقدراتالذاتيةللمؤسساتالتعليمةللقيامبالتقويمالذاتي c) التقويمالشاملللمؤسسات d) جميعماسبق ٢- أنشئتالهيئةالقوميةلضمانجودةالتعليموالاعتمادسنة........... a) 2005 b) 2006 c) 2007 d) 2008 ٣- منمعاييرمجالالفاعليةالتعليمة .................................... a) القيادةوالحكومة b) تنميةالمواردالبشريةوالمادية c) رؤيةالمدرسةورسالتها d) المناخالتربوي ٤- ليستمنمعاييرالقدرةالمؤسسية ................................... a) المتعلم b) توكيدالجودةوالمسائلة c) المشاركةالمجتمعية d) جميعماسبق ٥- يحتوىملفالاعتمادعلي ........................................... a) رؤيةورسالةالمدرسة b) دراسةالتقييمالذاتيللمؤسسة c) خططالتحسينللمجلاتالتيلمتحققالمستويالمطلوب d) كلماسبق ٦- مبادئاعتمادمؤسساتالتعليمقبلالجامعي ......................... a) الموضوعيةوالعدالة b) الشمولوالدقة c) الوضوحوالشفافية d) كلماسبق ٧- التقويمالمؤسسيهوعمليةتتمفيضوءمعاييرمحددة…………….............. a) لتحديدجوانبالضعفوالقوة b) لوضعخططتحسينللأداءالمدرسي c) لتعزيزنقاطالقوةوعلاجنقاطالضعف d) كلماسبق. ٨- يقومبالمراجعةالداخلية ............................................. a) فريقمنالإدارةالتعليمة b) فريقمنالمدرسة c) فريقمنالوزارة d) كلماسبق ٩- يقومبالمراجعةالخارجية ............................................ a) فريقمنالمدرسة b) فريقمنالإدارةالتعليمة c) فريقمنالوزارة d) فريقمنهيئهالاعتماد ١٠ - مندواعياعتمادمؤسساتالتعليمالقبلالجامعي………….................. a) التأكدمناتساقرؤيةالمؤسسةورسالتهامعالرؤيةالقوميةللتعليم b) الإسهامفيتنميةالمواردالبشرية c) التحققمنتوافرنظامضمانالجودةالمحاسبيةالمؤسسية d) جميعماسبق. ١١ - أولإجراءاتاعتمادالمؤسسة .......................…….............. a) دفعالرسوم b) تقدمالمؤسسةبطلبالاعتماد c) تقديمملفالاعتماد d) قبولملفالاعتماد ١٢ - أيالخطواتالآتيةيتمأولاٌ....................................... a) الزيارةالميدانية b) الزيارةالتنسيقية c) تشكيلفريقالمراجعة d) التقيمالذاتي ١٣ - يحقللمؤسسةالتقدمللاعتمادمرةثانيةفيحينعدممنحشهادةالاعتمادبعدمرور ............... a) سنةواحدة b) شهر c) ٣أشهر d) أربعسنوات ١٤ - يجبعليالمؤسسةاستفاءشروطالتقدملطلبالاعتماد ....…………………........ a) شهربعدالتقدملطلبالاعتماد b) شهرينبعدالتقدملطلبالاعتماد c) أسبوعشهربالتقدملطلبالاعتماد d) مدةغيرمحددة ١٥ - أيالجملالآتيةصحيحة ...........................................…………………… a) الزيارةالميدانيةتنسيقالزيارةالتنسيقية b) الزيارةالتنسيقيةتنسيقالزيارةالميدانية c) تتمالزيارتينفينفسالوقت d) يقومنفسفريقالمراجعةبالزيارتين ١٦ -تغليشهادةالاعتمادفيحالة ...................................... a) تغيرالمؤسسةللفرضالأساسيمنإنشاءها b) إذاثبتعدمصحةبياناتالمؤسسة c) إذاالغيترخيصالمؤسسةلأيسببمنالجهةالمختصة d) كلماسبق ١٧ - فترةصلاحيةشهادةالاعتماد ................................... a) ٥سنوات b) ١٠سنوات c) مدىالحياة d) ٤سنوات ١٨ - علىالمؤسسةالمعتمدةتجديدالتقدمللاعتماد ..................... a) فيبدايةالسنةالأخيرة b) بعدمرورأربعسنوات c) فيأولالسنةالخامسةللاعتماد d) كلمماسبق ١٩ - يجبأننتمتعشخصيةالمراجعالخارجيب ..................... a) الإيمانبدورالمراجعةالخارجية b) الحفاظعلىالسريةالمطلقة c) التواصلمعالآخرين d) الإدارةالجيدةللمواقف ٢٠ - أيمنالمهامالآتيةليستمنمهامعضوفريقالمراجعةالخارجية a) استخدامأدواتجمعالشواهدوالأدلة b) المشاركةفيالاجتماعاتاليوميةللفريق c) المشاركةفيفحصملفالمؤسسة d) القيامبالزيارةالتنسيقيةللمؤسسة ٢١ - أيالمهاراتالآتيةمنمهامرئسفريقالمراجعةالخارجية………………........ a) تسلمملفالمؤسسةللتقدمللاعتماد b) القيامبدورالمتحدثالرسميللفريق c) كتابةالتقريرالخارجيللاعتماد d) كلماسبق ٢٢ - منمعاييرالمراجعةالخارجية..................................... a) الواقعية b) استثمارالمعلومات c) المرونةوالاقتصاد d) كلماسبق ٢٣ - أيمنالبنودالآتيةليسمنبنودالميثاقالأخلاقيالمهنيلفريقالمراجعة ......................... a) الاستماعالجيدإليالآخرين b) المحافظةعليسريةالبيانات c) احترامأفرادالمؤسسةومراعاةمشاعرتلاميذها d) إصدارالحكمعليالانطباعاتالذاتيه ٢٤ - يطلبالإعدادللزيارةالميدانيةمهامليسمنها……...................... a) فحصملفالاعتماد b) إعدادخطةللزيارة c) جمعالأدلةوالشواهدعلياستحقاقتقدمالمؤسسةللاعتماد. d) القيامبالزيارةالتنسيقيةللمؤسسة ٢٥ - أيالوثاقالآتيةلايتضمنهاملفالاعتماد…………......................... a) استمارةالتقييمالذاتي b) رؤيةالمدرسةورسالتها c) تقريرالتقييمالذاتي d) رؤيةورسالةالهيئة. ٢٦ - السياقالمؤسسيهو .............................................. a) وصفلنظامالجودةفيالمدرسة b) محمومةالشواهدوالأدلةعلياستحقاقالمؤسسةللاعتماد c) وصفلكلمايحيطبالمدرسةمنعواملداخليةوخارجية d) الجزءالخاصبياناتالمؤسسة ٢٧ - ليسمنأهدافالزيارةالميدانية.................................. a) إتاحةفرصجيدةللتواصلبينالهيئةوالمؤسساتالتعليمة b) تقويمالمؤسسةوتحديدمستويأدائها c) طرحتوجيهاتلتحسينجوانبالضعف d) تقيمالمؤسسةذاتها ٢٨ - منأساليبالمراجعالداخليوليسالخارجيلجمعالبيانات…….......……….. a) الملاحظة b) المقابلة c) الاستبيانات d) تحليلالوثاق ٢٩ - منأهدافبطاقةالملاحظة : ..........………............................. a) طرحفرصةللتعاملالمباشرمعالأفراد b) رصدالشواهدوالأدلة c) مراجعةالبياناتوالمعلوماتفيالوثائق d) تحليلقواعدالبياناتالمؤسسة ٣٠ - يتمتعالمراجعالقائمبالمقابلةب ...............………..................... a) حسنالاستماع b) المهارةفيطرحالأسئلة c) قوةالذاكرة d) كلماسبق
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:53 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
