مستشارك القانونـى

[osamaabdsalam]

أختى البرنسيسة

حياك الله وجعلك من الصابرين المحتسبين

تم تركيزى فى الرد سلفا بضرورة الدليل

والدليل هو دفتر الحضور والانصراف 0 فكيف تثبتى أن شخصا وقع اليوم
حضورا وانصرافا بالرغم من عدم حضوره لهذا اليوم

والمقدم اليه الشكوى يريد دليلا على عدم حضور ذلك الشخص وفى دفتر الحضور توقيعة

أختى

هناك أشياء كثيرة يمكن البحث عنها لايجاد الدليل

فإذا لم تجدى دليلا فعليك بالصر وكلاهما كما قلت لك مر

وفقك الله

[ahmad550377]

الأخ الكريم تحياتى لمجهودك ولى استفسار بعد إذنك . ما التصرف الصحيح إذا نسى مدرس دفتر التحضير فى البيت وتصادف تواجد لجان مرور فى ذلك اليوم ؟

[ايمن الشريف]

بسم الله الرحمن الرحيم

كلنا يحفظ قول الله تعالى

وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل ""

لكن مع الأسف موضوع شكاوى يصل إلى النيابة الإدارية ثم تتدخل الوسائط والمعارف لعدم إتمام الإجراءات هذا يصل إلى الفساد.

الموضوع/ بمدرسة بسوهاج

شكاوى من احد الموظفين في إدارة المدرسة ووصلت للنيابة الإدارية ونخاف جميعا من عدم اخذ العدل مجراه نظرا لان زوج المديرة معرفة بوكيلة النيابة لأنه كان زميل والدها بالدراسة لذا نرجو متابعة التحقيقات حتى يتم العدل لمصلحة العمل والقضاء على الفساد الإداري بالمدرسة ماذا نفعل ان كان هناك تحيز ولو لم تفعل النيابة الادارية ما ينبغي عيها من الحكم بالعدل

هذا والله على ما أقول شهيد

[osamaabdsalam]

الأخ الفاضل الأستاذ أحمد

لاوجود للمدرس بدون دفتر التحضير

فهو الآعداد الجيد لطريقة السير داخل الحصة

فدفتر التحضير هو المدرس الجيد

فإذا نسيه المدرس فى البيت حتى لو لم يتصادف وجود لجان مرور

فليس لديه عذر سوى إحضار دفتر إعداد الدروس بأى سبيل

فكرامتنا عدم إذلال أنفسنا

وفقك ربى لما يحبه ويرضاه

[haniameen]

أخي العزيز
بعد التحية والتقدير والاحترام
إني ابحث عن كتيب (( دليل المدرسة في الأعمال المالية والإدارية )) منذ فترة كبيرة ولكن دون جدوى فهل تستطيع سيادتك جلبه لي أو تبصيري اين اجده وإن كان على النت الرجاء الرجاء ....!!! إفادتي في اقرب فرصة
اخيك وزميلك / هاني أمين
المدرس بمدارس الأمل للصم وضعاف السمع بالأقصر
0182374334

[osamaabdsalam]

الأخ أيمن الشريف حفظك الله

أنا معك أن هناك ثمة تدخلات ووساطات

ولكن يا أخى ما ضاع حق وراءه مطالب مهما كان المتدخل وكيل النيابة أو غيره

وهذا يرجع إلى وجود بعض الثغرات الموجودة بالشكوى ذاتها

فإذا كانت الشكوى المقدمة ثابتة الأدلة والشهود .. لاأنكر أن التدخل يمكن أن يعطلها بعض الوقت

ولكن مقدم الشكوى يستطيع أن ينال حقه مهما طال

هناك محافظ / وكيل وزارة / وزير / رئيس نيابة إدارية

وما ضاع حق وراءه مطالب

وأنا شخصيا سبق لى أن شكيت وكيل الوزارة للمحافظ وفى النهاية حضلت على حقى غير منقوص

ابن العم وفقك ربى وحفظك من كل مكروه

[osamaabdsalam]

الأخ الاستاذ هانى أمين

اشتقت إليك فى أحسن الأوقات


دليل المدرسة للأعمال المالية والإدارية موجود بمكتبات المدارس وخاصة فى المدارس الابتدائية القديمة

تستعيره وتصوره

وموجود مع الموجه المالى والادارى بالادارة التعليمية

وموجود بمكتبات دار المطابع الاميرية بدار الاوبرا بالقاهرة

[osamaabdsalam]

الآخ هانى

أى مدرسة ابتدائية منشأه قديما سوف تجد الدليل المالى والادارى

[حاتم الطائى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam

وإن لله أقواما إختصهم الله بالنعم لمنافع العباد

اللهم اجعلنا ممن إختصهم الله بمنافع العباد

وأسعد الناس بين الورى رجـــــل ** تقضى على يده للناس حاجات
قد مات قوم وما ماتت مكارمهم ** وعاش قوم وهم بين الناس أموات

زميلك معلم بالتربية والتعليم أحب المهنة وأقدسها

عملت بالحقيقات بالتربية والتعليم

ل0 الحقوق + دراسات عليا

مستعد للرد على أسئلة زملائى المعلمين

ولو شاركنا مشرف هذا القسم 00 لثبت هذا الموضوع لأهميته

أيها الزميل المكرم (( أنا تحت أمرك من الآن " تفضل :

استاذنا الفاضل السلام عليكم ورحمة الله وبركاته (لا فض فوك) لدى استفسار واظنه يهم كل الاخوه المنتدبون لتصحيح امتحان الشهادات وحيث ان اباطرة الكنترولات ينتدبون عدد من المصححين وعند حساب عدد ايام المصحح تكون 4.9 يوم مثلا وهنا يضيع الكسر منا وللعلم بتكون مقصوده وهل الموجهين المنتدبين يضافوا الى عدد المصححين وارجوك هل هناك قواعد تحدد عدد الموجهين بالله عليك ارجو الافاده وشكرا

[تقا]

اخى الفاضل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فقدت الباسورد وكود دخول اكادميه المعلم ماذا افعل
ولكم جزيل الشكر

[osamaabdsalam]

انتدابات التصحيح وأعمال الكنترول بمثابة تقسيم تركة الرجل المريض
بمعنى
يتم انتداب 100 مدرس ويوزع على 150 بين الكبار والمسئولين وهذا طبعا غير قانونى

ومن ثم تكثر الشكاوى والنيابات وهلم جر ا

اللهم لانسألك رد القضاء ونسألك اللطف فيه

[osamaabdsalam]

يكمن الاستفسار فى الادارة التعليمية

وأعتقد أنه من فقد الباسورد وكود دخول أكاديمية المعلم

الحصول عليه من أكاديمية المعلم بالقاهرة

[ابو اشرف]

اود الاجابة على هذا السؤال
الوضع : -
( * ) موجه اول ندبا على درجة مدير عام تعيين 1979 اقدم في وظيفة موجه ثانوي لم يمتحن الكادر......

( ** ) موجه اول ندباعلى درجة مدير عام تعيين 1980 احدث في وظيفة موجه ثانوي امتحن الكادر واجتاز وجاري التسكين على وظيفة موجه اول .........
الاسئلة :-
((& ))ايهما يشغل وظيفة موجه اول اساسي وليس ندب..
(( & )) ايهما يكون اقدم من الآخر .......
(( & )) الاقدمية فى الوظيفة الحالية تحسب على الاقدم
في الوظيفة السابقة ام كيف ؟ .....

ولك كل الشكر

[osamaabdsalam]

الأخ الزميل المكرم أبو شرف

يفوز باللذات كل مجازف ويموت بالحسرات من يعد العواقب

أى نحن نحكم بين قضيتين :

أولهما : الموجه الأول المنتدب تعيين 1979 الذى تكاسل وحسبها خطأ ولم يمتحن الكادر

ثانيهما : الموحه الأول المنتدب تعيين 1980 الذى بادر واستغل قانون لاريب أنه سوف يأتى بعضا من الحقوق وأول الغيث 50% , 75% ,100% , 125% ,150% أحسن من بلاش إمتحن الكادر وسيصرف 125% بين عشية وضحاها

أولهما : سيعود من حيث أتى إلى موحه ث حيث إن الندب لايكسب حقا اللهم إذا كانت جهة عمله تعانى عجزا فى وظيفتة فيستمر منتدبا ريثما يتوفر الأصلى ( يعنى على كف عفريت ) إذا توفر الأصلى (كش ملك )

ثانيهما : ربما يحالفه الحظ فى التسكين إلى موجه أول (( تثبيت المندب غير مفهومة فى القانون حتى الآن )

فإذا قدر له تسكينة على وظيفة موجه أول يكون باضت له فى القفص ولا يقارن بزميله الذى لم يمتحن الكادر حتى لو كان تعيين 1970 وحتى لو امتحن الكادر فى اغسطس على أساس الوظيفتين مختلفتان فالعبرة بالأقدمية فى الأعلى وظيفة

مبروك للثانى وأتمنى التوفيق للثانى

[ابو اشرف]

بسم الله الرحمن الرحيم

من فضلك .. أعزك الله ..لو سمحت ارجو الرد على الآتي .... وآسف على تعبك ....
الموضوع :-
يوجد موجه أول مادة واحد بالإدارة التعليمية ونظراً لتقصيره وعدم تعاونه مع الموجه العام بالمديرية لم يحضر إجتماعات الموجه العام بالمديرية ولم يمد الموجه العام بأى معلومات عن إدارتة و.... قام الموجه العام بندب أقدم موجه ثانوي بالإدارة إلى وظيفة موجه أول ندباً للعمل بجانب الموجه الأول الأساسي بالإدارة وصدرت نشرة الندب من المديرية بتوقيع وكيل الوزارة في 3/ 8 / 2008م.... جن جنون الموجه الأول ولم يقبل بالوضع فقدم شكوى للشئون القانونية واستند على قانون 2840 المادة السادسة والتي تنص على وجود موجه أول واحدبالإدارة ذات المستوى الأول ... فصدر قرار الشئون القانونية في 19 /11 2008م بلفت نظر الموجه العام لمخالفته للقانون 2840 واوصت على التوجيه المختص سرعة تنفيذ القرار 2840 والخاص بنسب وظائف التوجيه الفني موجه أول واحد بالإدارة وكذلك لكل موجه مادة يشرف على 40 عضو تدريس ....... فقام الموجه الاول المنتدب والذي يعتبر عاد لوظيفته الأساسية موجه ثانوي بتنفيذ القرار وطالب الموجه الأول الأساسي بتوفير نصابه 40 عضو تدريس ثانوي مع العلم بأن عدد أعضاء التدريس الثانوي العام والفني بالإدارة 62 عضو ( مدرس ومدرس أول ) ولكن الموجه الأول الأساسي بالإدارة لم يعر هذا أى إهتمام ولم يطبق ذلك إلى الآن بحجة وجود 5 موجهين ثانوي وأن العدد 62 هو نصاب عدد 2 موجهين فقط وما التصرف في الزيادة هل تشرف على الإعدادي والزيادة في الإعدادي تشرف على الإبتدائي ؟؟ ولم للآن ....................
الاسئلة:-
( 1 ) كيف يطبق القانون في جزئية من المادة السادسة ولم يطبق في باقي المادة؟؟
(2 ) هل ليس من حق الموجه الثانوي أن يطالب بنصابه في الإشراف على 40 عضو حسب القانون ؟؟ وماذا عليه ليأخذ نصابه يشتكي لمن ...... موجهه الأول الذي لايسمع لاحد ....
( 3 ) ما الرأى في عدم التزام الموجه الأول بتنفيذ القرار ؟؟؟
( 4 ) هل وجود زيادة في التوجيه الثانوي يمنع تنفيذ القرار ؟؟؟
( 5 ) هل حلاً لمشكلة الزيادات عن الأنصبة يوزع العمل على الموجودين ؟؟؟
( 6) لو اغفلنا الطرف عن تنفيذ المادة السادسة في جزئية اليس يجب إغفال الطرف عن التنفيذ في باقي المادة السادسة ؟؟ بمعنى مش مهم 40 عضو لكل موجه وبالتالي مش مهم موجه اول واحد لكل ادارة ... نفوت هذه ونفوت هذه .... اليس كذلك ...... ارجو الرد ولك كل الشكر..............