تجميع أعمال أخصائى أجتماعى مجتهد salwasama

[salwasama]

بعض سلبيات تعوق بعض المدارس فى الحصول على الجودة

[salwasama]

مشكلة عدوانية الطلاب نحو بعضهم

[salwasama]

تنمية القدرات الابداعية للاطفال

[salwasama]

تنمية قدرات

[salwasama]

تنمية روح الابداع فى الاطفال

[salwasama]

دور الاخصائى فى تنمية المواهب
http://www.multiupload.com/3SBVZITHXX

[بودة حسين]

جزاك الله كل خير

[salwasama]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بودة حسين

جزاك الله كل خير

أسعدنى مرورك الكريم تحياتى

[wael4by4]

بسم الله ما شاء الله دائما الي الامام وجعل الله ف ميزان حسناتكم

[salwasama]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wael4by4

بسم الله ما شاء الله دائما الي الامام وجعل الله ف ميزان حسناتكم

شاكرة أهتمامك بالرد

[salwasama]

السادة الافاضل رواد المنتدى عليكم بعد العلم بالشئ من الموضوعات وضع لمساتكم الاخيرة تطويع الموضوعات لتناسب المجتمع والحى الذى يعيش كل منا فيه كل حالة وكل فرد فينا شخصية فريدة أختصها الله لتبدع وأنتم أيضا داخلكم القدرة والابداع والمعلومات لتضيفون فوق المادة الخام المتواجدة أبداعاتكم و مواهبكم وعلمكم
والله الموفق للجميع

[kamal azaz]

جزاكى الله كل الخير

[ميشيل عادل جرجس]

بارك الله فيك مشششششششششششششششششششششكوريييييييييييييين

[salwasama]

شواهد وأدلة مطلوبة من الاخصائى من المدارس المتقدمة للجودة

المجال الرابع: المشاركة المجتمعية:
المعيار الأول- وجود ثقافة داعمة للمشاركة المجتمعية:
خطة للتوعية - سجلات بالخطة الزمنية وتوزيع المسئوليات - سجلات الاجتماعات (مجلس الأمناء)- سجلات – نشرات – صور- فيديو....الخ - الخطة السنوية للمدرسة – (مطبوعة - ملصقات – لوحات – cd)- الموقع الالكتروني للمؤسسة .
المعيار الثاني- مساندة المؤسسة للعمل التطوعي:
نشرات – إحصاءات – قواعد بيانات إلكترونية .
المعيار الثالث – وجود شراكة فعالة بين المؤسسة والأسرة والمجتمع المحلى:
قواعد بيانات بالموارد (سجلات – استمارات – قواعد بيانات ...الخ)- خطة توظيف الموارد - سجلات المكتبة - برامج محو الأمية - برامج التوعية الصحية - سجلات الاجتماعات - نماذج من منتج الأنشطة القائمة على الخامات والموارد المحلية - سجلات ووثائق بالأنشطة المستعينة بالخبرات المحلية - السجلات الصحية موضح فيها دعم المجتمع المحلى - السجلات المالية للتبرعات المالية والمادية - قائمة بالأنشطة والصور والفيديو للممارسات في المؤسسات الخارجية - قاعدة بيانات

[salwasama]

خطة المشاركة المجتمعية:

أهداف الخطة:
1 - توعية الآباء والأمناء بأهمية مساندة تعلم أبنائهم في المنزل .
2 - تعميق التعاون بين الأسرة والمدرسة .
3 - استثمار المدرسة لإمكانيات المجتمع المحلي .
أو لاً : توعية الآباء والأمناء بأهمية مساندة تعلم أبنائهم
عن طريق المناقشة والتشاور في الأمور التعليمية بدعوة بعض وجهاء المجتمع وقيادته وعرض
قضايا المدرسة والتلاميذ سواء المتفوقين و الموهوبين أو المتأخرين وضعاف التحصيل وكيفية العلاج وذلك عن طريق :
* الاجتماعات الدورية لمجالس الأمناء والآباء والمعلمين وكسر حاجز الروتين ومشاركتهم في وضع القرار التربوي بشكل فعال وتشجيع التلاميذ على التعبير عن أنفسهم بحرية ، وتشجيع المتفوقين وتقديم حوافز ومكافآت لهم ، ووضع خطة لرفع مستوى الطلاب الضعاف التى تناسب قدراتهم.
ثانيًا : تعميق التعاون بين الأسرة والمدرسة
1 - من خلال مجلس الأمناء والآباء . والاتصال بأولياء الأمور المهتمين بالتعليم والعملية التعليمية ورفع مستواها .
2 - دعوة أولياء الأمور للمشاركة في بعض الأنشطة التربوية مثل نشاط جماعة )الخدمة العامة- الرحلات – الحفلات) ويطلب منهم كتابة تقارير عن هذه الأنشطة ومدى الفائدة التي تعود على أبنائهم ومقترحات تحسينها.
3 - عن طريق إرسال شهادات – درجات الامتحانات الشهرية ومستويات السلوك لأولياء الأمور لمعرفة مستوى أبنائهم.
4 - الاتصال بالأسر عن طريق التليفون أو البريد عند الضرورة أو عن طريق عقد اجتماعات لتحديد الطرق التي يمكن إتباعها لتحسين تعليم الطلاب أو عمل مطبوعات توزع على جميع أولياء الأمور.
5 - مشاركة أولياء الأمور في صنع القرار التربوي وإسهامهم بصورة جادة في رسم رؤية المدرسة ورسالتها المستقبلية وتنفيذ برامجها . تيسير اتصال أولياء الأمور وأفراد المجتمع بالعاملين بالمدرسة بكافة الطرق المتاحة ( والندوات – التليفونات – اللقاءات المفتوحة – التوعية بأهمية المشاركة المجتمعية على موقع المدرسة – عمل لوحة أو مجلة حائط عن مجال المشاركة المجتمعية وأسماء السادة المتبرعين ) .

قائد فريق المشاركة المجتمعية مدير إدارة المدرسة