|
#61
01-12-2010, 11:50 PM
|
||||
|
||||
اتحاد الاخصائيين
اقتباس:
الزميل العزيز /kamalaz إنا لله وإنا إليه راجعون تقبل خالص تعازينا للفقيد الرحمة ولكم الصبر والسلوان
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
|
#62
02-12-2010, 02:01 PM
|
||||
|
||||
|
اللهم اغفر له
ادعوا الله تعالى للفقيد بالرحمة والمغفرة وان يجعله فى عليين ... أمين
اللهم اجعل قبره روضة من رياض الجنة وابدله دارا خيرا من داره واهلا خير من اهله
__________________
|
|
#63
03-12-2010, 07:42 PM
|
|||||||
|
|||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
الاخوة الاعزاء اشكركم جميعا وانا لله وانا اليه راجعون
|
|
#64
08-01-2011, 12:49 PM
|
|||
|
|||
|
ياخصائين ياجتماعين انا مدير مدرسة وبقولها ليكم بصوت عالى
فين الاخصائى الاجتماعى الى عايز يشتغل وانا اجيب ليه بدل الكمبيوتر فى مكتبه اتنين وواوصله بشبكة النت عالى السرعه لاكن فين من كل 10 اخصائين يقابلنى واحد شغال والباقى عايز الحرق ..... انا اسف جدا على الكلام ده لاكن كان ربنا بالينى باخصائى عايز يجى 8.30 ويمشى 8.15هههههههههههه يعنى قبل لايدخل المدرسة بيفكر من الطريق كيف يمشى بلانى ربنا باخصائى كمان حرامى بيتفنن كيف يسرق الميزانية ويسلام على بعض اخصائين اجتماعين اشتغلت معاهم اقف واضرب ليهم تعظيم سلام شغل ايه حل مشاكل ايه تلاقيهم اجنحتك يامدير المدرسة تطير بيهم من على الارض ويسلام كمان لو كملت بادارى نشيط تلاقى ليك جناح ورجلين ولو كملها ربنا بوكيل نشيط او مدرس اول مخلص تبقى كملت على الجناحين وجوز الرجلين بجوز عيون تبقى مدرسة مفيش كده بس فين الكلام ده ان لقيت ده متلاقيش ده ولا تلاقيها من التوجيه الله يعمر بيتهم كوسه الاخصائى الكويس يتسحب لمدارس المدينه اما القرى ليها ربناااااااااااا والله المستعان على توجيه التربية الاجتماعية بادارة قوص التعليمية محافظة قنا وانا احمد حسن احمد مدير مدرسة المخزن القبيلية الابتدائية بادارة قوص التعليمية وعايز مسئول يقراء كلامى من التوجيه بقوص او التوجيه بالمديريه ويجينى يقولى ايه الى كاتبه ده ومن هنا احى اتنين افتقدتهم من الاخصائين الاجتماعين بالكراتية قوص حمدى عبد الحميد والتانى احمد فهمى يارب يبارك ليهم بيشيلو هم المدرسة فوق عملهم آخر تعديل بواسطة الاخصائى الاجتماعى ، 14-01-2011 الساعة 01:45 PM
|
|
#65
12-01-2011, 11:45 PM
|
||||
|
||||
اتحاد الاخصائيين
اقتباس:
المحترم / احمد حسن احمد مدير مدرسة المخزن القبيلية الابتدائية بادارة قوص التعليمية اسمح لى حضرتك برد بسيط ، يبدوا ان حضرتك لم تراعى ان هناك أخصائيون على قدر من الأخلاق والتدين والالتزام فى أداء عملهم ، وأنك صدمت فى أخصائى طرفك ، ولكن عليك بالسؤال عن الأخصائيين فى مدارس أخرى ، وانت تدعى أن الأخصائيون المتميزون فقط فى مدارس المدن ، وأنا أجيب حضرتك ، بامكانك الاتصال بالادارة العامة للتربية الاجتماعية والاتحاد العام لطلاب المدارس وتسأل عن نتائج مسابقات الأخصائى فى العام الماضى ، وسابقه وسابقه ، ففى هذه الحالة ستعرف أن الريف ملئ بالاخصائيين الاكفاء ، ولكن هناك دور أساسى وهو تعاون مدير المدرسة مع الاخصائى الاجتماعى ، ولكن نظرتك إلى أى أخصائى سيعمل تحت قيادتكم فى يوم من الأيام نظرة سوداوية ولن تفهم دورة طالما نظرت للنواحى المالية فقط ، وفى هذه الحالة لن تمكنه من العمل كما ينبغى أن يكون ، عليك أولاً فهم دور الأخصائى الاجتماعى ، ومساعدته على أداء دورة ، لأننى اعلم أن هناك مديرى مدارس لعدم اقتناعهم بدور الاخصائى الاجتماعى يكونوا هم المعوق الأساسى لأداء دورة ، وفى هذه الحالة أعتقد ان مدارسهم من أفشل المدارس فى كل المجالات .مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
آخر تعديل بواسطة الاخصائى الاجتماعى ، 14-01-2011 الساعة 01:46 PM
|
|
#66
13-01-2011, 02:22 PM
|
||||
|
||||
|
أستاذ سامر حسن
كل مهنة تحمل النقيضين هناك أخصائى اجتماعى غير كفؤ وهناك من هم كما ذكرتهم أجنحة ترفعك من على الأرض وهناك مديرى مدارس ممتازين وهناك من لا يراعى الله ولا ضميره المشكلة مش فى التخصص ولا فى المهنة المشكلة فى البنى ادم نفسه ياريت الكل يراعى ضميره ويراعى ربنا قبل كل شئ وقتها لن تكون هناك شكوى إن شاء الله خالص تحياتى
__________________
|
|
#67
13-01-2011, 05:06 PM
|
||||
|
||||
رد وتوضيح
اقتباس:
سلام الله عليك أعتقد أنه من مستلزمات الحوار والنقد ذكر الايجابيات أولا وبعد ذلك تناول السلبيات بأسلوب أرقى من ( الحرق بال..... ) بغض النظر عن كون الأخصائى الاجتماعى الى مع حضرتك مخلصا فى عمله أو لا . فأيضا له حقوقه الأدبية والإنسانية . أنا لا أدافع عن الزملاء الغير مخلصين فى عملهم وذلك لا يقتصر على الأخصائيين فقط ، فهناك المعلمين ، والمديرين الذين لا يفقهون شيئا فى الإدارة المدرسية وما أكثرهم ، فيحدث معهم ذلك التسيب الذى تتحدث عنه حضرتك من الجميع ، ويعطون الفرصة للقيادات الوسطى من الظهور وفرض السيطرة ونهب الميزانيات والتزويغ فى العمل ، فإذا كان الأخصائى حرامى فالمدير يساعده على ذلك إما بجهله أو ضعف قيادته، عزيزى الحاج أحمد أنا آسف على هذا الكلام ولكن نقد سيادتك اللازع لنا جعلنى أغير على مهنتى الحبيبة والتى هى كل حياتى والتى نؤدى فيها أسمى رسالة من تنشئة وإنماء وعلاج لأبناءنا الطلاب فى ظل ضغوط وعدم تقدير من الجميع وعدم فهم لمهنتا الحبيبة من الكثير وقلة الإمكانيات المتاحة لتنفيذ البرامج المختلفة. واعتذر للزملاء إذا كنت قد قصرت فى الرد على تلك الانتقادات. كلمات من غيور ومحب للتربية الاجتماعية آخر تعديل بواسطة الاخصائى الاجتماعى ، 14-01-2011 الساعة 01:51 PM
|
|
#68
13-01-2011, 06:30 PM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم
أنا مدير مدرسة /ومر علي خلال خدمتي في الوزارة اكثر من 20 أخصائي واعلم جيدا ان دوره هــــــــــــــــــــــــام جدا جداولكن اين الذي يقوم بهذا الدور وبالفعل زملائه قالوا عنه اذا وجدت شخصا يجلس في الفناء بلا داعي فاعلم انه الأخصائي الاجتماعي
|
|
#69
14-01-2011, 11:15 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
هتاك لغط كثير قي هذا الموضوع فالموضوع ليس أكثر من واقع نعيشه فهناك فعلاً من يسئ لهذه المهنة بتكاسله عن أداء دوره وصرف الميزانية في أشياء لا تمت للتربية الاجتماعية بصلة ويتعاون مع مدير المدرسة في إهدار الميزانية في فواتير مفبركة واسمحوا لى أن أضرب مثال شاهدته في أحد المسابقات المركزية على مستوى الجمهورية يدون ذكر الادارة التعليمية بأن أحد الأخصائيين يتحدث بكل فخر بأن مدير المدرسة أعطاه 500 جنية مصروف جيب لمسابقة الأخصائي المثالي على أن يسويها بعد عودته معه وعند السؤال عن كيفية ذلك فأجاب بأنه ذراعه اليمين ولا يبخل عنه بشئ فما هو المفابل لتسوية هذا المبلغ هو مزيد من التنازلات .فأخصائي اجتماعي سئ ينتج من مدير أسوء وأخصائي اجتماعي جيد ينتج عنه مدير جيد
__________________
|
|
#70
15-01-2011, 10:44 AM
|
||||
|
||||
همسة عتاب
اقتباس:
ما كنت أتوقع التهاون من أعضاء المنتدى والمشرفين والمراقبين فى الرد على افتراءات الحاج أحمد مدير مدرسة المخزن بقوص وكأن مشكلة التعليم فى مصر أصبحت الأخصائى الاجتماعى ، وقد عمم ذلك على جميع الأخصائيين وهضموا حق أناس ضحوا بالغالى والثمين من أجل إعلاء مهنة التربية الاجتماعية المظلومة فى مجتمعاتنا العربية وما تواجهه من معوقات . ونسى تسيب المعلمين وتكالبهم على الدروس الخصوصية وتركهم المدارس بسبب الدروس الخصوصية على مرأى ومسمع من سيادة المدير (وكأن المشكلة هو الأخصائى الاجتماعى ) علما بأن سبب تدهور العملية التعليمية فى مصر ( الإدارة المدرسية الضعيفة والغير واعية ) . عذرررررررررررا زملائى
|
|
#71
20-01-2011, 12:23 PM
|
||||
|
||||
إلى الأخصائى الاجتماعى
الزميلة العزيزة / الأخصائى الاجتماعى مشرفة قسمى الأخصائى الاجتماعى والنفسى
سعدت كثيرا برسالة حضرتك وحيث أننى عضو جديد لم أتعدى ال 50 مشاركة فلم أستطع إرسال رسالة خاصة لكواحيط سيادتك علما : - بأننى أعلم تماما خطأى الفادح وكذلك كل الزملاء الذين قمنا بنشر البحث قبل انتهاء موعده ، وذلك جهل منى وثقة فى زملائنا الأخصائيين بأن يكون النشر من أجل المناقشات الهادفة والاستفادة وليس الاقتباس والنسخ . - لذلك وجب عليا الاعتذار لكم جميعا . وسوف أتدارك ذلك فى البحث الجديد . ولك منى جزيل الشكر والتقدير ولباقى المراقبين ( سارة زهيرى - محمود آل الشيخ ...)
|
|
#72
20-01-2011, 02:05 PM
|
||||
|
||||
|
عودة اتحاد الاخصائيين
الزميل الفاضل / ربيع محجوب
 ادرك تماماً رغبتك فى مساعدة الزملاء واقدر هذا كثيراً  فلقد كان لدى بعض الظروف التى منعتنى من المشاركة معكم الفترة الماضية ولكنى كنت اتابع مايحدث فى المنتدى كلما سمحت لى الظروف واقدم جزيل الشكر للزملاء الذين قاموا بعرض بحث الرحلات رغبتاً منهم فى مساعدة زملائهم ولكن هناك من يقوم بتقديم اسم البحث لاى سيبر ويكتب اسمة عليه حتى بدون ان يقرأ اى كلمة منه  لهذا ارجوا من الجميع مناقشة العناصر الاساسية للموضوع لعرض وجهات النظر على ان يقوم كلا منا بأعداد البحث بالطريقة التى تتماشى مع افكاره فهذا سيذيد من ادراكنا لعناصر الموضوع والمناقشات  حتى وان كانت المشاركة اعتراض فهى ستفيد لان كلا منا سيعرض الصح من وجهة نظرة وهكذا سيستفيد كل الاطراف واخيراً لكم منى جميعاً جزيل الشكر واتمنى لكم مزيداً من التميز والنجاح وتقبلوا تحياتى آخر تعديل بواسطة الاخصائى الاجتماعى ، 20-01-2011 الساعة 02:07 PM
|
|
#73
20-01-2011, 06:12 PM
|
||||
|
||||
|
عودة اتحاد الأخصائيين
اقتباس:
ونحن فى انتظار المزيد
|
|
#74
21-01-2011, 01:44 PM
|
||||
|
||||
|
الأخصائي الاجتماعي مفتاح لجميع الأبواب المدرسية .
البعض يتصور أن دور الأخصائية الاجتماعية أو الأخصائي الاجتماعي في المدارس هو دور ثانوي.. بل إن البعض يذهب إلى أبعد من ذلك فيعتقد أن دورهم قد انتهى في ظل الانفتاح والعولمة والتطور العلمي والتكنولوجي وأنه آن الأوان لأن يتغير هذا الدور! ولكننا جميعاً نعي أن للأخصائية الاجتماعية والأخصائي الاجتماعي دوراً قائماً وفعالاً في مدارسنا، بل إنه يمثل حلقة الوصل بين الإدارة والطلبة من جهة وبين الإدارة والطلبة وأسرهم من جهة أخرى، فدورهم يقومون به بصمت وتواصل في تحمل مسؤوليات هامة تفرضها عليهم طبيعة ومهام العمل.. فلم يعد دور الأخصائي أو الأخصائية مقتصراً على النصح الإرشاد فقط بل تعداه لكي يصبح دوراً ريادياً اجتماعياً، رياضياً، فهم يوجدون في كل مساحات المدارس وفي كل نشاطاتها، بل هم يكرسون أحياناً كثيرة جزءاً كبيراً من وقتهم لمتابعة وحل مشاكل الطلبة خارج أسوار المدارس، متابعة مع الآباء والأمهات خصوصاً إذا كانوا منفصلين حتى يستطيعوا معرفة سلوك الطلبة خارج المدرسة. الأخصائي الاجتماعي الذي يلجأ إليها الطالب سواء أكان في مشكلة أو خائف أو مريض أو بسبب ضغوط نفسية أو مادية عليه أن يجد حلاً لمشاكل الطلاب وإن كان وسط امكانيات تحد من عطائه الكامل الذي يتمنى تقديمه. الاخصائي الاجتماعي.. هو عصب المدرسة لأنه يعمل على تهيئة الجو التربوي ويساعد المدرسة في تحقيق رسالتها التربوية والتعليمية وتقويم سلوك الطلاب بالمجتمع المدرسي. ودوره الفعلي يبدأ مع بداية العام الدراسي حيث يقوم بمساعدة الطلاب على التكيف مع الهيئة المدرسية وتبصيرهم بنظام المدرسة ومساعدتهم على الاستفادة من البرامج التربوية والتعليمية وتكوّن القيم الاجتماعية لدى الطالب وتنميتها مثل الولاء والانتماء والتعاون والأمانة ومساعدة الآخرين. كما يهتم برعاية الظروف الاجتماعية للطلاب والعمل على وقايتهم من أسباب الانحراف والاهتمام بالتوعية والتوجيه الطلابي ورعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين واكتشاف مواهبهم وتنمية قدراتهم. وتوفير فرص الاشتراك في الجماعات والأسر المدرسية. لذا فتواجد الاخصائي في المدرسة له ضرورة قصوى وغيابه له تأثير كبير على الطلاب وسير العملية التربوية. كما أنه يسعى إلى ضرورة توثيق العلاقة في إطار الترابط بين الإدارة المدرسية والأسرة حيث يكتمل دورهما في تربية وتعليم الأبناء. وهناك العديد من المجالات التي تربط بين الأسرة والمدرسة منها الاجتماعات .. ومحاولة إشراك الأسرة في الأنشطة والبرامج المختلفة في المدرسة.. والأخذ بآراء وأفكار الاسرة.. ولا يقف دوره عند هذا الحد بل هناك خدمات متعددة يقدمها الأخصائي للطلاب في مجال الخدمات الفردية.. والخدمات الجماعية ومجال الخدمات المجتمعية منها: بحث الحالات الفردية.. وتقديم التوجيه والإرشاد في المواقف اليومية السريعة والالتزام بمبادىء خدمة الفرد من السرية والعلاقة المهنية. وتوجيه الطلاب ورعايتهم في أوقات الامتحانات بإزالة القلق والتوتر. والعمل على استحداث وتكوين الجماعات المبتكرة التي تناسب احتياجات الطلاب في هذه المرحلة العمرية. واستثمار الجماعات في علاج بعض المشكلات السلوكية لتعديل السلوك في الاتجاه الإيجابي وكذلك تشكيل المجالس المدرسية لمعاونة المدرسة على أداء رسالتها مثل مجلس الإدارية - مجلس الامناء - مجلس النشاط - مجلس النشاط - المجالس الطلابية.. ويقوم الاخصائي بأمانة سر معظم هذه المجالس ودعم الصلة بين المدرسة والبيئة الخارجية وما بها من مؤسسات. والأخصائي هو مفتاح لجميع الأبواب المدرسية فهو الذي يساعد على اكتشاف المهارات الطلابية وتنميتها ويضع الخطط والأساليب التي تساعد على التفوق الدراسي لمساعدة الطلاب على التنظيم والتركيز لأهم قواعد النجاح بعيداً عن الإجهاد النفسي والشخصي كما أن هناك من تجد الصعوبة في التحصيل العلمي وهنا يكمن دور الاخصائي في مساعدة الطلاب للوقوف على الأسباب الحقيقية لعدم تمكن الطالب من التحصيل العلمي ووضع خطة إرشادية للمساعدة في الدراسة بشكل تحقيق نتائج إيجابية كل حسب حالته وامكانياته الذاتية,,, فالاخصائي الاجتماعي هو بحق مفتاح لجميع الأبواب المدرسية .. هذا رداً على ما ذكرة البعض من عدم جدية دور الاخصائى الاجتماعى لعلهم يدركون ما نقوم به داخل المدرسة وان لم يكن على دراية لان معظم عملنا مع الطلاب يكون فيه مراعاة لمبدأ السرية ليس هذا معناه اننا لا نعمل ولكننا نعمل وبجد ومع مراعات اهم مبادئ المهنه وهو مبدأ السرية وتقبلوا تحياتى
|
|
#75
21-01-2011, 08:49 PM
|
||||
|
||||
|
عودة اتحاد الأخصايين
اقتباس:
سلمت يداك هذا الرد أثلج صدرى
وارتاحت به نفسى
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:48 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
