#61
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#62
|
|||
|
|||
![]()
لازم نتجمع
|
#63
|
|||
|
|||
![]()
الاخوه المعنيون بالموضوع ربنا يوفقكم والموضوع سهل يا اخوانا احنا هنا فى ادارتنا حصل نفس مشكلتكم والله حوالى200وشويه مش فاكر اد ايه عشان اليمين ورفعوا قضيه ومن حوالى 10 ايام استلمو العمل بالاعدادى بس كل الحكايه شوفو محامى شاطر وخدو وقتكم قبل الفرصه ما تضيع ون دلوقتى وعادى اعمل اعتصامات لكن خد دى فى الاعتببار وارفعوقضيه وانا والله على اتم الاستعداد للمساعده وربنا يوفكم جميعا
|
#64
|
|||
|
|||
![]()
الكلاب تعوى والقافلة تسير
|
#65
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#66
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
الناس دى خرجين تربية عام واللى يدخل غيرهم هنا يبقى مش محترم لان الباب مفتوح لهم فقط واللى يدخل من غير اذن يستاهل اللى يجراله وبعدين انت حره لو لك او شايفه راحتك فى الاهانة وقله الكرامة اللى بتقرأيها خليك ادخلى كل شوية |
#67
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#68
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
فان اجبتة صرفت عنه وان تركته كمدا يموت لا تأسفنّ على غدر الزمان لطالما *** رقصت على جثث الاسود كلاب لا تحـسبـنّ برقـصها عـلت اسيادها *** تبقى الاسود اسود والكلاب كلاب أعرض عن الجاهل الفية فكل ما قال فهو فية لا يضر نهر الفرات يوما ان خاض بعض الكلاب فية بصراحة انا عمري ما شفت برووووود اكتر من كده الناس بتقولك ده مش مكانك واتي مصرة برضة طب كلامك ده هو اللي هيخلي الناس دي تنتحر عشان امثالك يتحطو في اماكنهم الطبيعية
__________________
الحملة الكبرى لإسترداد حقوق المدرسين المتعاقدين الجروب الرسمي لمتعاقدي التربية والتعليم والأزهر
|
#69
|
||||
|
||||
![]()
انا ليسانس لغة عربية ازهر واعمل معلم لغة عربية بالتربية والتعليم من 11 سنة وحاصل على دبلوم عام فى التربية ينفع احول اعدادى حسب كلامكم
|
#70
|
|||
|
|||
![]()
الظاهر ان اريج خايفة من ان المشكلة تتحل لحسن تنزل ابتدائى
|
#71
|
|||
|
|||
![]()
انا غيرت التخصص بعد امتحان الكادر وانا فلسفة
|
#72
|
|||
|
|||
![]()
وامتحنت مدرس فصل
|
#73
|
||||
|
||||
![]()
انا ليسانس لغة عربية ازهر واعمل معلم لغة عربية بالتربية والتعليم من 11 سنة وحاصل على دبلوم عام فى التربية ينفع احول اعدادى حسب كلامكم
|
#74
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
على حسب مؤهل حضرتك تغيير المسمى الوظيفى |
#75
|
|||
|
|||
![]()
ياريت حد يسمع بس
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|