مستشارك القانونـى

[mr_abdelaleem]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam

هذا مسلكنا إذا شكونا للظلم نعاقب
الحل
إذا أكنت محقا فيما تقول فعليك معاودة الشكوى
فما ضاع حق وراءه مطالب

أشكرك
بالفعل يعجز لساني عن الشكر فلك كل التقدير والعرفان على ردك ونصيحتك جعلك الله دائما من فاعلي الخير والدالين عليه

[أحمد قاسم محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam

الأقدم فى المستوى والأعلى مؤهلا هو المشرف على المادة

أستاذى الفاضل أنا لا أفهم معنى الأعلى فى المستوى
أما بخصوص المؤهل فزميلى حاصل على ليسانس أداب وتربية قسم اللغة الإنجليزية 1994 بتقدير عام مقبول وتاريخ تعيينه فى نفس العام , وقد ألتحق بالتعليم الثانوى عام 2012 فقط وكان قبل ذلك مثبت على المرحلة الإعدادية.
أما أنا فخريج كلية الآداب قسم اللغة الإنجليزية 19993 وحاصل على الدبلومة العامة 2011 بتقدير عام جيد , وتاريخ تعيينى 1994 ومثبت على المرحلة الثانوية منذ عام 2004.
المشكلة أنه أقدم منى بأيام فى تاريخ التعيين لأنه خريج كلية التربية , أما أنا فأقدم منه بعدة سنوات فى دخول المرحلة الثانوية.
الرجاء إفادتى بالرد القانونى الصحيح : من الأقدم والأحق بالأشراف على المادة فى المدرسة.

[برنس وهأفضل برنس]

أنا معلم مساعد ونصابى 18 حصى بالمرحلة الاعدادية

واتى موجه المادة وقال انى لازم انتدب يومين ب عدد 6 حصص بالمرحلة الابتدائية لسد العجز

ما الجزاء المتوقع عند عدم تنفيذ الندب؟

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nedaae

استاذى الفاضل :
تم تقسيم المدرسة الى فترتين صباحى ومسائى وجاءت لجنة المتابعة و طلبت ان يكون لكل فترة دفتر حضور وانصراف مستقل
و يوجد مدرسين بجداول مشتركة فى الفترتين فى اليوم الواحد
السؤال : هل هؤلاء يوقعوا حضور فى دفتر الفترة الصباحية و يكتب فى خانة الانصراف فترة مسائية ثم يوقع انصراف فى دفتر الفترة المسائية ويكتب فى خانة الحضور فترة صباحية
وهل كلمة فترة صباحية وفترة مسائية تكون بالقلم الاحمر ام بالقلم الازرق

السؤال الثانى : هل الفترة المسائية ليس فيها ماموريات او تحركات ، وليس فيها تاخير
ولسيادتك جزيل الشكر

أولا : حسب مايراه مدير المدرسة لانضباط العمل يقوم بتقسم العمل بين الفترتين
ثانيا : أحيانا يكون فيه مأموريات وتحركات حسب حاجة العمل

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr_abdelaleem

أشكرك
بالفعل يعجز لساني عن الشكر فلك كل التقدير والعرفان على ردك ونصيحتك جعلك الله دائما من فاعلي الخير والدالين عليه

وأشكر لك تواصلك الكريم ودعاءك الصالح
رزقك ربى مثله وأكثر

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد قاسم محمد

أستاذى الفاضل أنا لا أفهم معنى الأعلى فى المستوى
أما بخصوص المؤهل فزميلى حاصل على ليسانس أداب وتربية قسم اللغة الإنجليزية 1994 بتقدير عام مقبول وتاريخ تعيينه فى نفس العام , وقد ألتحق بالتعليم الثانوى عام 2012 فقط وكان قبل ذلك مثبت على المرحلة الإعدادية.
أما أنا فخريج كلية الآداب قسم اللغة الإنجليزية 19993 وحاصل على الدبلومة العامة 2011 بتقدير عام جيد , وتاريخ تعيينى 1994 ومثبت على المرحلة الثانوية منذ عام 2004.
المشكلة أنه أقدم منى بأيام فى تاريخ التعيين لأنه خريج كلية التربية , أما أنا فأقدم منه بعدة سنوات فى دخول المرحلة الثانوية.
الرجاء إفادتى بالرد القانونى الصحيح : من الأقدم والأحق بالأشراف على المادة فى المدرسة.

الأقدم فى المستوى معناه :
معلم أول أقدم من معلم وهكذا والأقدم فى المستوى الواحد هو الأقدم فى تاريخ التسكين أو التعيين
والأعلى مؤهلا معناه :
إذا تساوى الزميلان فى المستوى الواحد فتكون الأفضلية بينهما هو الأعلى مؤهلا

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة برنس وهأفضل برنس

أنا معلم مساعد ونصابى 18 حصى بالمرحلة الاعدادية

واتى موجه المادة وقال انى لازم انتدب يومين ب عدد 6 حصص بالمرحلة الابتدائية لسد العجز

ما الجزاء المتوقع عند عدم تنفيذ الندب؟

فعلا جزاء متوقع ولكن مقداره حسب ما يراه المحقق بناء على الاستجواب

[لولوcat]

يوجد مدرسة تاخذ اجازة من التامين لانها عاملة عملية وليست مصابة بامراض مزمنة والاجازة من الكمسيون الطبي منذ عدة اشهر ومكتوب يطبق القرار 259 اي بالاجر الكامل هل الاجر الكامل للابد ام يطبق عليها 3شهور اجر كامل ثم 75في المية من الاجر وكيلة شئون عاملين

[أحمد قاسم محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam

الأقدم فى المستوى معناه :
معلم أول أقدم من معلم وهكذا والأقدم فى المستوى الواحد هو الأقدم فى تاريخ التسكين أو التعيين
والأعلى مؤهلا معناه :
إذا تساوى الزميلان فى المستوى الواحد فتكون الأفضلية بينهما هو الأعلى مؤهلا

أستاذى الفاضل بارك الله فيك
أسف جدا كلام حضرتك ليس واضحا لى , أريد إجابة واضحة وصريحة
هل أقدمية التثبيت فى المرحلة الثانوية تعطى الحق فى الإشراف على المادة , علما بأنى معلم أول أ وزميلى معلم أول أ والفرق الوحيد بينى وبينه هو تاريخ التعيين الذى يسبقنى فيه بأيام معدودة , وأسبقيتى له فى التثبيت على المرحلة الثانوية بسنوات. بارك الله لك.

[eslam6zakry]

هل كثرة الاجازات المرضية تؤثر على الراتب ؟

[محمود ابو سويلم]

من اخيك فى الله ما رايك بهذا الموضوع حتى لااطيل عليك وارجو ارفاق رايك القانونى .............

بسم الله الرحمن الرحيم

السيد الاستاذ / مدير جهاز التنظيم والاداره

تحية طيبة وبعد ,

مقدمه لسيادتكم العاملين بادارة الواسطى التعليميه والذين يشغلون وظيفة معلم بالتربيه والتعليم بادارة الواسطى التعليميه / محافظة بنى سويف .

الموضـــــــــــوع

حيث تم تثبيتنا على الدرجه الدائمة فى 1 / 3/ 2011 م على وظيفة معلم بالتربيه والتعليم وحيث ان لنا مدة خبره عملية سابقة بالتعاقد المميز بادارة الواسطى التعليميه / محافظة بنى سويف ومدد اخرى بالاجر , وكنا خاضعين للتأمينات والمعاشات ونتقاضى الحوافز الشهريه ومكافأة الامتحانات , والوظيفه هى ذاتها السابقه وتتماثل فى واجباتها ومسئوليتها .

لذلــــــــــــــــك .....

نلتمس من سيادتكم التكرم بالموافقه على ضم هذه المده الى مدة خدمتنا الحاليه ومايترتب عليها من اثارواصدار فتوى قانونيه لنا بخصوص هذا الشأن وذلك أسوة بباقى المحافظات ومنها محافظة الجيزه / ادارة البدرشين التعليميه بقرار رقم 2214 بتاريخ 13/8/2012 .ونرجو موافاتنا بالرد سريعا نظرا للحالة النفسيه السيئة التى نمربها من هذا الظلم الواقع علينا .

ولسيادتكم وافر الشكر والاحترام ,,

مقدمه لسيادتكم

جميع المعلمين بادارة الواسطى التعليميه

محافظة بنى سويف

ومنهم أ / محمود احمد محمد جمعه

. أ / احمد أبو النور على على

أ / سعيد شعبان احمد

أ /عماد حسين محمود

[mrhamed]

انا معلم لغة انجليزية مثبت بقرار 114 بتاريخ 1/8/2012 وتعاقدي 13/9/2012 قمت بالاتصال بمسئول خدمة العاملين بمديرية جنوب سيناء فاكد لي ان موضوع ضم خدمة التعاقد لايجوز لانه من شروط التعيين , علما بأني وجدت بالفعل قرارا من ادارة البدرشين التعليمية بمحافظة الجيزة قد قام بضم مدد التعاقد حسب القانون 47 لعام 1987 , ارجو منكم ايفادي بالاجراءات الواجب اتخاذها من اجل ضم مدة التعاقد والتى كنت فيها اعمل كمعلم مساعد , فارجو ايفادي بما افعل واحقيتي فى ضم المدة من عدمه

[kokomarmar]

استاذى الفاضل انا مدرسة اعدادى تم انتدابى للثانوى البنين ونفذت الانتداب وعانيت الامرين من اخفاق فى ظبط الفصل او التحكم فى العملية التعليمية وتربص الطلبة بى فى الشارع واصبت فى شهر بضغط الدم وشارفت على النهيار العصبى وبعد عذاب تم الغاء ندبى ولكن اسمع انهم سوف ينتدبونى لهذة المدرسة مرة اخرى ماذا افعل هل اقدم اجاذة من العمل مسببة والا اقدم شكواى لمين ولو اشتكيت هل سوف احصل على شىء او حل والا لا

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لولوcat

يوجد مدرسة تاخذ اجازة من التامين لانها عاملة عملية وليست مصابة بامراض مزمنة والاجازة من الكمسيون الطبي منذ عدة اشهر ومكتوب يطبق القرار 259 اي بالاجر الكامل هل الاجر الكامل للابد ام يطبق عليها 3شهور اجر كامل ثم 75في المية من الاجر وكيلة شئون عاملين

راجع ادارة شئون العاملين فلديهم كل جديد عن هذا الموضوع

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد قاسم محمد

أستاذى الفاضل بارك الله فيك
أسف جدا كلام حضرتك ليس واضحا لى , أريد إجابة واضحة وصريحة
هل أقدمية التثبيت فى المرحلة الثانوية تعطى الحق فى الإشراف على المادة , علما بأنى معلم أول أ وزميلى معلم أول أ والفرق الوحيد بينى وبينه هو تاريخ التعيين الذى يسبقنى فيه بأيام معدودة , وأسبقيتى له فى التثبيت على المرحلة الثانوية بسنوات. بارك الله لك.

العبرة بالأقدمية فى التعيين والأعلى مؤهلا وأما الأسبقية فى التثبيت فلا تعطى الحق فى الاشراف على المادة