|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رأيكم في هذا السؤال | |||
سؤال عبيط | 19 | 38.00% | |
سؤال متوسط | 23 | 46.00% | |
سؤال صعب | 6 | 12.00% | |
سؤال صعب جدا | 2 | 4.00% | |
المصوتون: 50. هذا الإستطلاع مغلق |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#7081
|
|||
|
|||
يا روحاء كتاب الامتحان طبعاً وانتي عارفة رخامته جايب سؤال اختر بيقول امتى يكون قيمة الـ Kc اكبر من قيمة Kp او العكس مش فاكر بس ده مش فى نطاق الامتحان طبعاً
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
#7082
|
|||
|
|||
ثواني يا هالة ارسم اللى انتي كاتباه وارفعه حالاً بس انا عاوز افهم الثالثة ازاى مجموعة الهيدروكسيل فيها رابطة ثنائية
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
#7083
|
|||
|
|||
اقتباس:
ماشي يافندم جميل انا فاهمة ان ده سؤال بس هل هو منطقي وكلا الثابتين يمكن استخدامه والاجابه مش قادرة أفهمها لان تقريبا من وجهة نظري واحدة يعني مثلا ايه اللي جاب النواتج والمتفاعلات انهم يعملوا فرق بين kp و kc رغم ان الاتنين هيكون النواتج فيهم في البسط والمتفاعلات في المقام فاهمني؟؟؟ |
#7084
|
|||
|
|||
اقتباس:
انا فاهمك بس من فكرتك انا مش مقتنع لأن الضغط الجزيئي يختلف عن التركيز بينما انا كمان فى نفس الموقف بس بسبب :
انا اعرف اني بستعمل الضغط الجزيئي لما تكون النواتج والمتفاعلات غازات والتركيز لما يكونوا محاليل وبعدين دي حتة مش فى كتاب المدرسة يجبها ليه اصلا ايه جاب ده لده بس كتاب الامتحان ده كتاب بحب يتفزلك شوية
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
#7085
|
|||
|
|||
يا جماعة خلوكم مع كتاب المدرسة مش عاوزين فزلكة فى اخر عشر ايام بقه لازم مراجعات تكون صح انا هحطلكم الاسئلة اللى انا بشوفها صعبة شوية ونتناقش فيها
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
#7086
|
||||
|
||||
سورى الرابطة ثلاثية مش ثنائية سورى ما ختش بالى
|
#7087
|
|||
|
|||
اسئلة الباب الأول اللى انا بتلغبط فيها ؟؟؟
بسم الله الرحمن الرحيم أنا وعدتكم هكتب الأسئلة اللى انا معرفهاش او بتلغبط فيها ومش عيب اني اكون شاطر وفى اسئلة مش عارفها دي أسئلة فى الباب الأول :- 1- أول عالم وضع تركيب الذرة على أسس تجريبية 2- أول عالم وضع تركيب الذرة على أسس نظرية 3- الفرق بين أشعة المهبط والطيف الخطي ( لو فى فرق بس فى التعريف حتى احب اعرفه عشان انا بفهم ان الاتنين هما حاجة واحدة ) 4- يعني ايه اشعة المهبط لا تختلف فى سلوكها باختلاف نوع مادة المهبط ( هو ايه سلوكها اصلاً ) 5- ذرة رزفورد اكتشف النواة ولا الذرة ( انا بقول النواة لأنه اول واحد عرفها ) ودي شوية اسئلة تكون موضع امتحان احب افكركم بيها 1- الذرة لما تحصلها عملية اثارة وينتقل الالكترون من مستوى k لمستوى n يكتسب كم ولا كمين ؟؟؟ هو بيكتسب كم واحد فقط 2- وضح فروض نظرية بور مع ذكر ما أكده على فروض تجربة رزفورد 3- وضح مزايا وعيون نظرية بور 4- وضح دور كل من هؤلاء فى تقدم علم الكيمياء :_ أ- بويل ب- دالتون جـ- جيجر وماريسدن د- بور هـ- هاينبرج و- دي براولي ز- شرودنجر ر - سمر فيلد 5- ما الفرق بين مفهوم الاوربتال عند بور والنظرية الذرية الحديثة ... مو التوضيح بالرسم 6- قارن بين أوربتال المستوى الفرعي s واوربتال المستوى الفرعي p 7- ويا ريت ناخد بالنا من ملحوظة مستر عبدالسلام فى تحديد عدد الكم الثانوي : اذا انتهى التوزيع بالمستوى الفرعي s يكون عدد الكم = صفر بينما اذا انتهى التوزيع بالمستوى الفرعي p يكون عدد الكم = 1 8- النواة موجبة كهربياً بينما الذرة متعادلة كهربياً أعتقد انا كده جبت شوية الأسئلة اللى انا شايف انها مهمة شوية واللى انا مش فاهمها اوي يا ريت تجاوبوا وتشاركوني رأيكم عشان استفيد من الكل
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
#7088
|
|||
|
|||
اوك والهيدروكسيل احادية صح
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
#7089
|
||||
|
||||
رجاء عدم اضاعة الوقت فى ما هو غير مقرر لان العضوية علم ضخم وبحر بلا نهاية وانتم لم تدرسوا سوى قشور العضوية
__________________
مستر// فيكتور بخيت
استاذ الكيمياء |
#7090
|
|||
|
|||
اقتباس:
__________________
محمد عبد السلام عواد كتاب الوافي في الكيمياء |
#7091
|
|||
|
|||
الإجابة خطأ لكن إجابة حازم صحيحة (اقرأ التفسير)
__________________
محمد عبد السلام عواد كتاب الوافي في الكيمياء |
#7092
|
|||
|
|||
- بروبين نضيفله هيدروجين ---- بروبان
2- بروبان نضيفله كلور(ضوء شمس غير مباشر)---- كلورو بروبان 3- كلوروبروبان نضيفله هيدروكسد بوتاسيوم ------- 1 - بروبانول 4- 1 -بروبانول ناكسده أكسدة تامة ------ حمض بروبانويك 5- حمض بروبانويك نضيفله هيدروكسيد صوديوم ( تعادل)----- بروبانوات صوديوم 6- بوبانوات صوديوم تقطير جاف ------ ايثان 7- ايثان + كلور (ضوء شمس غير مباشر)------ كلورو ايثان 8- كلورو ايثان + هيدروكسيد بوتاسيوم------- كحول ايثيلى 9- نزع الماء من الكحول الأيثيلى باستخدام حمض الكبريتيك عند 180 للحصول على الايثين 10- الايثين + الكلور ------ 1.2 ثنائي كلورو ايثان 11-1.2 ثنائي كلورو ايثان+ 2koh ---------- الايثاين + 2ماء +2 كلوريد بوتاسيوم 12- بلمرة ثلاثية للايثاين ------------------ يعطى بنزين 13 - تفاعل فريدل كرافت يعطى الطولوين |
#7093
|
|||
|
|||
انا عملتهم زي مانتي كاتباهم
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
#7094
|
|||
|
|||
إجابتك صحيحة جدا لكن مفيش داعي ندخل الحجم في الموضوع
__________________
محمد عبد السلام عواد كتاب الوافي في الكيمياء |
#7095
|
|||
|
|||
خطأ مش مقصود يا سمير ولكن كثرة المناقشات مع الطلاب وتكرار الكلام مع كل المجموعات تخلى الواحد أحيانا مش متأكد
__________________
محمد عبد السلام عواد كتاب الوافي في الكيمياء |
العلامات المرجعية |
|
|