|
#1
|
|||
|
|||
![]()
لا تدع يومك يمر دون تغيير ولو بسيط يساعدك في تطوير أدائك ومعارفك وخبراتك وتفكيرك ومهاراتك أجعل ذلك منهاج حياتك لتجد نفسك متجددا ومبدعا
( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#2
|
|||
|
|||
![]()
تعلم فعل الخيرات وتوكل علي الله حق توكلة تبني علاقات قوية تساعدك علي الإبداع
( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#3
|
|||
|
|||
![]()
مع احترامي لكل الأراء
إلا أنني أري أن الجودة بأي حال من الأحوال لا يمكن أن تكون أوهام لآن الجودة منهاج حياة سلوك متطور بناء ثقافة مجتمعية تعتمد علي تكوين مجتمعات مهنية متطورة تغيير مستمر من أجل رقي الأمه وتطورها الدائم ألم تعلم قول الله تعالي ( وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ ) وقولة تعالي ﴿صُنْعَ اللهِ الَّذِي أَتْقَنَ كُلَّ شَيْءٍ﴾ في أي صورة تريد أن تعرض بها عملك علي الله أسأل نفسك قبل أن تقف بين يد الرحمن الرحيم هل ما تقوم به من أعمال يرضي الله عز وجل ؟؟ هل هذه هي أفضل صورة يمكن أن تقدمها ؟؟ أعلم أن العاطل ليس الذي لا يملك عمل إنما العاطل من يملك العمل ويقدمة في صورة يمكن أن يقدم أفضل منها العاطل من يعطل تقدم الأمه ويساهم بعملة الروتيني في تأخرها العاطل هو من يقول أن الجودة أوهام وأوراق ومضيعه للوقت والجهد العاطل هو من ينتقد كل شيء دون أن يقدم حلول العاطل هو من لدية مبررات لفشلة وحقد لنجاح الآخرين فهل حان الوقت لنستيقظ من سباتنا العميق ؟؟ ونعمل معا من أجل تغيير ثقافة الأمة نحو التغيير والتطوير والبناء غرس الإنتماء والأخلاق الحميدة في نفوس أبناء الأمة المحافظة علي موارد الأمة وتطويرها بناء عقول مفكرة قادرة علي قيادة الأمة نحو التقدم والرقي والمنافسة علي كافة المستويات تحقيق قول رسول الله صلى الله عليه وسلم : (المؤمن للمؤمن كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا ) وقوله صلى الله عليه وسلم : (مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم كمثل الجسد الواحد إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمي ) ( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#4
|
|||
|
|||
![]()
ليس المهم سرعة إنجاز المهام ... المهم جودة الإنجاز
( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#5
|
|||
|
|||
![]()
اللهم بلغنا رمضان وأعنا فيه علي الصيام والقيام
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#6
|
||||
|
||||
![]() اللهم امين
جزاكم الله خيرا |
#7
|
|||
|
|||
![]()
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#8
|
|||
|
|||
![]()
الثعبان والحكيم
ـــــــــــــــــــــــــ ــ استيقظ ضمير الثعبان وأراد أن يكفر عن ذنوبه و يساعد الآخرين بدلا من إذائهم فذهب إلى الحكيم يستفتيه في أمره فنصحه الحكيم بأن ذهب إلي مكانا معزولا تكفيرا عن جرائمه وأفعالة السابقة وبالفعل اتخذ الثعبان مكانا معزولا لإقامتة الجديدة وابتعد عن إذاء الآخرين لكنه لم يسترح لأن مجموعة من الصبيان جاؤوا اليه. فقذفوه بالأحجار فلم يرد عليهم وأثر الصمت مما شجعهم ذلك على أن يذهبوا إليه كل يوم ويقذفوه حتى كادوا ي***وه وحينما تملكة اليأس ذهب مرة أخرى إلى الحكيم يسأله لماذا يحدث ذلك معي ؟؟ وكيف يكون الرد دون إذاء الآخرين ؟؟ فقال الحكيم :- انفث في الهواء نفثة كل أسبوع ليعلم هؤلاء الصبية أنك تستطيع رد العدوان إذا أردت ففمل الثعبان كما نصحة الحكيم فابتعد الصبية عنه نتعلم من هذه القصة ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ لا تكن مفرطا في استخدامك للقوة أو للطيبة والتسامح كن وسطا بينهما حتى لايعتبرها الآخرون ضعفا ومهانة وتعلم أن الطيبة لا تعني أن تكون ضعيفا بل تعني أن تكون قويا بلين بحب بتسامح بعطف التكفير عن الذنب لا يعني الإنطواء والإنعزال عن الآخرين بل يعني العمل من أجل مساعدة الآخرين واسعادهم ـــــــــــــــ ( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#9
|
|||
|
|||
![]()
هذه أرضي كما هي أرضك
لماذا لا نعمل معا من أجل رعايتها وتطويرها ؟؟ لماذا تستخدم سياسة الأرض المحروقة وهي أرضك أيضا ؟؟ لماذا تستخدم سياسة التشوية وإلصاق التهم ؟؟ ألم تسمع قول الله تعالي ( واتقوا يوما ترجعون فيه إلي الله ثم توفي كل نفس ما كسبت وهم لا يظلمون ) و قول خير الأنام رسول الرحمة والخلق الحميد صلي الله علية وسلم ( مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم كمثل الجسد الواحد إذا اشتكي منه عضو تداعي له سائر الجسد بالسهر والحمي ) وقول الله تعالي ( فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللّهِ لِنتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنتَ فَظّاً غَلِيظَ الْقَلْبِ لاَنفَضُّواْ مِنْ حَوْلِكَ فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الأَمْرِ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللّهِ ) هذه أرضي كما هي أرضك فتعلم فعل الخيرات أسوة برسول الله صلي الله علية وسلم ( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#10
|
|||
|
|||
![]()
الكراهية نار حارقة تحرق الأرض ... والحب يرعاها
الكراهية ت*** البسمة .. والحب يظهرها الكرا هية تدمر العلاقات ... والحب يدعمها الكراهية طريق الحاقدين ... والحب طريق العاشقين الكراهية بداية اليأس ... والحب بداية عشق العمل والإبداع ( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#11
|
|||
|
|||
![]() مجرد وجهة نظر
أهداف وحدة التدريب داخل المدرسة نشر ثقافة التغيير والتطوير المستمر جعل الجودة سلوك يومي داخل المدرسة دعم القدرات الذاتية للمعنيين للقيام بالتقويم الذاتي. دعم عمليات التحسين المستمر لتحقيق معايير الجودة مساعدة المعلمين علي تطوير الأداء والإطلاع علي كل جديد متابعة أعمال الجودة بالمدرسة وتدريب العاملين علي كل جديد تدريب فرق التقويم الذاتي علي اعمال جمع البيانات وتحليلها ووضع خطط تحسين لنقاط الضعف وتعزيز لنقاط القوة الاستفادة من خبرات المؤسسات التربوية المحلية والدولية في تنمية مهارات المعلمين وإخصائي الأنشطة. الارتقاء بمستوى تنفيذ مناهج الانشطة والمواد الدراسية بما يحقق التميز للمدرسة
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#12
|
|||
|
|||
![]() لكل روادنا الكرام http://www.arabiccards.com/cards/ram...madan_26_L.swf
لشعب مصر العظيم بكافة اطيافة لكل محب للعلم والعلماء للإخوة الأقران رمضان مبارك علي الجميع اللهم بلغنا رمضان واكرمنا فية بالخير الوفير في الدنيا والأخرة
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#13
|
|||
|
|||
![]()
اللهم اصرف عنا
كل شر وكل مرض وكل سم وكل سحر وكل ضيق وكل حسد وكل حقد وكل حزن وكل وهم وكل غم وأرزقنا العلم النافع والحكمة وسحر البيان والخير الوفير في الدنيا والآخرة
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#14
|
|||
|
|||
![]()
اكتساب القلوب والنجاح سهل إذا إمتلكت ذاتك
( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#15
|
|||
|
|||
![]()
بين الصمت والكلام تسكن الحكمة فإن أحسنت الصمت أمتلكت الحكمة وأحسنت الكلام
( الموافي الإمام )
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|