#631
|
||||
|
||||
ياريت تردو على الاسائله الي قبل محتاجتنهم ضروووووووووووووووري وعلى هذالسؤال كلماتقدمت الخليه في العمر فان نسبة الماء التي تحويها تقل ام تزيد ولماذا؟؟؟ |
#632
|
||||
|
||||
ليه محدش على سؤالى على العموم اجابتى طلعت صح
__________________
|
#633
|
||||
|
||||
اللى هى الاسموزية والنقال النشط وتاثير السيتوبلازم فى النواة
__________________
|
#634
|
||||
|
||||
اقتباس:
وكل عام وانت الي الله اقرب
__________________
|
#635
|
||||
|
||||
اقتباس:
اقتباس:
الاجابة كلماتقدمت الخلية في العمرزاد الحجم مقارنةبمساحة السطح الخارجي ، وبالتالي تقلكمية الأكسجين والموادالغذائية والماء التي تنفذ عبر الغشاء الخلوي لتصل إلى داخلالخلية .
__________________
آخر تعديل بواسطة سيد سعد غباغبي ، 20-09-2007 الساعة 10:37 PM |
#636
|
||||
|
||||
اقتباس:
وانت الى الله اقرب مشكور على المجهود بس موهذا الي بغيته لو اطلعت على كتب ثالث ثانوي علمي (سعودي) بتلاخض ان الاسائله الي بغيتهم مكتوبين تحت الفقره (3 - 5 ) وانت سردت النقاط الي موجوده وانا فاهمتنهم بس هم يبغو اجابات غير الموجوده في الكتاب وانا من ناحيتي ادور على اجابه بس مو لاقيه اقتباس:
مشكور على الاجابه (وفقك الله الى ماهو احسن) آخر تعديل بواسطة الملثمه ، 23-09-2007 الساعة 01:12 AM |
#637
|
||||
|
||||
السعة الحرارية الكبيرة للماء :
من المعلوم أن درجة غليان الماء مرتفعة وذلك لقوة رابطته التشاركية لذلك فهو يمتص قدرة حرارية كبيرة لكي يتحول إلى بخار وهذه الخاصية تعطي الماء دوراً فريداً في نقل الطاقة من مكان لآخر، فالماء الذي يتبخر من المحيطات تسوقه الرياح مئات وآلاف الكيلومترات إلى أماكن باردة فعندما يبرد البخار يتساقط على شكل قطرات مطر ينشر معه الطاقة التي أمتصها أثناء تبخره فيساهم في رفع درجة الحرارة في تلك المناطق وتلطيف حرارة الجو وكذلك في أثناء تساقط الثلوج فكم هذه الحرارة المنتشرة كبيرة إذا علمنا أنه يتبخر كل عام 520 ألف كيلوا متر مكعب من الماء . تميز الماء في خواص التجمد : تتجمد السوائل عادة من الأسفل نحو الأعلى لكن الماء على العكس فهو يتجمد من الأعلى نحو الأسفل، وطبعاً هذه أول خاصة غير مألوفة للماء، وهذه الخاصة هي خاصة حاسمة لبقاء الماء على سطح الأرض، وإذا لم تكن تلك الخاصة محققة، أي إذا كان الجليد لا يطفو فكثير من ماء كوكبنا سوف يحتجز بشكل جليد، عندئذ تصبح المياه غير ممكنة في بحارها وبحيراتها وبركها وأنهارها . دعنا نفحص هذا بالتفصيل ولنرى لماذا ؟ يوجد العديد من الأماكن في الأرض حيث تهبط درجات الحرارة في الشتاء إلى ما دون الصفر المئوية، وغالباً ما يتم ذلك بشكل معتبر، وطبعاً مثل ذلك البرد سيؤثر في ماء البحار والبحيرات .. فتأخذ تلك العوالم المائية بالتبرد شيئاً فشيئاً وتبدأ أجزاء منها بالتجمد فإذا كان الجليد لا يسلك الطريق التي يسلكها عادة وهي أنه يطفو، فالجليد سوف يغرق للأسفل بينما الأجزاء الأدفئ من الماء سوف تصعد للسطح وتتعرض للهواء الذي درجة حرارته مازالت تحت التجمد، فيحدث تجمد تالي وهكذا تغرق كلها إلى الأسفل، وسوف تستمر هذه العملية حتى لا يصبح هناك ماء سائل موجود على الإطلاق، لكن ليس ذلك هو ما يحدث، بل ما يحدث هو شيء آخر مختلف أي ما يحدث بدلاً من ذلك هو التالي : أثناء تبرد الماء يتزايد الماء في ثقله حتى تصل درجة حرارته إلى (4س) وعند تلك النقطة يحدث تغير مفاجئ لكل شيء، فبدلاً من حدوث تقلص للماء فإنه يبدأ بالتمدد ويصبح وزنه أخف مع هبوط درجة الحرارة، والنتيجة هي أن الماء ذي الدرجة (4س) يبقى في الأسفل والماء ذي الدرجة (3س) يكون فوقه وماء الدجة (2س) فوقه وهكذا يالتدريج حتى الوصول إلى السطح، عندئذ تكون درجة حرارته هي الصفر المئوية فقط وهنا يحدث التجمد، أي أن السطح فقط هو الذي يتجمد، أما طبقة الماء ذات الدرجة (4س ) فإنها تبقى سائلة تحت الجليد، وهي كافية لاستمرار حياة المخلوقات والنباتات تحت سطح الماء . يجب أن نشير هنا إلى الخاصية الخامسة للماء وهي انخفاض الناقلية الحرارية للجليد والثلج فهي أيضاً حاسمة في هذه العملية، وبسبب كونهما ضعيفتين جداً للنقل الحراري فطبقاتهما تحتفظ بحرارة الماء في الأسفل وتمنعها من الهروب للجو، ونتيجة لذلك فحتى ولو هبطت درجة حرارة الهواء لما دون الصفر وليكن لـ( -0.5س )، فطبقة الجليد في البحر سوف لن يزيد سمكها عن مترٍ أو مترين لدى المخلوقات التي تقطن المناطق القطبية مثل الفقمة ( عجل البحر ) والبطريق، فهي تستفيد من ذلك لتصل الماء أسفل الجليد . مرة أخرى دعنا نتذكر ماذا سيحدث لو كان الماء لا يسلك هذا الطريق وإنما سلك طريقاً نظامية بدل ذلك، ولنفرض أن الماء استمر في تكثفه مع انخفاض درجة حرارته وأن سلوكه هذا يماثل سلوك بقية السوائل الأخرى كلها وأن الجليد غرق إلى الأسفل، فماذا يحدث عندئذ ؟ حسناًُ في هذه الحالة فإن عملية التجمد في البحار والمحيطات ستبدأ من الأسفل وتتابع كل الطريق نحو الأعلى بسبب عدم وجود طبقة من الجليد على السطح لتمنع الحرارة الباقية من النجاة والهروب للجو . وبكلمة أخرى فإن معظم بحيرات الأرض والبحار والمحيطات ستصبح جليداً صلباً مع بقاء طبقة من الماء سمكها بضع أمتار على سطح الجليد وليس تحته . وحتى ولو تزايدت درجة حرارة الهواء فإن الجليد في الأسفل سوف لن ينصهر كلياً بشكل مطلق، ففي بحار هذا العالم ( الافتراضي ) لن تكون هناك حياة، وأيضاً وفق مبادئ علم ( الإيكولوجي ) وهو علم يدرس العلاقة بين الأحياء وبيئتها في البحار، فوفق هذا النظام سوف لن تكون هناك حياة على اليابسة أيضاً، وبكلمة أخرى إذا كان الماء لا يسيء سلوكه وتصرفه، وعمل بشكل نظامي فإن كوكبنا سيكون عالماً ميتاً لا محالة . ارجو ان تجدي في هذه المعلومات ضالتك المنشودة وعذرا فليس لدي كتب المنهج السعودي ولم اتشرف بتدريسها قبلا وإلا كنت اكثر تلخيصا وتحديدا في اجاباتي لك ومرحبا بك دوما علما بأن هذا الموقع يهتم اساسا بطلبة الثانوية العامة المصرية ومناهجها الا ان العلم متاح للجميع ومرحبا بك علي الدوام
__________________
|
#638
|
||||
|
||||
ما نتيجة اضافة محلول اليود الى معلق النشا مع اللعاب ثم ما نتيجو غليه وتركه بعد ساعة وما نتيجة اضافة hcl
__________________
|
#639
|
|||
|
|||
اقتباس:
كما درست سابقا اليود يتم الكشف به عن وجود النشا حيث يزرق محلول اليود 1- عند اضافه النشا الى اللعاب ( أى انزيم التيالين ) سيتم هضم النشا الى سكر المالتوز / لذلك عند اضافه محلول اليود له لن يزرق لعدم وجود النشا 2- عند غلى اللعاب يتحلل انزيم التيالين لانه بروتين / لذلك لا يكون له تأثير على النشا فلا يتغير لون اليود 3- عند اضافه حمض HCL يصبح الوسط حامضى فيتوقف تأثير التيالين لانه يعمل فى وسط قلوى / فلا يتغير لون اليود مع تمنياتى بالتوفيق والتفوق أ . د / هشام هيبه |
#640
|
||||
|
||||
شكرا استاذ هشام طيب لو عندنا4 انابيب كل منهم بها معلق من النشا واللعاب ما نتيجة اضافة اليود الى الانابيب
الانبوبة1 تم اضافة اليود للمخلوط مباشرة الانبوبة2 تم تركها لمدة ساعة الانبوبة3 تم غليها الانبوبة4 تم اضافة قطرات منhcl
__________________
|
#641
|
|||
|
|||
سؤال للعباقرة
اين اجد اسئلة على الاحياء بالانجليزى
جزاكم الله خيرا |
#642
|
||||
|
||||
اللهم اغفر لأموات المسلمين الذين شهدوا لك بالوحدانية
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
__________________
|
#643
|
|||
|
|||
مفيش حد معبر
استاذنا العزيز
زميلتنا الملثمة زميلنا سعيد جميع من فى المنتدى جميع طلبة الثانوى العام ارجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووكم اين اجد احياء بالانجليزى |
#644
|
|||
|
|||
النجدة
استاذنا العزيز هيبة
زميلتنا الملثمة زميلنا سيد سعد جميع من فى المنتدى جميع طلبة الثانوى العام ارجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووكم اين اجد احياء بالانجليزى |
#645
|
||||
|
||||
http://thanwya.com/vb/showthread.php?t=27590
الزميل العزيز اتبع الرابط السابق وان شاء الله اوافيك بالمزيد وان شاء الله الزملاء ايضا لن يتأخروا عنك بالمساعدة
__________________
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
biologyللثانوية العامة, المحذوف من الأحياء, بوابة الفارس التعليمية |
|
|