أسئلة التربوى كاملة من أول يوم لأخر يوم امتحانات

[hgooo]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك لكل زمن

أهلا بك أستاذ أحمد حجازى
ولنلتقى فى التربوى مرة أخرى
فى هذا الملف المرفق تصحيح لبعض الأسئلة وإجابة لبعض الأسئله التى لم تجاوبها

وأكرر طلبى ملف أسئله اللغة العربية أرجو منك قرأته مره أخره وتصحيحه ثم إرفاقه ملف مرفق
وأشكرك جدا

شكراً لردك وعلى فكرة الموضوع ده قديم أوى من أيام امتحانات الكادر
وبالنسبة لطلبك أنا كنت قد جمعت اسئلة اللغة العربية كلها وحلتها ووضعتها فى موضوع سابق ولذلك لم أرد باعتبار انكِ قد رأيتها
على العموم تجميع أسئلة العربى موجوده فى المرفقات وأى خدمة
وعلى فكرة فى أسئلة العربى التى كنتِ كتبتيها أسئلة كثيرة من العربى تخصص بتاع ابتدائى ولذلك لم أوردها فى هذا الملف
أخوكى / أحمد حجازى

[ملاك لكل زمن]

أكرر شكرى لك أخى
بارك الله فيك وحفظك

[شرف البنا]

بلد فلوسها كثيرة فرنساوى مالوش لازمة فى الحياة من اول اعدادى عام 2010

[btasah]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tiyser_sea

احنا ادارة طما محافظه سوهاج
وكان الاختبار في مدارس داخل الاداره
وكان اللجنه عباره عن سوق وكلنا اشتركنا في الحل
وكان فيه مساعدات خارجيه من مدرسين العربي الي التخصصات الاخري
فعلا كان تعاون كبير
وان شاء الله اداره طما كلها هتاخذ الكادر

عذرا اخى
تفتكر هيكون نجاح مشرف

[fares_gent]

بمناسبة السادة المدرسين أو بعضهم الذين يطالبون بالإضراب.
أساتذتى الأفاضل إن الإضراب عمل ديمقراطى إذا كان فى محله وله أسبابه أما إذا لم يكن كذلك فهو عمل فوضوى وليس وقته الآن فمثلا كان يجب علينا أن نُضرب عن العمل من سنوات سابقة منذ أن تدنت مرتباتنا وأصبحت فى الحضيض وما زالت ولكن أن نُضرب الآن فليس لها تفسير سوى أننا أُنا س متعالين ومتكبرين على الإمتحانات مع أننا نحن من نقوم بوضعه لتقييم الطلبه ثم وأن هذا الإمتحان ليس بجديد فلو راجعت التاريخ لوجدت أنه لايتم ترقية أى مدرس إلا بعد دخول دورة ترقية مدرس أول ثم إمتحان ثم الترقية فما الجديد ؟ الجديد هو أنه لم يتم تدريبنا على أى إمتحان ثم إمتحنونا بدون مبرر ولو أن مبررهم قوى الحجة إلا أنه ليس كافى فمبرر الوزير هو أنه يريد المساواة بين كل معلمى الجمهورية وهذا حقه لأنه فعلا لا توجد مساواة قبل الكادر أوضح لكم
مدرسان تخرجا من نفس الجامعة ومن نفس الكلية وبنفس التقدير وتم تعيينهما فى محافظة القليوبية ثم إنتقل أحدهما للمعيشة فى محافظة الإسكندرية مثلا وبعد 10 سنوات تم ترقية من هو فى محافظة الإسكندرية إلى مدرس أول ثم وكيل إعدادى ثم عاد إلى محافظة القليوبية بعد 17 سنة وهو بدرجته وكيل مدرسة إعدادى ويعود إلى نفس مدرسة زميله الذى مازال مدرس فيصبح أحدهما رئيس للآخر هل هذا عدل ؟ أين المساواة وأين العدل فى ذلك فالكادر سيعالج كل هذه المغالطات وكل هذه المظالم ليكون المدرس اللى فى القليوبية زى المدرس اللى فى الإسكندرية زى المدرس اللى فى الصعيد زى المدرس اللى فى آخر الجمهورية هذه هى إيجابية الكادر أما السلبية القاتلة التى فى الكادر هى أن يربطه بالمرتب فكان يجب أن يتم رفع مرتبات المدرسين على حالهم كما هم ومن يريد أن يأخذ حقه فى الترقى يدخل إمتحان الكادر هذا والله الموفق وشكرا
فارس فؤاد محمود مدرس رياضيات إعدادى منذ 18 سنة مع أنى على الدرجة الأولى ومازلت مدرس إعدادى
لنا الله