#46
|
|||
|
|||
انا مش شايف اى امتحان اين هو |
#47
|
|||
|
|||
جزاكم الله خيرا
|
#48
|
|||
|
|||
شكلااتتت
شكراتتااااااااااااااااااااااااااااااااااااااعععععع عععععععععععععععععععععع
|
#49
|
|||
|
|||
شكرا لكم ....
|
#50
|
|||
|
|||
امتحان تجريبى
:ـ كبرياء طفل السؤال الأول :ـ ( واصل مصطفى كامل الدراسة حتى نال شهادة إتمام الدراسة الابتدائية سنة 1887 م ، وأقانت المدرسة حفلا فخما لتوزيع الشهادات على الناجحين ، دعت إليه الخديو ( توفيق ) وكبار رجال حاشيته والوزراء ورهطا من علية القوم ) ا ـ ما مرادف واصل ، رهطا ومضاد إتمام وعلية القوم وجمع حاشية ورهط ؟ ب ـ كيف احتفلت المدرسة بنجاح التلميذ وزملائه ؟ ج ـ من الذين دعتهم المدرسة لحضور الحفل ؟ السؤال الثانى :ـ قال تعالى ( يا بنى أقم الصلاة وأمر بالمعروف وانه عن المنكر واصبر على ما أصابك إن ذلك من عزم الأمور ) ا ـ هات مرادف أقم ، أمر بالمعروف ، وانه عن المنكر ومضاد اصبر وأصابك . ب ـ فى الأية الكريمة أربع وصايا ، اذكرها . ولماذا قدم إقامة الصلاة على الوصايا الأخرى ؟ ج ـ " أقم الصلاة " أجمل من " أد الصلاة " فلماذا ؟ د ـ استخرج من الأية ( أساليب الأمر ، تضاد ومقابلة ، أسلوب مؤكد ) مع بيان القيمة الجمالية عهد الطفولة عهد الطفولة لا يبارح بالي بل لا يغادر خاطرى وخيالى لا ما حننت إلى براءة لهوه لا ما ذكـرت تبختــرى ودلالي ا ـ هات مرادف يبارح و لهوه وجمع خيالى وخاطر ومضاد يغادر وتبخترى . ب ـ ما العهد الذى اشتاق إليه الشاعر ؟ ولماذا ؟ ج ـ لماذا تعد مرحلة الطفولة من أهم المراحل فى حياة الإنسان ؟ ـ فى مطلع القصيدة موسيقا . ما مصدرها ؟ وما أثرها ؟وما فائدة تكرار النفى فى البيتين ؟ هـ ـ ما الجمال فى التعبيرات التالية :ـ ( لا يبارح .... لا يغادر ، ما حننت .......... ما ذكرت ) ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ النحو :ـ (الأخلاق الكريمة أساس النجاح ، فاحرصوا عليها أيها الأبناء إذا أردتم أن تتحقق لكم السعادة وأعملوا دائبين بجد يحقق آمالكم ، وأعملوا عملاً صالحاً ، فما أتصف شعب بالأخلاق الفاضلة إلا عز وساد وكان أبناؤه من الفائزين وحققوا كل ما يتمنون) أ- أعرب ما تحته خط : ب ـاستخرج من العبارة السابقة :- ( فعلاً مبنياً على الضم ، حالاً ، نعتاً وأذكر نوعه ، فعلاً معرباً ، ضميراً متصلاً وأذكر المحل الإعرابي له ) ج – تخير الصواب ـ (أتصف الشعب بالأخلاق الفاضلة) "النعت (مرفوع – مجرور – منصوب) ـ (أعملوا بجد لا إهمال) "المعطوف" (مرفوع – منصوب – مجرور) القصة :ـ ـ متى تم احتلال الفرس لمصر ؟ ـ ما الحيلة التى لجأ إليها قمبيز لخداع المصريين ؟ وما موقف المصريين منها ؟ ـ أرسل قمبيز رسالة إلى المصريين . فما مضمونها ؟ ـ علل : ترك المصريون رسول قمبيز يذهب بسلام ـ لماذا ظن الفرس أن الأمر فى مصر قد استتب لهم ؟ ـ أكمل العبارات وتخير بما يناسبها : ـ أحمس قائد ( الجيش المصرى ـ الهكسوس ـ الفرس ) . ـ الهكسوس كانوا يعيشون فى ( أوروبا ـ أفريقيا ـ آسيا ) ـ حلم قمبيز بـ ....................... . ـ ظن الفرس أن الأمر فى مصر ........................ . تحياتى احمدعياط |
#51
|
|||
|
|||
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
|
#52
|
|||
|
|||
مهما قدمت من شكرا لا يمكن ان تنالوا ما تستحقون من جزاء جعله الله في ميزان حسناتكم يوم العرض العظيم
|
#53
|
|||
|
|||
يارب لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانكم
عندي سؤال : هو فين الامتحان اللى الناس باعتين شكر عليه ؟!! |
#54
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا وبارك الله فيم
|
#55
|
|||
|
|||
ششكرا جزيلا لكم
|
العلامات المرجعية |
|
|