|
#46
07-03-2008, 01:39 PM
|
|||
|
|||
استاذى الدكتور العظيم هشام الرابط غير ظاهر عندى |
|
#48
23-03-2008, 03:36 AM
|
||||
|
||||
|
Dna مفاهيم اساسية ( اسئلة .. للطلاب )
واللامانع من تعليقات الزملاء الافاضل بس ندي فرصة الاول للطلاب مالمقصود بالمفاهيم الآتية نسخ DNA - استنساخDNA - ترجمةDNA - تضاعفDNA - تهجين DNA مالفرق بين انزيم بلمرة DNA وانزيم النسخ العكسي مالفرق بين انزيم القصر العادي والمعدل لماذا تتنوع البروتينات في الخلية الحية لماذا لاتستخدم كمية DNA كمقياس للدلالة التطورية بين الاحياء بينما تستخدم شفرته لهذا الغرض لماذا لايوجد حمض نووي يحمل كل انواع القواعد النيتروجينية ظاهرة التحول البكتيري و DNA معاد الاتحاد من الحقائق العلمية لعلم البيولوجيا الجزيئية وضح بعض اوجه تشابههما وبعض من اوجه الاختلاف
__________________
 |
|
#50
24-03-2008, 03:53 PM
|
||||
|
||||
|
مشــــكـــــــوووور
__________________
 الحمدلله على النجاح
والأهلى فوق الجميع ومستنى الهدايا |
|
#51
24-03-2008, 05:46 PM
|
||||
|
||||
|
شكراااااااااا جزيلاااااااااا
|
|
#52
24-03-2008, 11:17 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وبعض من اوجه الاختلاف : التحول البكتيرى ...انتقلت المادة الوراثية الى خلايا من نفس النوع - حدثت دون تدخل الانسان - كانت احدى السلالتين ميتة معاد الاتحاد : تحدث صناعيا - تتم بين خلايا من انواع مختلفة - استاذى العزيز ...سيد سعد ....بعد التحية حاولت استاذى ان اجيب بقدر طاقتى وامكانياتى ...فارجو المعذرة ان شططت فى الاجابة او كانت غير سليمة او لم افهم المقصود من السؤال ...... وعزائى فى ذلك انكم سوف تتفضلون علينا بالتعقيب والاجابة الصحيحة ان شاء الله ...وتقبلو مرورى وجزاكم الله كل الخير |
|
#53
25-03-2008, 11:21 PM
|
|||
|
|||
|
الاستاذ سيد ... بعد سماح سعادتكم
حاولت الاجابة على اسئلة سعادتكم .....اما بالنسبة لانزيم القصر العدى والمعدل فهو عادى ولكن ...لماذا لايوجد حمض نووي يحمل كل انواع القواعد النيتروجينية كذلك...ظاهرة التحول البكتيري و DNA معاد الاتحاد من الحقائق العلمية لعلم البيولوجيا الجزيئية وضح بعض اوجه تشابههما وبعض من اوجه الاختلاف ارجو التعقيب استاذنا |
|
#54
26-03-2008, 02:26 AM
|
||||
|
||||
|
الابن العزيز الكروان سعدت بمشاركتك ومن اجابتك الممتازة والمتميزة في الكثير من النقاط وان كنت ارغب في ان تحاول مرة اخري بالنسبة للاسئلة الاتية
مالفرق بين انزيم بلمرة DNA وانزيم النسخ العكسي (اجابتك سليمة وعايز كمان فروق تانية ) مالفرق بين انزيم القصر العادي والمعدل لماذا لايوجد حمض نووي يحمل كل انواع القواعد النيتروجينية وبالنسبة للسؤال : لماذا لاتستخدم كمية DNA كمقياس للدلالة التطورية بين الاحياء بينما تستخدم شفرته لهذا الغرض لاتستخدم كمية DNA كمقياس للدلالة التطورية بين الاحياء... حيث كميه DNA ليست لها علاقةبرقى الكائن الحى وعدد البروتينات التى يكونها حيث توجد كميات كبيرة من DNA لا تؤدى وظيفة معلومة وكمية قليلة فى الحيوان والنبات هى التى تؤدى وظيفة معلومة..... ( الاجابة تمام بس ناقصة مثال السلمندر ) بينما تستخدم شفرته لهذا الغرض... حيث ان الشفرة تدل على وظيفة معلومة كما تدل على كمية البروتينات التى يكونها الكائن وبالتالى على درجة رقيه وعدد الصفات به ( راجع نفسك في هذه الاجابة ودور عليها من الفصل الثاني )
__________________
|
|
#55
26-03-2008, 02:58 AM
|
||||
|
||||
|
قارن بين انزيمي بلمرة Dna وتاج بوليميريز من حيث التجهيزات اللازمة لبدء عمل كلا منهما
اكتب المصطلح البيولوجي وسيلتين تستخدم لادخال Dna للخلايا البكتيرية وسيلتين لادخال Dna لخلايا الانسان وسيلة لاخلوية لمضاعفة Dna طريقة منظمة ومدروسة لتغيير المحتوي الجيني طريقة عشوائية لتغيير المحتوي الجيني للاحياء مالفرق بين الجينوم البشري والمحتوي الجيني لديك انبوبتي اختبار 1 - بها لولب مزدوج 2 - بها شريط مفرد Dna اضيف الي كل منهما انزيم بلمرة Dna وضح مايحدث في الحالتين مع التفسير
__________________
|
|
#56
26-03-2008, 08:16 AM
|
|||
|
|||
|
استاذى العزيز والكريم....الاستاذ سيد .... بعد التحية
شكرا استاذى على التعقيب السريع وانا الذى سعدت بالرد ... واكرر محاولاتى إنزيمات القصر:هى إنزيمات تكونها سلالات البكتريا المقاومة للفيروسات وتتعرف على مواقع معينة من 4- 7 نيوكليوتيدات على جزئ DNA وتقص جزئ DNA عند أو بالقرب من موقع التعرف . إلانزيمات المعدله :إنزيمات تكونها البكتيريا لكى تحافظ على DNA الخاص بها حتى لا تهاجم إنزيمات القصر DNA الخاص بالخلية البكتيرية حيث تضيف مجموعة ميثيل (CH3) إلى النيوكليوتيدات فى مواقع جزئ DNA البكتيرى التى تتماثل مع مواقع التعرف على الفيروس لماذا لايوجد حمض نووي يحمل كل انواع القواعد النيتروجينية....................لا اعرف بينما تستخدم شفرته لهذا الغرض حيث ان الشفرة الوراثية هو ترتيب النيوكليوتيدات فى جزئ DNA والتى يتم نسخها فى صورة تتابع للنيوكليوتيدات فى جزئ mRNA الذى يذهب إلى الريبوسوم حيث يترجم إلى تتابع للأحماض الأمينية فى سلسلة عديد الببتيد الذى يكون بروتين معين بلمرة Dna يلزم فك التفاف اللولب المزدوج ثم فصل الشريطين عن بعضهما ويعمل فى الاتجاه 5-3 ويعمل فى درجة حرارة الجسم ويكون نسخة واحدة من DNA وتاج بوليميريز يعمل عند درجة حرارة مرتفعة ويستطيع مضاعفة قطعDNA آلاف المرات فى دقائق معدودة وسيلتين تستخدم لادخال Dna للخلايا البكتيرية ..... الفاج والبلازميد وسيلتين لادخال Dna لخلايا الانسان ... العناصر المتنقلة .... الثانية مش عارف وسيلة لاخلوية لمضاعفة Dna .......جهاز PCR طريقة منظمة ومدروسة لتغيير المحتوي الجيني......الفيروسات التى محتواها الجينى RNA طريقة عشوائية لتغيير المحتوي الجيني للاحياء ..... التحول البكتيرى مالفرق بين الجينوم البشري والمحتوي الجيني الجينوم البشرى هو المجموعة الكاملة للجينات البشرية وتقدر بحوالى من 60-80 ألف جين موجودة على ثلاثة وعشرين زوج من الصبغيات المحتوى الجينى : هو كل الجينات وبالتالى كل DNA الموجودة فى خلية الفردالمعلوم وغير المعلوم الوظيفة الف شكر استاذنا الغالى وفى انتظار سعادتكم لتصحيح الاخطاء او للتعديل فى الاجابة آخر تعديل بواسطة alkrwan ، 26-03-2008 الساعة 08:35 AM |
|
#57
26-03-2008, 08:21 AM
|
|||
|
|||
|
لديك انبوبتي اختبار
1 - بها لولب مزدوج........ لايحث شئ فيجب فك التفاف اللولب وانفصال الشريطين اولا 2 - بها شريط مفرد .Dna ...يتم بناء شريط اخر يتكامل معه اضيف الي كل منهما انزيم بلمرة Dna وضح مايحدث في الحالتين مع التفسير |
|
#59
28-03-2008, 05:56 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اقتباس:
عزيزي الكروان اسعدني محاولاتك الجادة والجيدة في حل الاسئلة وفقك الله ولي رجاء صغير الا تكثر من الاطراء فليس وضع الاسئلة او الرد علي الطلبة الجادين عملا يستحق كل هذا الثناء اقتباس:
اجابة صحيحة اقتباس:
القواعد النيتروجينية ( عددها كلها = 5 ) هي بيورينات : ادنين وجوانين وهما يدخلان في تركيب D N A و R N A ثم قواعد بيريميدين وتشمل 3 انواع سيتوزين ويوراسيل ويدخلان في R N A وسيتوزين وثايمين ويدخلان في D N A اذن كل حمض يدخل في تركيبه 4 من الخمسة >>>> يتبع >>>
__________________
|
|
#60
28-03-2008, 09:52 PM
|
|||
|
|||
|
عزيزي الكروان اسعدني محاولاتك الجادة والجيدة في حل الاسئلة وفقك الله
ولي رجاء صغير الا تكثر من الاطراء فليس وضع الاسئلة او الرد علي الطلبة الجادين عملا يستحق كل هذا الثناء استاذى العزيز ......سيد سعد........لست معك استاذى .....المعلم يستحق كل هذا الثناء واكثر ليس اطراء استاذى ... ولكن انزال الناس منازلهم ... واعطاء كل ذى قدر قدره ...... فتعظيم المعلم اقل حق له على تلاميذه.......وخاصة انه يبذل من وقته وجهدة يبغى به ثواب الله تعالى ... وليعلم الطالب والمعلم ان هذا هو الحق الطبيعى للمعلم ... يعظم عند الكلام ... ويفخم عند المخاطبة ...ويستسمح قبل المبادئة ...ويستاذن قبل الطلب......ويعتذر له عند غضبة......ويتادب معه عند مناقشته......هكذا امرنا ديننا الحنيف ولازلت استاذى انتظر باقى الحل ... وشكرا آخر تعديل بواسطة alkrwan ، 28-03-2008 الساعة 10:10 PM |
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:04 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
