#46
|
|||
|
|||
بسم الله الرحمن الرحيم أشكر حضرتك استاذ محمد محمود على هذا المجهود ، فلك تحياتي ، مع أطيب الأمنيات بالمزيد من التفوق وجزاك الله خيراً |
#47
|
|||
|
|||
مصر
شكرا جزيلا
|
#48
|
|||
|
|||
المنهج صعب جدااااااااااااااااااااا على الصف الاول
هل هو على ترمين ام ترم واحد |
#49
|
|||
|
|||
بارك الله فيك
|
#50
|
|||
|
|||
مشكووووووووووووووووووووووووووووووور
|
#51
|
|||
|
|||
Doctor Science
شكراً جزيلاً
|
#52
|
|||
|
|||
المنهج راااااااااااااااائع افضل بكتير من المنهج السابق لكن يحتاج الى وقت فكرة تدريسه فى ترم واحد تخلينا هنسلقه للطلبه لكن بجد شكرااااااااااااااااااا للقائمين على تطوير هذا المنهج
اولا الباب الاول احنا كمدرسين ممكن نظنه صعب لاننا عمرنا مدرسناه فممكن نتعب شويه فى معلوماته وارقامه وتعريفاته الجديدةلكن مع الوقت هنكتشف انه سهل ودا يعتبر الاساسيات بتاعة الاحياء ثانيا الباب الثانى مفهوش مشكله اغلب معلوماته كانت فى المنهج القديم بس شال الحشو تركيب المجهر الضوئى والانقسام الخلوى اللى طالب خده فى الاعدادية واضاف معلومات بسيطه وهامة عن العمليات الخلوية ذى التنفس والبناء الضوئى الباب الثالث: مفهوش مشكلة بالنسبة للمدرس كنا بندرسه ل3 ثانوى . متعودين عليه الباب الرابع كان فى المنهج القديم بسى بتحديث واضافات بسيطة اعتقد انه سهل الباب الخامس برده اغلبه كان فى المنهج القديم ومفهوش مشكلة الخلاصة المنهج جميل جدا 1- ممكن نتخض من الباب الاول مش علشان كيميا حيويه يانهااااااااااااااااار ابيض لا والله علشان جديد بس مع الوقت هتكتشفوا انه مفهوش مشكلة 2- وده السبب الاهم ان الفصل الثالث : التلوث والمشكلة السكانية والكلام العبيط ده اتشال الحمد لله انا مكنتش بعرف الحاجات دى بتتشرح اذاااااااااااااااااااااى فى النهايه المنهج جميل ولو على الترمين يعنى فى وقت يسمح ان كل مدرس يظهر شغله يبقى المنهج اجمل انما لو على ترم واحد فهنضطر نسلقة يعنى نجرى فى المنهج الطالب فهم مفهمش عدى |
#53
|
|||
|
|||
السلام عليكم أرجوا من الجميع أن يتأكدوا من أن ما يتم تداوله الأن هو منهج الصف الأول الثانوي الخاص بالأحياء ( جمهورية مصر العربية ) لأني أعتقد بنسبة كبيرة انه منهج أحد الدول العربية و بالتحديد الإمارات أو السعودية و ذلك لعدة أسباب : أولا : عند تنزيل الملف تلاقي اسم الأيقونة بها G 10 أي الصف العاشر و اعتقد أنه عندنا مفيش الصف العاشر لكن تكتب الصف الأول الثانوي ثانيا : مفيش شعار الجمهورية و لا الوزارة و لا أي شي . ثالثا : بالإضافة إلي إن دار النشر اللو هو كتبها ( الشركة المصرية العالمية للنشر ) لا يعني انه كتاب وزارة التربية و التعليم رابعا : احنا عندنا هو كتاب واحد لكن نازل كتاب شرح و اخر work book( WB G 10 زي ما مكتوب علي أيقونة الكتاب الاخر اخيرا المنهج من الداخل فيه كلمات مسمياتها تختلف كما يكتب بكتبنا كأن يذكر الأنسجة البسيطة بدون النسيج الكولنشيمي و تصنيف حديث يختلف عما ذكر من ذي قبل في الكتب حول التصنيف القديم أو الحديت لكن مع كل ذلك واضح ان المؤلفين مصريين سواء الدكاترة أو المشرف العام أرجوا تبادل الأراء وهذا لا يقلل من قدر الجهد المبذول و الأساتذة اللي بالفعل جهزوا مذكرات بناءا علي هذا الكتاب . |
#54
|
|||
|
|||
اااااااااا
|
#55
|
|||
|
|||
مشكووووووووووووووور
|
#56
|
|||
|
|||
مشكووووووووووووووووووور
|
#57
|
|||
|
|||
good job
|
#58
|
|||
|
|||
شكرااااااااااااااااااااااااااااا
|
#59
|
|||
|
|||
مشكوووووووووور
|
#60
|
|||
|
|||
مشكوووووووووووور
شكرا على المحهود
ربنا يبارك فيك ويخليك |
العلامات المرجعية |
|
|