#46
|
|||
|
|||
الوحدة تشكل كما هو موضح بالسجل
من مدير المدرسة والاخصائى الاجتماعى ووكيل النشاط واختصاصات الوحدة متابعة وتنفيذ الاعمال الخاصة بمشروع (( حماية النشء)) ((من أخطار التدخين والمخدرات داخل المجتمع المدرسى )) |
#47
|
|||
|
|||
الاستاذ
سامح 10 محمود سعيد محمود سليمان البلبل الحزين gaaamaaal emy adel أشرف الرميسي قمر خليفة النمس المشاغب البلبل الحزين اناااااا شكراااااااااااااااااااااااااااااا لكم على كلماتكم الجميلة ودعاؤكم الطيب |
#48
|
|||
|
|||
الشكر لحضرتك اخصائى معاصر لتعبك واهتمامك ربنا يبارك فى حضرتك
|
#49
|
|||
|
|||
جهد جميل جزاك الله خيرا
|
#50
|
|||
|
|||
شكرا للجميع على المعلومات القيمه والمفيده
|
#51
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
|
#52
|
|||
|
|||
رائع جزاكم الله كل خير
مع التمنيات بالاستمرار والدعاء بالتفوق |
#53
|
|||
|
|||
انا عاوزه جماعه مناهضه التدخين والادمان الي نزله جديد للأخصائي الاجتماعي اهدافها وخطتها ياريت حد يفيدني ....وميرسي ليكم
|
#54
|
|||
|
|||
حبيييييييييييييييييييييييييبىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى
روح يا شيخ الله يكرمك
|
#55
|
|||
|
|||
شكرآ أخى الغالي
بارك الله فيك وجزاك الجنة |
#56
|
|||
|
|||
جهد ممتاززززززززززززززززززززززززززززز
|
#57
|
|||
|
|||
اقتباس:
أما ما يهم ضمير كل اخصائى أن يقوم بما يرضى ضميره دون انتظار كلمة شكر من أحد ... فما زلنا نعود إلى زمن الجاهلية بالفكر والتصرف الخاطئ من الكثيرين وأذكر مثالا بسيطا : بالنسبة للسجلات والملفات الخاصة بالتربية الاجتماعية أليس ذلك إهدارا للمال العام !!! ؟ ماذا لو تم استبدال ذلك كله ببرامج كمبيوتر .... ألم تتوفر كل هذه الأموال وتنفق فيما هو أفضل مازلنا نفتقد إلى أرضية صلبة ورؤى واضحة ومنهج ثابت وأشخاصا جديرين بتطوير العمل الاجتماعى فكلنا ندور فى دائرة حول الآخر ولا نصل إلى شئ على العموم الأجر والثواب من الله والله المستعان |
#58
|
|||
|
|||
بارك الله فيكم وجزاكم خيرا
|
#59
|
|||
|
|||
أشكر كل أخصائي وكل اخصائية يعمل لخدمة العملية الطلابية ويعمل بشكل تعاوني مع جميع الزملاء
وايضا اشكر هذا المنتدى الذى جمع الزملاء من اجل تبادل الخبرات والمعارف التربوية التي ترفع شأن التعليم والتعلم |
#60
|
|||
|
|||
أشكر كل أخصائي
وكل اخصائية يعمل لخدمة العملية التعليمية الطلابية ويعمل بشكل تعاوني مع جميع الزملاء وايضا اشكر هذا المنتدى الذى جمع الزملاء من اجل تبادل الخبرات والمعارف التربوية التي ترفع شأن التعليم والتعلم |
العلامات المرجعية |
|
|