#46
|
|||
|
|||
ياجماعة المفروض ان كل واحد معاه ورقة مكتوب فيها مهام اخصائى التطوير ولو مش موجوده معاكم ان شاء الله هصورها لكم اوهنقلها لانى عانيت كتير اوى من موضوع ان اى شغل للكمبيوتر فى المدرسه انا اللى اعمله سواء احصاء او شئون طلبه
|
#47
|
|||
|
|||
على مااجيبها من المدرسه يوم السبت واصورها هقولكم المختصر بتاع مهام الاخصائى
واللى هيا باختصار عمل الجدول وتعليقه على الحائط وتنفيذ الجدول ده على ارض الواقع وعمل السجلات واللى عددهم تقريبا 11 لكن فعليا بنعمل منهم اللى هو سجل التشغيل والنت ده وتسجيل شرايط فيديو للمواد التعليميه والدخول على الحصص التخيليه اللى على موقع الوزراه وتنزيلها ده باختصار مهمة الاخصائى بالنسبة بقى لمشكلة المدرسين اللى مش عاوزين يدخلوا براحتهم جدا وعشان نخلص نفسنا من المسؤولية دى المفروض بنعمل جدول بالحصص فى ورقة ونمضى المدرسين على حصصهم ويتختم من الناظر وكمان نعمل ورقة نطالب فيها الناظر تبلغ المدرسين بضرورة حضور حصصهم وعمل اسطوانات للمواد ده بالنسبة للمدرسين الحاصلين على الانتل ويمضيها الناظر ويختمها الموضوع ده قاله لنا مدير التطوير بنفسه لانه عارف ان اخصائيين التطوير بيعانوا من مشاكل كتير زى دى واهم حاجة انكم تخلوا مسؤوليتكم بطريقة ذوق متخلكوش تخسروا حد |
#48
|
|||
|
|||
الحمد لله لقيت نسخه معايا فى البيت من مهام الاخصائى
|
#49
|
|||
|
|||
مهام أخصائى تكنولوجيا التعليم وأخصائى العلوم المطورة ومسئول مناهل المعرفة
__________________________________________________ ___________ 1-ضرورة تواجد الاخصائى المسئول عن التشغيل(تكنولوجيا تعليم-علوم مطوره)وفى حالة عدم تواجده يكون هناك مدرس او فنى وسائل مدرب على التشغيل كبديل لتشغيل الحجرة 2-استكمال الدفاتر والسجلات الخاصة بالتشغيل فى حجرة مناهل المعرفة وعددهم 13 سجل )ومعامل العلوم المطورة 3-استكمال واستعواض الناقص والتالف من الشرائط والاقراصcd والمعامل ولوزام تشغيلها من خامات وخلافه وعمل لوحة بعدد الاسطوانات الخاصة بكل مادة وتعليقها بمكان واضح 4-تجهيز واعداد خطة تشغيل حجرة مناهل المعرفة ومعامل العلوم المطورة ووضع الجداول الخاصة بذلك 5-الدخول على موقع الوزراة كل يوم خميس لاستعراض جدوال الفصول التخيلية والدخول على الحصص فى المواعيد المقررة بالنسبة للمدارس الاعدادى للتعليم الالكترونى والتاكد من رقم المجموعة الخاصة بالمدرسة 6-التاكد من تمام صلاحية الاجهزة ومعامل العلوم المطورة وابلاغ عن اى عطل فور حدوثه وافادة مركز التطوير بالادارة فور اصلاحه 7-تجهيز حجرات مناهل المعرفه ومعامل العلوم المطورة والتاكد من نظافتها وصيانتها وتجهيزاتها 8-ارسال التقرير الشهرى فى كل شهر بانواع الاجهزة وعددها ورقم كل جهاز مع ورق الحوافز وفى حالة التاخير فى الارسال نحملكم المسؤولية 9-ضرورة التنبيه على المدرسين بتحضير الدروس على برنامج الباوربوينت ووضع الدرس على جهاز الكمبيوتر الخاص بالمدرسة لعرضه على الطلاب |
#50
|
|||
|
|||
فى الجزء التانى من الورقة مكتوب ملاحظات هنقلها برضه
|
#51
|
|||
|
|||
***ملاحظات***
1-توجيه المعامل هو جهة الاختصاص من حيث الاستكمال والاستعواض للمعامل المطورة 2-حجرة مناهل المعرفة تكون مفتوحة بصفة مستمرة طوال اليوم الدراسى وتكون هناك نسخة من المفاتيح الخاصة بها مع ادارة المدرسة 3-مدرسى العلوم بالمدرسة مسئولين عن تشغيل معامل العلوم المطورة طبقا للمناهج الدراسية المقررة 4-المدير /ناظر المدرسة هو المسئول عن تنفيذ كل ماسبق فى مدرسته 5-الاثاث تبعا لما تقرره الادارة تبعا للوائح المنظمه لذلك 6-لوحة المفاتيح وكذلك الفأرة الالكترونية تستهلك بعد موافقة الجهة المسئولة عن الصيانة وذلك بمحضر رسمى من مهندس الصيانة المسئول وموجه المدرسة المالى 7-الادوات الكتابية وورق الطباعة واقلام السبورة وادوات النظافة وكذلك اغطية الاجهزة تستهلك بمعرفة موجه المدرسة مع مراعاة اللوائح المنظمة لذلك مثل الاقسام الاخرى 8-تحفظ نسخة من هذة الوثيقة مع مسئول مناهل المعرفة فى سجل الوارد ونسخة مع مدير المدرسة 9-ضرورة الاستفادة من ميزانية التطوير فى شراء متطلبات مناهل المعرفة وحجرة الشبكات |
#52
|
|||
|
|||
الورقة دى موجودة معايا فى السجلات ومختومه من مدير التطوير وموجوده مع كل مدير اوناظر مدرسة (بس هما بيستعبطوا)والمفروض كل واحد فيكم يكون معاه نسخه منها ولو مش معاه يطلب من توجيه التطوير هو ده شغلنا واى حاجة بنعملها بعد كده تطوع مننا ومحدش يقدر يفرضها علينا انا عانيت جامد جدا من ان عملت شغل احصاء وشغل شئون طلبه وفى لحظة من اللحظات بان ان محدش بيقدر وعشان كده خدت موقف بس بالذوق ومش بعمل الا اللى عاوزه اعمله
|
#53
|
||||
|
||||
انا سعيد ان فى منتدى الاخصائى التكنولوجيا
|
#54
|
|||
|
|||
وايه بقى اللي مخليك سعيد كده
|
#55
|
|||
|
|||
الحكومة الالكترونية مسؤلية من اخصائى التكنولوجيا ام الحاسب الالى ام مدرس من المدرسة ام ماذا وارجوا الافادة بمستند للاهمية وشكرا لكم
__________________
الى كل معلم تفانى في رسالته فكان رسولاً حمل ونقل الرسالة... الى مصباح الشباب في طريقه المظلم... الى جسر العبور للأجيال الى المستقبل المشرق الزاهر.. إلى الأستاذ , المعلم , المربي... هنيئاً لك هذا الدور وهذه الرسالة السامية ياصانع الرجال وقائد الأجيال... بوركت استاذي الفاضل , بوركت جهودك وبورك عطاؤك المثمر. تحية لكم أيها ا المعلمون و لكم منا كل الحب والتقدير و الاحترام |
#56
|
|||
|
|||
موضوع الحكومة الالكترونيه هو ده نفس سؤالى
|
#57
|
|||
|
|||
يعنى ايه اصلا حكومة الكترونيه وايه مهمة اللى ماسكها بالزبط وهى من تخصص مين وربنا يجازيكم خير
|
#58
|
||||
|
||||
الزميلة رانيا 2011
اشكرك شكراً جزيلاً على مهام اخصائى التطوير لكن لى استفسار هل التعليمات الواردة فى النشرة من الوزارة شخصياً ام هى اجتهاد من رئيس او مدير التطوير وهل تعمم على كل المديريات من فضلك برجاء الافادة ولكى كل الشكر والتقدير لتعاونك |
#59
|
||||
|
||||
الحكومة الالكترونية هى الهيكل المدرسى بالكامل يعنى تجدى فيها شئون طلبة وشئون عاملين والاجهزة الموجودة فى المدرسة ونتيجة الامتحانات وغيرها وكل هذا مسجل على موقع المدرسة برقم سرى من خلال بوابة الحكومة الالكترونية ام من يقوم بكل هذا فيتوقف على من معه الرقم السرى للمدرسة اذا انتى معكى الرقم السرى فانتى المطالبة بتحديث البيانات وتنفيذ ما يتطلب منك من قسم الاحصاء بالادارة ولكل مدرسة رقم سرى خاص بها وهذا الرقم استلمناه من قسم الاحصاء بالادارة ولا يجوز لاحد غير المستلم ان يحدث بيانات مدرستة او الاطلاع علية اما اذا كان الرقم السرى مع كل العاملين بالمدرسة كما يحدث فى اغلب المدارس فانتى فى هذه الحاله غير مطالبة باى عمل بالحكومة الالكترونية لعدم وجود الرقم السرى معكى ومعكى انتى فقط واتمنى لكى التوفيق
|
#60
|
|||
|
|||
كيف احول هذه الصيغة الى تاريخ 2.9906e+13 من خلال اكسل
|
العلامات المرجعية |
|
|