بالمستندات.. فساد رئيس "جودة التعليم"

[terrorist]

ياجماعه كانت واضحه
فيه بالذمه جوده على الورق مش منطقى
انا فعلا مش كنت مقتنعه ومش عملت اى ورق
لانه اللى بيحصل دا كان تهريج

[محمد حسين الشربينى]

وَمَا رَبُّكَ بِظَلَّامٍ لِلْعَبِيدِ

[صفاء خميس]

حسبي الله و نعم الوكيل

[طارق69]

يالها من جودة نعمة عليهم و نقمة علي غيرهم

[أ/محمد على عاشور]

والله العظيم انا عندى تلاميذ بتقف مش بتلاقى مكان تجس فيه
وتقولى الجودة

[سيد سعد غباغبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد عبد الحميد

من الواضح أننا وصلنا لمرحلة تدمير الذات
وأن أى خبر فيه حديث عن مسئول فاسد يسرى مثل النار فى الهشيم
وأننا لدينا ميل طبيعى تجاه تصديق أن كل من حولنا عصابات ، ونحن فقط الشرفاء والمظلمون
هذا الخبر الذى نشر فى جريدة الوفد يخاطب مشاعر القراء ، ولا أدرى إن كان الهدف ساميا لفضح الفساد ، أو أنه استمالة للشارع المصرى ليعتقد ويتيقن أن الوفديون هم فقط النزهاء والذين ينبغى الثقة فيهم .
لو افترضنا أن الخبر صحيح وأن رئيس الهيئة يتقاضى 100000 جنيه فهو راتب يقل عن راتب رؤساء مصالح أخرى مثل البنوك وشركات البترول و..... وغيرها
كما أن رسوم كل مدرسة ليست 50000 جنيه ولكنها تتدرج من 5000 جنيه وحتى 50000 جنيه طبقاً للقانون
وتم توحيد هذه الرسوم حالياً لتصبح 25000 جنيه للمراحل الابتدائية والاعدادية والثانوية و 10000 جنيه لرياض الأطفال لا تدفع منها المدرسة شئ ولا العاملين فيها وإنما يتم تحويل هذه المبالغ من وزارة التربية والتعليم إلى الهيئة .
كما أن هذا المبلغ ( 25000) يصرف على فريق المراجع الذى يقوم على مراجعة المدرسة بكل حيادية ونزاهة ودون ضغوط لانجاح أو عدم إنجاح المدرسة ويصرف على إقامته وإعاشته .
وأريد ان أنبه إلى أن فريق المراجعة هم أفراد من أى مهنة أو على المعاش وليست حكرا على العاملين فى الهيئة او العاملين فى وزارة التربية والتعليم - فقد يكون أنت أو أنا أو أى فرد من على أرض مصر .

خلاصة الأمر " يا أيها الذين أمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا " أى اسألوا عن الحقيقة وعن الأسباب وعن الدوافع

لا تنجفروا وراء عواطفكم

حتى لا نورد موارد التهلكة

سلم يارب سلم

كلام في المعقول

[سيد سعد غباغبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة camellia

على فكرة أنا منسق جودة المدرسة واللى هايحصل الاتى :
السادة المراجعين يتفضلوا يشرفونا ويقيموا المدرسة على الطبيعة مثلهم مثل أى متابع ويجهزوا معهم الملفات الورقية ويقوموا بتعبئتها
بمعنى هما اللى يدفعوا فلوس الملفات والتصوير والورق ويتحملوا مسئولية الوقت الضايع اللى بناخده من وقت الطلبة لتجهيز الملفات وترك الحصص لانشغالنا فى عمل الملفات .
يعنى باختصار كده أنا مش عامله ملفات لانى اتربيت على الصدق والشفافية والحلال.
ولى استفسار آخر هل الوزارة بتاعتنا عاجزة انها تقيم مدارسها وترتقى بجودة التعليم وفى حاجة الى هيئة مستقلة ؟
هذا هو السؤال!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! وأرجو التعليق

كاميليا رضوان
الجمالية الثانوية بنات الدقهلية

ياريت نحط الصور كلها جنب بعضها ونطلع بخلاصة مفيدة لأننا عايزين إصلاح فعلا للتعليم ومطلوب عاجلا وليس آجل

[كاميليا رضوان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيد سعد غباغبي

ياريت نحط الصور كلها جنب بعضها ونطلع بخلاصة مفيدة لأننا عايزين إصلاح فعلا للتعليم ومطلوب عاجلا وليس آجل

لجودة والملفات الورقية

زملائى الاعزاء

ما معنى الجودة

________________________________________
الجودة
ماذا تعني هذه الكلمة
الجودة كما هي في قاموس اكسفورد تعني الدرجة العالية من النوعية أو القيمة وعرفتها مؤسسة او. دي.آي. الأمريكية المتخصصة في تدريب وإعداد الشركات لتصبح متصفة بالجودة بأنه
ا إتمام الأعمال الصحيحة في الأوقات الصحيحة.
إن الجودة لا تتأتى بالتمني ولن تحصل عليها المؤسسة أو الفرد بمجرد الحديث عنها بل إن على أفراد المؤسسة ابتداءً من رئيسها في أعلى قمة الهرم إلى العاملين في مواقع العمل العادية وفي شتى الوظائف أن يتفانوا جميعا في سبيل الوصول إلى الجودة.
والجودة تحتاج إلى ركائز متعددة لتبقيها حية وفاعلة طوال الوقت

وهذه الركائز هي
تلبية احتياجات الافراد:

إذن هنا لا بد أن نقدم الخدمة المتميزة والصحيحة في الوقت والزمان المناسب.
إن تقديم الخدمة أو المنتج الخطأ أو في الوقت غير الملائم يؤدي دوما إلى عدم الرضى.

التفاعل الكامل:

وهذا يعني أن كل أفراد المؤسسة معنيين بالعمل الجماعي لتحقيق الجودة. فكل فرد في مكانه مسؤول عما يقوم به من أعمال أو خدمات وعليه أن ينتجها أو يقدمها بشكل يتصف بالجودة. إن هذا يعني كذلك أن الجودة مسؤولية كل فرد وليست مسؤولية قسم أو مجموعة معينة.

التقدير أو القياس:

وهذا يعني أنه بالإمكان قياس التقدم الذي تم إحرازه في مسيرة الجودة. ونحن نرى أنه عندما يعرف العاملون أين اصبحوا وما هي المسافة التي قطعوها في مشوار الجودة فإنهم وبلا شك يتشجعون إلى إتمام دورهم للوصول إلى ما يرغبون في إنجازه.

المساندة النظامية:

المساندة النظامية أساسية في دفع المؤسسة نحو الجودة
اوهنا ينبغى على المؤسسة أن تضع أنظمة ولوائح وقوانين تصب في مجملها في بوتقة الجودة وفي دعم السبل لتحقيقها.

التخطيط الإستراتيجي:

وإعداد الميزانيات وإدارة الأداء أساليب متعددة لتطوير وتشجيع الجودة داخل المؤسسة.

التحسين بشكل مستمر:

إن المؤسسات الناجحة تكون دوماً واعية ومتيقظة لما تقوم به من أعمال وتكون كذلك مراقبة لطرق أداء الأعمال وتسعى دوما إلى تطوير طرق الأداء وتحسينها. وهذه المؤسسات ترفع من مستوى فاعليتها وأدائها وتشجع موظفيها على الابتكار والتجديد.
إن الجودة تدوم وتستمر ما دامت المؤسسة تعتني بها وتجعل منها دستوراً وقاعدة ترتكز عليها. وهنا لا بد أن نقول أن حصول المؤسسةعلى شهادة الاعتماد تجعل المؤسسة في موقع متميز يصعب عليها التخلي عنه مهما كانت الأسباب.

الخلاصة :

أن الجودة هى إتقان أداء فى وقت محدد بأقل تكلفة وأقل مجهود

وهذه هى نقطة الخلاف
أولا: الهائل من أعداد الملفات الورقية للمجالات التسعة يستنزف الوقت والجهد والمال وهذا مخالف لمعنى الجودة

- ثانيا: الصور الفوتوغرافية اعتراف ضمنى بعدم أمانة العاملين بالمؤسسة بالاضافة للتكلفة المادية الباهظة
ثالثا:
- زيارة المراجعين تتم بميعاد مسبق وزيارة تنسيقية !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
لماذا لا تكون زيارة مفاجئة وتقيم المؤسسة على الواقع بدون اى ترتيباب مسبقة لزيارة المراجعين حتى تفعل الجودة بصورة تلقائية فى المؤسسة التعليمية وتكون اتجاه واسلوب اداء.

رابعا:

الدعم الفنى:

كيف يشكل جهاز كامل على مستوى المديريات و الادارات التعليمية ويترك وظيفته الرئيسية لتدريب العاملين على تستيف الملفات.

الدعم الفنى

يجب ان يوجه نشاطه الى تدريب العاملين على كيفيه تفعيل الممارسات للوصول الى جودة الاداء بالمؤسسة

بمعنى يجب أن يشكل بعناية فائقة من كوادر مدربة من الموجهين والمعلمين وخبراء التعليم فى

التعلم النشط واستراتيجياته

القيادة التعليمية
وحدة التدريب

الحكومة الالكترونية

الادارة المدرسية
توظيف التكنولوجيا

طرق التدريس فى المواد الدراسية المختلفة

الانشطة الصفية والاصفية

ادارة الصف

الوسائل التعليمية
المواطنة
الوحدة الوطنية

وأخيرا

نعم للجودة المفعلة ولا للملفات الورقية

نشكركم ونتمنى الجودة للجميع

استفسار
هل يوجد مادة فى قانون التعليم المصرى تقر بوجود هيئة مستقلة لمتابعة معايير جودة التعليم
هل لو أخطأت أو تقاعست فى تجهيز الملفات مين هايحاسبنى الوزارة أم الهيئة
كيف تحاسبنى الوزارة والهيئة مستقلة عن الوزارة
وكيف تحاسبنى الهيئة وانا اتبع وزارة التربية والتعليم
أفيدونى أفادكم الله
وحتى لا يحدث سوء فهم أنا لست ضد جودة التعليم بالعكس الممارسات لو فعلت كما يجب هانصل بالتعليم المصرى إلى أعلى مستوى من الجودة لكن الحقيقة غير كده والكل يعلم بذلك
أنا اعتراضى على الاسلوب نفسه
تعقيدات مبالغ فيها

[الشادى افندى]

الهيئة تتكلم وتقولك شفافية وعدالة مع ان الكوسة فى كل شىء فى الهيئة
اختيار المراجعين بالكوسة والامتحانات بالكوسة والنهب والسرقة من المال العام
سألنا عن الامتحانات فى الهيئة قالولنا ان الكمبيوتر بيختار الناس ( عشوائى ) للامتحانات
فهل مكان تتخذ فيه العشوائية طريقا من طرقها يكون فيه خير
واين العدالة من العشوائية بتاعتهم

[مرسى123]

لا للفساد نعم لالغاء الجودة

[mrkrkr]

ارجو توصيل اصواتنا للسيد وزير التعليم

[mrkrkr]

ان اولادنا من التلاميذ فى حاجة لكل لحظه
ليس هناك وقت نضيعه فى جمع الاوراق وترتيبها فى ملفات نعرف جميعنا ان مصيرها فى سلة المهملات

[حامد الموجي]

نعم للجودة بكل مقايسها فقد دعا لها ديننا الاسلامى الحنيف ( ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنه ) فالجودة مطلوبة في كل شيء

[elmosskhmb]

سيدي انت تقصد الجودة الحقيقية
وليست الورقية الحالية
والتي كلها تدليس وحشو اوراق بدون عائد علي العملية التعليمية

[elmosskhmb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حامد الموجي

نعم للجودة بكل مقايسها فقد دعا لها ديننا الاسلامى الحنيف ( ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنه ) فالجودة مطلوبة في كل شيء

سيدي انت تقصد الجودة الحقيقية
وليست الورقية الحالية
والتي كلها تدليس وحشو اوراق بدون عائد علي العملية التعليمية