#46
|
|||
|
|||
رجاء إعراب يمضي قدما في تنفيذه هل هي ظرف ؟ أم حال ؟ |
#47
|
||||
|
||||
مطلوب توزيع فروع مادة اللغة العربية للصف السادس
عدد الفترات مع الشكر |
#48
|
||||
|
||||
كنز يقفز إليه من جوف الارض
شبه الكنز بالبترول او المياه الجوفية التى تندفع من باطن الارض او البركان فى قوة الاندفاع وكأن الذى يؤمن بالحظ ينتظر شيئا يندفع اليه لا يسعى هو اليه |
#49
|
|||
|
|||
أين أنت يا أستاذ يوسف ؟
أود لو تجيب على سؤالي ( يمضي قدما في تنفيذه ) ما اعراب يمضي ؟ حال أم ظرف ؟ |
#50
|
|||
|
|||
"] من درس كيف تصنع حياتك ؟
1- هات : مرادف قليل ................. ، مرادف يحدث ................ 2- مضاد : يجتهد ....................... |
#51
|
|||
|
|||
رسالة خاصة للأستاذة أم شاهندة
أقسم بالله العظيم ......أقسم بالله العظيم أقسم بالله العظيم بأن كل سؤال وضعته فى منتداكم العظيم كنت فى حاجة ماسة الى معرفة اجابته وليس اختبارا لاى مدر س فى منتداكم |
#52
|
||||
|
||||
اقتباس:
حصل خير يا نوران 2010 ولكن رجاءً عدم تكرار الأسئلة فى كل الأقسام فمن غير الطبيعى أن توضعأسئلة خاصة بنحو الصف السادس فى اقسام الصف السادس والصف الرابع وقسم الاملاء والتعبير وقد تم الاجابة بالفعل على غالبية الأسئلة التى ذكرتها نرحب بتساؤلاتك وربنا يوفق الجميع إن شاء الله
__________________
|
#53
|
||||
|
||||
اقتباس:
والديك: مفعول به منصوبوعلامة نصبه بالياء لأنه مثنى والكاف ضمير مبنى فى محل جر مضاف إليه وإجابات العضو البار 44 ( شكراً له) بناء على معنى الكلمات فى الدرس طبعاً بالتوفيق للجميع
__________________
|
#54
|
||||
|
||||
اقتباس:
هذا والله أعلم وجل من لا يسهو
__________________
آخر تعديل بواسطة الأستاذة أم شاهندة ، 25-09-2010 الساعة 08:26 PM سبب آخر: تصويب خطأ وقعت فيه ونبهنى له استاذ أحمد أبو زيد له منى كل التحية والتقدير |
#55
|
|||
|
|||
شكرا لكم لمجهودكم العظيم وجعله الله فى ميزان حسناتكم
|
#56
|
|||
|
|||
شكرا لمدرستى الفاضلة الأستاذة أم شاهندة
واود ان اوضح لسيادتها بأننى وضعت الأسئلة فى معظم الاقسام لسرعة إجابتها لاننى كنت محتاجة إلى إجابتها بسرعة وأكرر أسفى لجميع الاعضاء ولجميع المدرسين فى منتداكم العزيز وارجو أن تقبلو أسفى |
#57
|
||||
|
||||
نبهنى أستاذنا أحمد أبو زيد لبعض الأخطاء التى وقعت فيها فى إجابتى عن السؤال الذى طلبته نوران وتم تصويب الخطأ
خالص تقديرى لحضرتك أستاذنا الفاضل واعتذر عن الخطأ لسرعة الرد جزاك الله كل خير
__________________
|
#58
|
||||
|
||||
لو سمحتم
فى الكتاب ص 6 س2 ( ج ) ضع جمع مذكر سالم فهل الصحيح كذلك ؟ أم سالما ؟ ولماذا؟ |
#59
|
||||
|
||||
اقتباس:
اعرابها حال
__________________
عاشر من الناس كبار العقول, وجـــــــانب الجهال أهل الفضول
واشرب نقيع السم من عاقل, واسكب على الأرض دواء الجهول |
#60
|
||||
|
||||
اقتباس:
ثانيا تحديد النعت سهل جدا أولا نحن نعلم أن لكل شيء صفاته الخاصة به أو نفس الصفة لاسم أخر مثل الاجتهاد صفة من صفات التلميذ والمعلم ( التلميذ المجتهد )( المعلم المجتهد ) والتسامح من صفات المسلم ( المسلم المتسامح ) و النظافة صفة من صفات الثوب والمكان ( الثوب النظيف )( المكان النظيف ) والصلاح من صفات الحاكم ( الحاكم الصالح )والمرأة ( المرأة الصالحة ) وهكذا وهناك من الصفات المشتركة بين الأشياء فمثلا صفة الاتساع ( الشارع الواسع ) ( البيت الواسع ) ( الملبس الواسع ) فالأمثلة كثيرة فعند تحديد النعت يجب أن يكون النعت صفة من صفات هذا الاسم أولا . وثانيا يطابقة في العدد ( الافراد والتثنية والجمع ) المهندس الماهر ) (المهندسان الماهران ) ( المهندسون الماهرون ) والنوع ( التذكير والتأنيث ( الرجل الصالح ) ( المرأة الصالحة ) التعريف والتنكير ( المسلم الصادق محبوب ) ( اشتريت كتابا جديدا ) وفي الاعراب رفعا ونصبا وجرا بمعنى لو كان المنعوت ( وهو الاسم الموصوف أو صاحب الصفة ) مرفوع فيكون النعت مرفوعا وهكذا نصبا وجرا عفوا شرح مبسط وأرجو أن أكون وفقت وإن شاء الله سوف أرفع درس النعت
__________________
عاشر من الناس كبار العقول, وجـــــــانب الجهال أهل الفضول
واشرب نقيع السم من عاقل, واسكب على الأرض دواء الجهول آخر تعديل بواسطة يوسف جابر أحمد ، 24-09-2010 الساعة 01:48 AM |
العلامات المرجعية |
|
|