تجميع القراءة والنصوص الصف الثانى الإعدادى

[حسن أمين بلده]

إخوتى الأفاضل كل عام وأنتم جميعا بألف خير وبارك الله فيكم جميعا وإليكم نصوص الفصل الدراسى الأول مجمعة فى عمل بسيط وأتمنى أن تنال إعجابكم

[حسن أمين بلده]

ما أجمل التعاون وما أروع الإخلاص والتواضع
بوركتم وبارك الله فيكم

[khalilabdo]

جزاك الله خيرا

[khalilabdo]

بارك الله فيكم ، جهدا مشكورا

[hassanaboalsod]

ما شاء الله على الحب والود وكم أنت يا أخي عظيم وتحب الآخريين ليت كل أنا ني محباً لنفسه أن يتعلم من هذا النموذج الطيب .

[mr.fakhry]

جزاك الله خيراً وفقك الله
وجعله فى ميزان حسناتك
وكل عام وأنتم بخير
رمضان كريم

[هيثم الناصرى]

بارك الله فيكم ، جهدا مشكورا

[أ/ مصطفى الحلفاوى]

مشكور مشكور

مشكورمشكورمشكورمشكور

[mr.fakhry]

جزاك الله خيراً وفقك الله
وجعله فى ميزان حسناتك
وكل عام وأنتم بخير
رمضان كريم

[كانتوشا]

كل عام وانتم بخير وفى صحة وسلام

[الباحث الرحال]

جزاك الله كل خير على هذا المجهود

[شعبان عبدالواحد]

بارك الله فيك على المجهود الرائع

[singer111]

quote=singer111;1550651]


بارك الله فيك على المجهود الرائع[/quote]

[omar-2]

بارك الله فيك

[الفنان الكبير]

الواجب

س1- ( الشمس مشرقة ترسل أشعتها الذهبية تغمر المكان بدفء رائع ، النيليسري بين ضفتيه ،يمنح الحياة للوادي وسكانه، الأمير الصغير الذي يبلغ من العمر حوالي تسع سنوات،يلعب مع أسده الحبيب ويطعمه بيديه دون فزع أووجل) .
أ- هات مرادف ( تغمر ) ، ومضاد ( يمنح) ، وجمع ( ضفتيه ) ، ومفرد أشعة ) .
ب- من الأمير الصغير الذي ورد ذكره في الفقرة ؟ وبم لقب ؟ وما الصفة التي يتصف بها من خلال الفقرة ؟
ج- تبين الفقرة جمال طبيعة مصر . وضح ذلك .
س2- (الملك والملكة يراقبان طفلهما بمنتهى الحب والإعجاب .قال الأب : لدى فكرةللاحتفال بالعيد التاسع لميلاد رمسيس . قالت الأم : ما الفكرة التي لديك ؟قال الأب : سترين الفكرة حالا ، ثم نادى على رجال بلاطه ).
أ- ما مرادف (يرقبان ) ، ومضاد ( الإعجاب) ، وجمع ( فكرة ) ؟
ب- ما اسم كل من الملك والملكة ؟ وماذا كانا يفعلان ؟
ج- وضح الفكرة التي طرأت للملك ؟ وكيف نفذها ؟
س3- (لم أكن أتوقع أن يكونالتاج بهذا الجمال .. إن ولدي لن يخلع التاج مرة أخري طوال حياتهوكم كانتفرحة الأم عظيمة وكم كانت دهشة رجال البلاط أعظم ) .
أ- هات مرادف ( أتوقع) ، ومضاد ( فرحة ) ، وجمع ( تاج) .
ب- من المتحدث في الفقرة السابقة ؟ وإلى من يتحدث ؟
ج- ما الذي قرره المتحدث بالنسبة لولده ؟ وكيف كان حال الأم ؟
س4- ( لقد كان رمسيس الثاني مثالا عظيما للابن البار بأبيه فقد حافظ على ملكهوتميزت سيرته بالعدل والحب لكل شعبه الذي أحبه ) .
أ- هات مرادف ( البار) ثم هات مضادها ، وجمع ( مثال ) .
ب- كيف كان رمسيس الثاني بارا بأبيه ؟
ج- ما الذي علمه الملك سيتي الأول لابنه ؟
د- متى تم إعلان رمسيس الثاني وليا للعهد ؟ وما أول اختبار له في الحملات العسكرية ؟
هـ- ممن تزوج رمسيس الثاني ؟
و- ماذا تعلمت من هذا الدرس ؟