#5566
|
|||
|
|||
اقتباس:
وقد رأى موجه اللغة العربية أن ليسانس لغة عربية جامعة الازهر أولى بسد العجز بالمرحلة الاعدادية |
#5567
|
|||
|
|||
اقتباس:
وظيفة مدرس أول ليس لها وجود فى قانون الكادر فالوظيفة المناسبة لك هى وكيل أومدير والشىء الطبيعى إذا تقدمت لاحدى هاتين الوظيفتين لابد أن تتسلم العمل باجدى المدارس أولا ثم .... وإذا لم تتقدم الآن فلن يسقط حقك فى الترقية |
#5568
|
||||
|
||||
أخى المفضال أريد الحل
فى مشكلة وهى اننى حاصل على ل اداب وتربية علم نفس 2002 بتقدير جيد وقد عملت بالاجر لتدريس علم النفس باحدى المدارس الثانوية لمدة 6 سنوات وبعدها تعاقدت فى الابتدائى معلم فصل 1/2/2008 واجتازت الكادر 2009 وعينت 1/3/2011م وتم ندبى من العام الماضى حتى الان لمدرسة ثانوى لتدريس علم النفس وفرحنا فرحا شديدا بنزول القرار الوزارى 275 الخاص بتغيير المسمى الوظيفى وجاءت الاسماء الى الادارة وجاء اسمى ضمن الاسماء وعنت موجه المادة وقال انه لا يوجد عجز بالمادة وقد جاء حوالى 12 مدرس مرشحين للتغيير وقد ورد فاكس من المديرية بالاحقية للمنتدبين اولا ثم الاقدم ثم المعين على المرحلة وبلغنا الموجه العام فرتبنا وكان ترتيبى الثانى بعد مدرس انتدب لمدة اربع سنوات ولم يرضى موجه المادة بترتيب الموجه العام وقال انه لايوجد عجز الا واحد واختار مدرس لا تنطبق عليه الشروط وانه لا يحمل مؤهل تربوى ومن ضمن القرار الوزارى لا بد من تربوى فوصلنا فى نهاية الامر الى انه يسكننا فى اى مدرسة ويتم نقلنا الى ادارة اخرى السؤال ماا لو رفض الوجه تسكيننا وموظفة شئون العاملين بتقولى انت هاتغير مادة بس من فصل الى علم نفس وهاتفضل فى ابتدائ ونعمل ك ندب قولت لها هو فيه علم نفس فى ابتدائى مع العلم ان الادارات التانية سلمت بتوع علم النفس ونقلتهم من ابتدائ ما الحل مع الموظفة ومدير التعليم الابتدائى اللى مش راضى بحجة انه عنده عجز مع انى منتدباللهم ارزقنا الفهم ما الحل اخى العزيز فى انتظار ردكم
__________________
قال تعالى "قل بفضل الله وبرحمته فبذلك فليفرحوا هو خير مما يجمعون " يونس رب إن تعفو فالمعافاة ظنى أو تعاقب فلن تعاقب بريا |
#5569
|
|||
|
|||
سيدى الفاضل هل تعديل قانون الكادر 155 لسنة 2007 سيضم سنوات السفر مهما كانت المدة بآثر رجعى وبالتالى يعيد لنا الاقدمية التى ضاعت منا بسبب السفر وخاصة الاربع سنوات وكنا مسافرين على نفس المهنة مع تسديدجميع التامينات والمقصودالدرجة المالية فقط ونقضى على القانون الذى لابد أن يتغير وهو 47 لسنة1978 نحن سافرنا وتعبنا وذوقنا المر فى الغربة فما الحل وما الطريقة التى تجعلنا متساوين مع زملائنا
|
#5570
|
|||
|
|||
إلى المستشار القانونى
أعمل وكيل إعدادى من سنة 2000 ثم معلم أول أ فى وظائف الكادر حاصل على ليسانس آداب وتربية 1986 مسكن على المرحلة الاعدادية أقدم العاملين بالمدرسة وأحق بقيادتها دخلت إختبار القيادات أمام لجنة برئاسة وكيل أول الوزارة فى أكتوبر 2010ولم تعلن النتائج حتى الان قامت الادارة التعليمية بندب خبير ثانوى ليس له خبرات إدارية سابقة كان يشغل وظيفة رئيس قسم رياض الاطفال للقيادة الأولى وأيضا ندب خبيرة ثانوى مؤهل غير تربوى للقيادة الثانية بالمخالفة للقانون 155 لسنة 2007 الندب جاء مخالفا للمادة47 لسنة 1978 و القرار الوزارى الذى يمنع النقل بين المراحل التعليمية تم الندب دون حاجة العمل لهما إلا للمجاملة فقط وأصبح الأساسيين فى المدرسة خارج العمل القيادى وقد أصبنا بالاحباط لان العمل القيادى محرم علينا و أصبح مرتبطا بمعايير أخرى غير الكفاءة التى ينادى السيد الوزير بأن تكون هى المعيار الاساسى خاطبت الادارة التعليمية لكنها جاملتهما وأخذت بالاقدمية المطلقة نرجو العمل على إعادة حقنا الذى ضاع بسبب الجهل بالقوانيين تقارير لجان الدعم الفنى للجودة عن المدرسة تطالب بتغيير القيادة المدرسية لعدم تعاونها وتأخير تقدم المدرسة للإعتماد التربوى ماذا أفعل ؟ |
#5571
|
|||
|
|||
السلام عليكم
هل هنال تدريب ترقي كما قيل لمعلمي المرحلة الثانوية العامة للمعلمين الذين تم صدور اسمائهم في المرحلة منذ شهر رمضان ام لا ذلك ان هناك كلام لا نعرف مصدره عن انه سيتم تجاهل معلمي المرحلة الثانوية فهل ذلك صحيح؟؟؟ ولمصلحة من يتم ذلك؟؟؟ سؤال اخر هل الزيادة التي تم الاعلان عنها لن يستفيد منها معلم اول ا وما فوق ام لا افيدونا افادكم الله |
#5572
|
|||
|
|||
لقد حصلنا على الكادر في وقت واحد 2008 كـ معلم اول |
#5573
|
|||
|
|||
استفسار هام
هل المدرسة التي أخذت أجازة وضع تستحق حافز الأداء أم لا و ذلك من الناحية القانونية؟ و أذا أخذت الحافز أثناء الأجازة هل يسترد منها مرة أخري؟
أرجو الرد مستندا لقرارات صادرة أو نصوص قوانين العمل و شكرا |
#5574
|
|||
|
|||
[انا اعمل رئيسة قسم بالتربية والتعليم بالقليوبية
موضوعي هو موضوع كل العاملين بالتربية والتعليم لقد اقترحت سابقا اقتراحين لحل ازمة المظاهرات المفتعلة من حين لاخر مما يعرقل مسيرة العمل بخصوص حقوق العاملين ماديا وهما :- 1- عندما اصدرتم قرار بصرف 200 % للعاملين ( لماذا يدخل فيها مكافاة الامتحانات ؟؟؟؟؟ ) حيث ان هذه المكافاة مقابل عمل نقوم به ولقد عرض هذا الامر على وزير التربية والتعليم في جريدة رسمية بالامس بان يتم صرف 84 % للاداريين والمدرسين في نسبة ال 200 % فاذا تم هذا الموضوع بهذه الطريقة سوف تقل المظاهرات نسبيا . 2- لقد تم صرف 41 % حتى تكمل ال 200 % ( الحديث مثل القديم ) لا يفرق بينهما الا الاساسي ( لماذا لا تصرف بطريقة اخرى وهي مثلا انا على درجة كبير ما ذنبي ان تصرفوا لي 41% مثل الذي على الدرجة الرابعة والثالثة وحتى العمال ؟؟؟؟ ***** اقترح ان تكون درجة كبير والدرجة الاولي والثانية الى اخره ..... متفاوتة في النسب مثلا درجة كبير والاولى 100 % والدرجة الثانية 75% والثالثة 50% وهكذا ...........بل ليس الجميع 41 % فقط . وانا ارجح الاقتراح الاول بفصل مكافاه الامتحانات عن نسبة ال 200 % ويتم وضع قرار بذلك من جهة وزارة التربية والتعليم . ارجو الرد على هذه الرساله المهمة لانها بمثابة شكوى لوزير التربية والتعليم . وشكرا ................... |
#5575
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#5576
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#5577
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#5578
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#5579
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#5580
|
|||
|
|||
اقتباس:
والمشرف على المادة هو الأعلى مؤهلا |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لايوجد |
|
|