|
#1
|
||||
|
||||
اقتباس:
ولن تخسر شيئا اذا قبلوها خير وبركه واذا تم رفضها لاتوجد مشكله |
#2
|
|||
|
|||
حصلت على الدبلومة العامة 2011 والدبلومة المهنية 2012
فهل لى الحق فى طلب علاوة تشجيعية |
#3
|
||||
|
||||
نفس الرد السابق قدم على العلاوة ولن تخسر شيئا
|
#4
|
|||
|
|||
استاذنا
امتحنت الكادر على المرحله الابتدائيه واريد الان ان امتحن على المرحله الاعداديه
__________________
كن كالنخيل عن الاحقاد مرتفعا **ترمى بحجر فترمى اطيب الثمر أ/محمد العنانى مدرس رياضيات بالازهر-وباحث ماجستير
|
#5
|
||||
|
||||
اخى الفاضل امتحان الكادر يكون مرة واحده فقط وموضوع التصعيد ليس له دخل بامتحان الكادر
|
#6
|
|||
|
|||
بخصوص الترقيات فى الازهر
هل لى الحق فى تقديم اوراق للترقى لوظيفة وكيل بالازهر علما باننى مدرس اول ولم احصل على مدرس اول الف بعد \ الرجاء الافادة اقدم ورقى علما بان جميع زملائى فى المعهد قاموا بتقديم اوراقهم للترقى لوظيفة وكيل
|
#7
|
||||
|
||||
معلم اول من حقه التقدم لوظيفه وكيل
|
#8
|
|||
|
|||
من فضلك يا استاذ سعيدقرارمد اجازة الوضع اربعة اشهرينطبق علي من هم في اجازة وضع الان
|
#9
|
||||
|
||||
اقتباس:
( الوقائع المصريه ) حتى يفعل |
#10
|
|||
|
|||
ا/سعيد..من فضلك هل قرار مد اجازة الوضع الى 4 اشهر ينطبق على من هم في اجازة وضع الان؟؟
ارجو الرد وشكرا |
#11
|
|||
|
|||
ما هى شروط ضم الخدمه العامه
حيث تقدمت بطلب بضم مده الخدمه العامه وكان الرد من المنطقة الازهريه بالقاهرة انه لا يجوز ضمه لان يوجد احد الزملاء فى نفس الدفعة قد تم ضمه من المعاقين فماذا افعل هل ارفع قضيه امام المحكمه الادارية ام اسكت |
#12
|
||||
|
||||
القضيه تحتاج لمحامى والى ومصاريف والموضوع لايستاهل وجع الدماغ ومصاريف المحامى
|
#13
|
|||
|
|||
ا/سعيد من فضلك..هل قرار مد اجازة الوضع 4 اشهر ينطبق على من هم في اجازة وضع الان؟؟
هل قرار مد اجازة الوضع 4 اشهر ينطبق على من هم في اجازة وضع الان؟؟
ارجو الافاده |
#14
|
|||
|
|||
استاذ سعيد هل هناك منشور يفيد بعدم قانونية اعطاء جزاء للموظف دون الاحالة للتحقيق ؟ وان كان فنرجو موافاتنا بصورة من هذا القرار وبارك الله فيكم
|
#15
|
||||
|
||||
اقتباس:
الى بعض المدرسين اعتبرتها الشئون القانونيه تحقيق شفوى وهذا ليس منشور بل عليك البحث عن قانون الجزاءات لجميع العاملين فى الحكومه لتتعرف على تفاصيل اكثر |
العلامات المرجعية |
|
|