|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل قمت باداء الصلوات و من ثم بالدعاء بالتوفيق لك و لكل زملائك ؟ | |||
| نعم |
|
157 | 46.31% |
| لا و سأقوم فورا . |
|
39 | 11.50% |
| نعم و سأزيد منهما |
|
38 | 11.21% |
| اللهم وفق الجميع |
|
105 | 30.97% |
| المصوتون: 339. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
أنا محتاجة امتحانات الأحياء السنوات السابقة ضرورى وملخصات المراجعة النهائية خلصت من المكتبات أقدرألاقيها هنا فى المنتدى
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
اشترى اى كتاب فيه كل الامتحانات بنماذج الاجابة زى كتاب الاول , النفيس اى حاجة
|
|
#3
|
|||
|
|||
|
ما هى الوحدة الوظيفية فى ال dna ?
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
النيكلوتيده هى وحده البناء والوظيفه
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
1 - إستطاع مندل فى تجاربه التوصل للسياده التامه عن طريق تلقيح ................... 2 - أطفال الأنابيب مثال لى ............ ( تلقيح خارجى و زراعه الانوية - تلقيح خارجى وزراعة أجنة ) 3 - صبغى يحمل أربع جينات هى ( R.M.B.A ) فاذا كانت نسبة العبور بين A,B = 18 % ونسبة العبور بين B,M = 22% ومعدل العبور بين A,R = 16% فأن نسبة العبور بين M,R = ................. 4 - أذكر المصطلح العلمى : ثلاثة جينات لثلاثة صفات مرتبطة معا على الصبغى رقم (2) فى حشرة الدروسوفيلا 5 - أذكر المصطلح العلمى : انزيم يفرزه الكبد فى صورة غير نشطة بمساعدة فيتامين K 6 - أذكر المصطلح العلمى : مادة بروتينية يفرزها الكبد تمنع تكوين الجلطة 7 - أذكر المصطلح العلمى : مادة بروتينية يفرزها الكبد تساعد فى تكوين الجلطة 8 - ما هى الوحدة الوظيفية فى dna ? |
|
#6
|
|||
|
|||
|
1 - إستطاع مندل فى تجاربه التوصل للسياده التامه عن طريق التلقيح الخلطى
2 - أطفال الأنابيب مثال لى ............ ( تلقيح خارجى و زراعه الانوية - تلقيح خارجى وزراعة أجنة ) 3 - صبغى يحمل أربع جينات هى ( r.m.b.a ) فاذا كانت نسبة العبور بين a,b = 18 % ونسبة العبور بين b,m = 22% ومعدل العبور بين a,r = 16% فأن نسبة العبور بين m,r =20 . 5 - أذكر المصطلح العلمى : انزيم يفرزه الكبد فى صورة غير نشطة بمساعدة فيتامين k البروثرومبين 6 - أذكر المصطلح العلمى : مادة بروتينية يفرزها الكبد تمنع تكوين الجلطة الهيبارين 8 - ما هى الوحدة الوظيفية فى dna? النيوكلوتيدات |
|
#7
|
|||
|
|||
|
متى ستبدأ مراجعة الاحياء عاوز كل الطلبة تجمع وعاوز من الاساتذه تحددالمواعيد
__________________
مخالف |
|
#8
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم
لأسف أخي المحترم ، لا توجد مراجعة للأحياء حالياً لا أجزم بذلك ، لكن هذا هو الواقع الذي أتمنى أن يتغير فعدم جدية الطلبة بالإضافة إلى قلتهم ، يحول دون ذلك جميـع أساتذة الأحياء في الموقع يتمنون إفادة الطلبة إلا أنه كما ذكرت لك عدم جدية واهتمام الطلبة يمثل عائق ليس هذا العام فقط بل العام السابق أيضاً كما أن المراجعة لابد أن تكون تحت إشراف أحد الأساتذة الكرام وهم كثر والحمد لله حتى تؤتي ثمارها ،لأنه من الممكن أن يتشتت الطلبة بإجابات بعضهم كما أن ذلك يضفي نوعاً من النظام وشكراً لاقتراحك |
|
#9
|
|||
|
|||
|
ارجو ان تحددوا موعد للمراجعة وممكن نحاول نجمع الطلبه فيه طلبه بيسالوا امته المراجه ومش عارفين
__________________
مخالف |
|
#10
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ها هو العدد يتزايد أُفَضِّل بعد أن يتواجد عدد مناسب من الأعضاء أن تراسل أحد أساتذة الأحياء المتواجدين في المنتدى أو مشرفي القسم الأستاذ / physiology والأستاذ / عصام هندام حتى تكون المراجعة تحت إشرافهم |
|
#11
|
|||
|
|||
|
لقد قام الأستاذ / قدرى نافع [ السنتومك ] جزاه الله خيراً بوضع مراجعات نهائية على الفصول الثمانية للباب الأول ، بالإضافة إلى البابين الثاني والثالث مراجعة نهائية فى فصل التغذية
مراجعة نهائية لفصل النقل مراجعة نهائية لفصل التنفس مراجعة نهائية لفصل الإخراج مراجعة نهائية لفصل الإحساس مراجعة نهائية لفصل التنسيق الهرمونى المراجعة النهائية لفصل الدعامة والحركة مراجعة نهائية لفصل التكاثر مراجعة نهائية لباب الوراثة مراجعة نهائية لباب البيولوجيا الجزيئية |
|
#12
|
|||
|
|||
|
عاوز مراجعة احياء و عاوز اعرف معادها
|
|
#13
|
|||
|
|||
|
فين الاساتذه والطلاب عاوزين نراجع
|
|
#14
|
|||
|
|||
|
موافق على المراجعه و هقول لصحابى وعاوز اعرف معادها
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
اتمنى ان نبدا المراجعه الاسبوع القادم
__________________
مخالف |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| .......... |
|
|