|
||||||
| الجودة والإعتماد التربــــــــــــــــــوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
| نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
   
|
62 | 30.24% |
| لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
  
|
131 | 63.90% |
| لا اعرف |
  
|
12 | 5.85% |
| المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#2
16-04-2010, 08:55 AM
|
|||
|
|||
الجديد فى الجودة هام
1- النسبة المطلوبة لحصول اى مؤسسة تعليمية على شهادة الضمان هى 65%
2- فى تقييم الممارسات ام شئ هو الاتساق والترابط بين الممارسات 3- ليس مهم مايحتوى عليه الملف سوى ان كل مايسجل يؤيده شاهد ودليل وان يكونا موقعين ومختومين لتحديد المسئولية 4- خريطة المنهج هى اداه بنائية لابد وان تكون شاملة قريبا ساكتب لحضراتكم الاخطاء التى تقع فيها المدارس عند المراجعة مؤمن محمد على عضو فريق المراجعة الداخلية بالادارة 
|
|
#3
19-04-2010, 06:15 PM
|
|||
|
|||
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور
|
|
#5
16-04-2010, 10:48 AM
|
||||
|
||||
|
أعرض على سيادتكم الاتى :-
انا اسمى عاطف راجى بقطر موجه رياضيات أعدادى بإدارة المنيا التعليمية 1- لفد حضرت تدريب معايير المقياس الخماسى - تقييم الأداء الصفى باستخدام المعايير وهو برنامج يسمى (scope) 2- هذا التدريب خاص للموجهين لجميع المواد ولمدة يومين فقط 3- بعد الانتهاء من التدريب طلبوا منا الذهاب الى مدارس واختيار اى مدرس لاجراء تطبيق هذة العايير علية ويتم ذلك فى حصة واحدة فقط 4- المعايير او القياييس تتكون من عدد 22 معيار وكل مقياس علية 5 درجات ثم قسمة الناتج على 22 لتكون الدرجة النهائية 5 درجات 5- ثم ارسالها الى الادارة التعليمية التابع لها المدرس الخاضع للاختبار هذا ثم ارسالها الى مديرية التربية والتعليم ثم الا اكاديمية المعلمين لاتخاذ الازم نحوها من اعطاء او عدم اعطاء رخصة مزاولة المهنة من عدمة او تدريب هذا المعلم اذا لم يجتاز نسبة النجاح فى هذة المعايير ملاحظاتى الشخصية على هذة المعايير اولا اريد ان لا اذهب لعمل ذلك مطلقا ماذا سيحدث لى اذا لم اذهب دة اولا ثانيا وسبب عدم ذهابى لذلك يرجع الى (أ) عدم اقتناعى الشخصى للموضوع بكاملة (ب) لان حصة واحدة لاتكفى لتقيم معلم مكن يكون لدية خبرة اكثر من 10 سنوات او اقل (جـ) لهذا الحد وصل بنا الحال (د) ماذا يحدث يا هووووووو !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! (هـ) من الذى وضع واخترع الـ 22 مقياس لانهم لو طبقت على اى معلم لن يحصل على نسبة نجاحة بسؤالى عن ذلك قالو دة جاى من الوزارة ولازم ولابد من تنفيذة ههل نحن ننفذ تعليمات حتى ولو غير مقتنعيين بها سؤالى انا مش عايز انفذ هذا ماذا سيحدث لي لان التنفيذ لابد من غدا السبت الموافق 17 - 4- 2010 والى يوم الخميس القادم ارجو من سيادتكم سرعة الرد ولكممنى تحياتى واحترامى لشخصكم الكريم
|
|
#6
16-04-2010, 12:51 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أولا : اتفقنا من قبل على تنقية وتنقيح منهج الرياضيات وللأن ..... ثانيا : أنت لست المقيم الوحيد للمعلم المساعد ثالثاً: يقيم المعلم المساعد أربع مرات خلال العام ( مرتين فى كل ترم) رابعاً: المعلم المرشد شريك لك فى عملية تقيم المعلم المساعد خامساً: عدم اقناعك يعود لعدم المامك بالدورة وكان يتوجب عليك مناقشة المحاضر فى كل كبيرة وصغيرة سادساً : من السهل جداً الأعتزار عن مهمة التقيم بذهابك إلى المديرية وتقديم اعتزار هذه الدورات وغيرها هى ضرورة قصوى لأصلاح التعليم على جميع المستويات متعلم - معلم - منهج - قدرة مؤسسية - مجتمع مدنى
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#7
16-04-2010, 12:31 PM
|
|||
|
|||
|
من فضل حضرتك يا ترى ازاى نقدر نحقق ملف المناخ التربوى على ارض الواقع وايه هو المطلوب بالظبط وبدقه ؟ وماهى الممارسات الفعليه اللى مكن نقدر نعملها ونحققها فى مدرستنا ونكون عند حسن الظن؟ ارجو توضيح ذلك فى نطاق ملف المناخ التربوى اذا لم يكن عند حضرتك مانع او ما يكونش فيها تعب يعنى وكده
وشكرا جزيلا
|
|
#8
16-04-2010, 01:06 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الوثائق المطلوبة فى الملف: · نموذج توزيع الأدوار والمسئوليات على أعضاءالمدرسة التعليمية · سجلات أنشطة التعليم والتعلم المدرسية التيتتفق مع رؤية المدرسة ورسالتها · محضر الاجتماعات الخاصبمناقشة الصعوبات التي تواجه المدرسة وكيفية حلها · سجلات – صور – فيديو – cdللأنشطةالداعمة للعلاقات الاجتماعية بين العاملين وأولياء الأمور والمتعلمين ومجلسالأمناء · سجل الندوات أو التدريبات الخاصة بالإرشاد النفسي اوالاكاديمى · سجلات الوسائل المعينة المستخدمة فى عمليةالتعلم · سجلات الوسائل التعليمية المعدة من جانبالمعلمين · الموقع الالكتروني للمدرسة لمعرفة البرامج النبويةالمتنوعة الموجودة بالموقع · سجلات الأدوات اللازمةللإسعافات الأولية · بطاقات التأمين الصحي للعاملينوالمتعلمين · إعلانات ولوحات معلقة على جدران المدرسة لنشر الوعي الصحيبين المتعلمين والعاملين · سجلات الدورات التدريبية الخاصة بممارسةالإسعافات الاولية فى المدرسة · سجلات المتابعة الصحيةللمعلمين والمتعلمين · الاطلاع على جدول المشاركين فى نظافةالمدرسة يوميا · قاعدة البيانات الخاصة بأولياء الامور – اعضاء المجتمع المحلى الذين يعملون فى مجال الصحة للاستفادةمنهم · محاضر الاجتماعات مع اعضاء المجتمع المحلى التى تهدف الىدعم العمل والانجاز · سجل الندوات او اللقاءات الخاص بالتوعيةلدعم القيم الاخلاقية والانتماء وثقافة الموطنه واحترامالقانون · سجل الجزاءات للتأكد من شفافيةالجزاءات · سجلات الاذاعة المدرسية من حيث : أ- المشاركون فىالاذاعة ب- الموضوعاتالمقدمة ت- الايجابياتث- السلبياتج- مقترحاتالتطوير
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#9
12-09-2010, 11:30 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
· نموذج توزيع الأدوار والمسئوليات على أعضاءالمدرسة التعليمية · سجلات أنشطة التعليم والتعلم المدرسية التيتتفق مع رؤية المدرسة ورسالتها · محضر الاجتماعات الخاصبمناقشة الصعوبات التي تواجه المدرسة وكيفية حلها · سجلات – صور – فيديو – cdللأنشطةالداعمة للعلاقات الاجتماعية بين العاملين وأولياء الأمور والمتعلمين ومجلسالأمناء · سجل الندوات أو التدريبات الخاصة بالإرشاد النفسي اوالاكاديمى · سجلات الوسائل المعينة المستخدمة فى عمليةالتعلم · سجلات الوسائل التعليمية المعدة من جانبالمعلمين · الموقع الالكتروني للمدرسة لمعرفة البرامج النبويةالمتنوعة الموجودة بالموقع · سجلات الأدوات اللازمةللإسعافات الأولية · بطاقات التأمين الصحي للعاملينوالمتعلمين · إعلانات ولوحات معلقة على جدران المدرسة لنشر الوعي الصحيبين المتعلمين والعاملين · سجلات الدورات التدريبية الخاصة بممارسةالإسعافات الاولية فى المدرسة · سجلات المتابعة الصحيةللمعلمين والمتعلمين · الاطلاع على جدول المشاركين فى نظافةالمدرسة يوميا · قاعدة البيانات الخاصة بأولياء الامور – اعضاء المجتمع المحلى الذين يعملون فى مجال الصحة للاستفادةمنهم · محاضر الاجتماعات مع اعضاء المجتمع المحلى التى تهدف الىدعم العمل والانجاز · سجل الندوات او اللقاءات الخاص بالتوعيةلدعم القيم الاخلاقية والانتماء وثقافة الموطنه واحترامالقانون · سجل الجزاءات للتأكد من شفافيةالجزاءات · سجلات الاذاعة المدرسية من حيث : أ- المشاركون فىالاذاعة ب- الموضوعاتالمقدمة ت- الايجابياتث- السلبياتج- مقترحاتالتطوير
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#10
16-04-2010, 03:17 PM
|
|||
|
|||
|
اللهم بارك فيك وجزاك الله عنا كل خير
|
|
#11
16-04-2010, 07:16 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
 العلم النافع .. صدقة جارية
|
|
#12
16-04-2010, 04:49 PM
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيك
__________________
       تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع   <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER>
|
|
#13
16-04-2010, 07:18 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية
|
|
#14
16-04-2010, 05:05 PM
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيك
|
|
#15
16-04-2010, 07:20 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:37 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
