|
#32
18-05-2016, 09:54 AM
|
|||
|
|||
اجابة السؤال الاول (ج) ماذا يحدث رقم (١)
ادخال جين الانسان الذي يحمل تخليق هرمون النمو البشري في حمض dna الخلايا البكتيريا جـ تنقسم البكتريا وتتكاثر التي تحمل جين تخليق هرمون النمو وبذلك نحصل علي كمية وفيرة من هرمون النمو لعلاج الاطفال الذين يعانون مرض القزامة 
|
|
#33
18-05-2016, 10:01 AM
|
|||
|
|||
|
اجابة السؤال الاول (ج) ماذا يحدث رقم (١)
ادخال جين الانسان الذي يحمل تخليق هرمون النمو البشري في حمض dna الخلايا البكتيريا جـ تنقسم وتتكاثر البكتريا التي تحمل جين تخليق هرمون النمو وبذلك نحصل علي كمية وفيرة من هرمون النمو لعلاج الاطفال الذين يعانون مرض القزامة
|
|
#34
18-05-2016, 01:04 PM
|
||||
|
||||
|
امتحان صعب جدا على طالب فى اعدادى يحتوى على 4 نقاط معلومات اثرائية و تطبيقات تكنولوجية بالاضافة إلى رسمة حساب القوة الدافعة الكهربية و سؤال المقاومة أكبر من أم أصغر من والتى أثارتا جدلا واسعا بين المدرسين فما بالك بالطالب
المفروض الامتحان بيكون فى مستوى الطالب المتوسط وليس الطالب السوبر مان
__________________
|
|
#35
18-05-2016, 01:09 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
لاتتــــركنا وتـــــرحل كن كالنجم ينير لــمن حوله ولا ينتظر كــلمة شـــكر مـــن أحد (يا ماراً على قبري لا تعجب من أمري.. بالأمس كنت معك وغداً أنت معي. أموت و يبقى كل ما كتبته ذكرى فيا ليت كل من قرأ خطي دعا لي ) [الإمبراطور في التاريخ محمد عوض زين الدين] شبراخيت - بحيرة
|
|
#36
18-05-2016, 06:20 PM
|
|||
|
|||
|
كفانا امتحانات تقليدية يجب ان يحتوى اىىى امتحان على نقاط لتمييز المتفوقين
|
|
#37
18-05-2016, 06:30 PM
|
|||
|
|||
|
ولا يوجد اسئلة محل جدال بين المدرسيين الامتحان ده سبب احراج لمدرسين كتير
لانهم بيعتمدوا على الحفظ بس فبلاش حد يتحامل على واضع الامتحان
|
|
#38
18-05-2016, 09:11 PM
|
|||
|
|||
|
كل التقدير .. للسادة المدرسين المدافعين .. عن الامتحان .. الطالب هو المقياس .. الامتحان به أكثر من فقرة للطالب الفوق متوسط .. هو مش المفروض المعلومة الاثرائية خارج الامتحان ..
|
|
#39
18-05-2016, 10:45 PM
|
|||
|
|||
|
سئ جدا لا يصلح يكون إمتحان
|
|
#41
19-05-2016, 01:27 PM
|
||||
|
||||
|
الموصل ا مقاومته اكبر
لان فرق الجهد يتناسب طرديا مع المقاومة في حالة ثبوت شدة التيار و من الرسم البياني نجد ان كلا الموصلين يسري فيهما نفس شدة التيار لذلك الموصل صاحب فرق الجهد الاكبر ........ هو صاحب المقاومة الاكبر
|
|
#42
19-05-2016, 01:32 PM
|
||||
|
||||
|
يمكن حساب قراءة الفولتميتر v2 كالتالي ...............
١_ حساب فرق الجهد الكلي في الدائرة الكهربية ............. ج = م × ت ٢_ قراءة الفولتميتر ٢ = فرق الجهد الكلي في الدائرة الكهربية -قراءة الفولتميتر ١
|
|
#44
19-05-2016, 01:37 PM
|
||||
|
||||
|
احتواء الامتحان على اربع نقاط من الاسئلة التي تقيس المستويات العليا للتفكير ليس سببا لوصف الامتحان بالصعب
..........و هذه النقاط ليست معلومات اثرائية و لكن كما وصف بعض السادة الزملاء اسئلة تقيس مهارات التفكير العليا لان المعلومات التي سوف يستخدمها الطالب في اجابة هذه الاسئلة من المنهج و لكن يجب استخدامها بشكل جيد لاجابة الاسئلة ...... و شكرا
|
|
#45
19-05-2016, 09:08 PM
|
||||
|
||||
|
جزاكم الله خيرا
__________________
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:18 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
