| 
 | ||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم | 
|  | 
|  | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
			 
			#31  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			نشكر الجميع خصوصا  أ / ياسمين التى لم تتخلى عنا بعد إتمام إمتحانها | 
| 
			 
			#32  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			ربنا يبارك فيكى يا ياسمين  و فى جهدك و عطائك أعتقد إن حلك هو الأصح فى وجهة نظرى و السؤال الأول لو كان فيه فعلا كلمة ((ما عدا )) يبقى إجابته فى الحاله دى هى رقم أ | 
| 
			 
			#33  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			التربوي إجاباته متشابه على فكرة أنا حاصل على دبلومتين في التربوي ولم إصادف مثل هذه الأسئلة 
		 | 
| 
			 
			#34  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			أعتقد إننا فى طرق التدريس دايما بنركز على الطريقه إللى هنوصل بيها المعلومه يبقى الأهم هو كيفية حدوث التعلم و باقى الأمور تأتى فى المرتبه الثانيه  و الله أعلم | 
| 
			 
			#35  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			على فكره أنا أستاذه أخت لكم  سؤال من اسئلة اليوم الرجاء الاجابة عندما يبداء المعلم شرحو للمفهموم بالكليات ثم ( ...........) التنقل بين الاجزاء فانه يستخدم بذلك نظرية 1-الاشتراط الاجرائى 2-الارتباط 3-الاشتراط الكلاسيكى 4-الاستبصار الإجابه ( الإستبصار ) وهيه أننى أعرف الكل ثم أنتقل إلى الجزئيات | 
|  | 
| العلامات المرجعية | 
| 
 | 
 |