#31
|
|||
|
|||
تحديد رؤية المدرسة ورسالتها
هذا الملف من تجميعى ارجو الدعاء
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#32
|
|||
|
|||
أوافقك الرأى حيث حولت المعلم من ميسر إلى كاتب أوراق داخل الحصة وخارجها
لذلك فإن هذا النظام لا يتوافق ولايتناسب مع مدارسنا ولامع كثافة الفصول لدينا نرجو النظر لموضوع هذا الملف بنظرة جدية شديدة |
#33
|
|||
|
|||
كلام مضبوط 100%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
__________________
اللهم استرنا فوق الارض وتحت الارض ويوم العرض عليك يا ارحم الراحمين |
#34
|
|||
|
|||
كتاب المفاتيح العشر للنجاح
اقدم لكم هذا الكتاب للاستفادة وارجوا الدعاء
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#35
|
||||
|
||||
عايزين نعمل جروب علي الفيس بوك لالغاء ملف الانجاز
|
#36
|
|||
|
|||
كل الناس تعبت وكل واحد ما زال يسأل نشيل ملف الإنجاز ولا لا
|
#37
|
|||
|
|||
ملف الانجاز يجعل المعلم كاتب لانه كل ما يهمه اكمال الملف
بغض النظر عن كيفيه توصيل المعلومه للطلاب |
#38
|
|||
|
|||
ان مهنة التدريس بعد هذا الملف حولت المدرس الى كاتب بدون ان نرى اى مصلحة للطلاب
|
#39
|
|||
|
|||
كما تحب ان تعامل عامل الاخرين سافر الفلاح من قريته إلى المركز ليبيع الزبد التي تصنعه زوجته
وكانت كل قطعة على شكل كرة كبيرة تزن كل منها كيلو جراما. باع الفلاح الزبد للبقال واشترى منه ما يحتاجه من سكر وزيت وشاي ثم عاد إلى قريته. أما البقال .. فبدأ يرص الزبد في الثلاجة .. فخطر بباله أن يزن قطعة .. وإذ به يكتشف أنها تزن 900 جراما فقط .. ووزن الثانية فوجدها مثلها .. وكذلك كل الزبد الذي أحضره الفلاح ! في الإسبوع التالي .. حضر الفلاح كالمعتاد ليبيع الزبد .. فاستقبله البقال بصوت عال ٍ: "أنا لن أتعامل معك مرة أخرى .. فأنت رجل غشاش .. فكل قطع الزبد التي بعتها لي تزن 900 جراما فقط .. وأنت حاسبتني على كيلو جراما كاملا!". هز الفلاح رأسه بأسى وقال: "لا تسىء الظن بي .. فنحن أناس فقراء .. ولا نمتلك وزن الكيلو جراما .. فأنا عندما أخذ منك كيلو السكر أضعه على كفة .. وأزن الزبد في الكفة الأخرى..!". لا تدينوا كي لا تدانوا .. لأنكم بالدينونة التي بها تدينون تدانون .. وبالكيل الذي به تكيلون يكال لكم..! منقول
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#40
|
|||
|
|||
من فضلك شارك ولو بكلمة شكر
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام |
#41
|
|||
|
|||
الضحيةى الوحيدة لملف الانجاز هى التلميذ الذى يضيع وقته بين عمل الانشطة و الاستعداد للمهمات التافهه الغير مجديه.
اما المدرس فقد اصبح اهم شىء لديه هو ترتيب اوراق الملف مع تلاميذه حتى لا ياتى متابع ويحوله للتحقيق لانه يشرح الدروس المقررة ولم يكمل الملف هل هذا شىء يصدق؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ تجربة شخصية |
#42
|
||||
|
||||
لابد من وقفه ضد فساد الانجاز ( ملف الانجاز)
|
#43
|
||||
|
||||
لا لملف الانجاز ولا للجودة بنظامها الحالى
__________________
|
#44
|
|||
|
|||
الغاء ملف الانجاز اصبح الان ضرورة ملحة وحتمية لانة للاسف الشديد حبر على ورق وكل الدرجات المضافة فية متفبركة ولا اساس لها من الصحة ولازم تعدلوا المناهج وتشيلوا الحشو اللى موجود فيها وان تهتموا بالكيف وليس بالكم ارحمونا يرحمكم اللة وشيلوا هذا العبء من على كاهل التعليم المصرى الا وهو (ملف الاعجاز ) وياريت يكون للمعلم راى فى المنهج الذى يقوم بتدريسة وكذلك الطالب ونعمل ورش عمل ونتناقش فى المناهج من خلال الممارسة العملية داخل حجرات الدراسة حتى يتسنى لنا النهوض بمصرنا الحبيبة وفقكم اللة
|
#45
|
|||
|
|||
يمكن استبدال ملف الانجاز الورقى بملف انجاز الكترونى من باب تطوير التعليم
|
العلامات المرجعية |
|
|