محدش جايب المادة دي ورا في رأيي الا 3 حاجات

[رزق درديري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raaed_11

المادة فى الترم ده بدات تاخد شكل واهتمام الى حد ما .... ولكن المادة تستحق زيادة درجاتها الى 30 درجة او 40 درجة
حتى تكون متساوية مع بقية المواد الاخرى وتجبر الطالب على اعطاء الاهتمام لها ....والطالب الذى لا يستحق النجاح
يرسب فى المادة وبالتالى ستاخذ المادة الاهتمام المطلوب والتقدير الذى تستحقه لانها مادة فى غاية الاهمية
ومنهج الصف الثالث الاعدادى منهج جميل ومتميز يدعو الى التفكير وينمى المهارات الذهنية لدى الطلاب ..
فنتمنى من المسئولين بزيادة درجات المادة

اتفق معك 100%

[أحـمد قرنى]

انا فى رأي السبب الثانى والثالث
وهو قلة عدد الدرجات الخاصة بالمادة وده يعتبر أهم الاسباب بنسبة 80% .
وثانيهما : سهولة الامتحان وان كانت بدأت الى حد ما تتلاشى فى بعض المحافظات بعض الاطلاع على امتحانات هذا العام .

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحـمد قرنى

انا فى رأي السبب الثانى والثالث
وهو قلة عدد الدرجات الخاصة بالمادة وده يعتبر أهم الاسباب بنسبة 80% .
وثانيهما : سهولة الامتحان وان كانت بدأت الى حد ما تتلاشى فى بعض المحافظات بعض الاطلاع على امتحانات هذا العام .

أشكرك مرورك ورأيك يا استاذ احمد
مشكلة سهولة الامتحان دي هي العامل الأول في تدني المستوي عندنا في الشرقية فامتحانها كل سنة بيكون اسوأ من اللي قبلها .. ومش عارف ايه السبب ؟؟؟
شفت امتحان هذا العام حاجة تكسف .... !!!!!

[أبو مريم2008]

أستاذ أبو بطة

السلام عليكم اولا

فيه حاجة مهمه احنا ناسينها

المشكلة مش فى سهوله الامتحان

المشكلة ان كل طالب بيبقى رايح الامتحان وعارف ان المراقبين هسيبوا اللجنة لهم وده اللى الطلبة بتقولوا ليه

عشان كده الطالب مش بيذاكر وبيشعر ان المادة صعبة

لكن انا لما بقعد مع طلبة كتيير وبشرح لهم المنهج بيقولوا ان المنهج سهل واحنا اللى كنا معقدينها

الخلاصة

الالتزام فى المراقبة على الطلبة حتى يشعر الطالب باهمية المادة


وشكرا

[MR_ZAKARIA]

بسم الله

انا معك 100%
ولكن اقول لسيادتك ان الاهتمام لا بد أن يكون ما الصف الاول الاعدادي فلابد أن يبدأ الاهتمام من اول يوم للطالب في المرحلة الاعدادية حتي يتعود الطالب علي ان للمادة قدرأ وأهمية منذ اليوم الاول ..
والحمد لله حاولنا ان نبدأ هذا الاهتمام من العام الماضي ..
فللمرة الاولي اظن علي مستوي الجمهورية للعام الثاني علي التوالي يكون هناك دور ثاتي في مادة الحاسب الالي .. وبعدد ؟؟
ولا تتخيل مدي الحرب والاستهزاء ونحن كاننا نقبض علي الجمر !!!
والمؤسف ان تجد هذه الحروب من زملاء المادة نفسها من نفس المدرسة ؟

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr_zakaria

بسم الله

انا معك 100%
ولكن اقول لسيادتك ان الاهتمام لا بد أن يكون ما الصف الاول الاعدادي فلابد أن يبدأ الاهتمام من اول يوم للطالب في المرحلة الاعدادية حتي يتعود الطالب علي ان للمادة قدرأ وأهمية منذ اليوم الاول ..
والحمد لله حاولنا ان نبدأ هذا الاهتمام من العام الماضي ..
فللمرة الاولي اظن علي مستوي الجمهورية للعام الثاني علي التوالي يكون هناك دور ثاتي في مادة الحاسب الالي .. وبعدد ؟؟
ولا تتخيل مدي الحرب والاستهزاء ونحن كاننا نقبض علي الجمر !!!
والمؤسف ان تجد هذه الحروب من زملاء المادة نفسها من نفس المدرسة ؟

ههههههههه ... وما المانع ان يكون هناد دور ثاني في مادة الحاسب
انا مدرستي بها دور ثان في الحاسب .. مفيش اي مشكلة ومفيش قانون يقول ان نسبة نجاح الحاسب ان تكون 100%

[الأستاذة / أم أمل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raaed_11

المادة فى الترم ده بدات تاخد شكل واهتمام الى حد ما .... ولكن المادة تستحق زيادة درجاتها الى 30 درجة او 40 درجة
حتى تكون متساوية مع بقية المواد الاخرى وتجبر الطالب على اعطاء الاهتمام لها ....والطالب الذى لا يستحق النجاح
يرسب فى المادة وبالتالى ستاخذ المادة الاهتمام المطلوب والتقدير الذى تستحقه لانها مادة فى غاية الاهمية
ومنهج الصف الثالث الاعدادى منهج جميل ومتميز يدعو الى التفكير وينمى المهارات الذهنية لدى الطلاب ..
فنتمنى من المسئولين بزيادة درجات المادة

اقتراح جميل بس ياريت يتوافق عليه

شكرا لك اخى العزيز

[nasr08]

ليس بالامتحانات تتم المعرفة وهي الاصل في التعليم وليست الإمتحانات برجا تغيير النظرة ايها السادة المعلمين
كيف يتسنى لنا النهوض ونحن لم نستطع حتى الان النفرقة بين المعارف والمهارات والمعلومات للمتخصصين بالمواد بعد العمل

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nasr08

ليس بالامتحانات تتم المعرفة وهي الاصل في التعليم وليست الإمتحانات برجا تغيير النظرة ايها السادة المعلمين
كيف يتسنى لنا النهوض ونحن لم نستطع حتى الان النفرقة بين المعارف والمهارات والمعلومات للمتخصصين بالمواد بعد العمل

طبعا معظم الطلبة بيدخلوا الامتحان علشان ينجحو وخلاص ومش مهم التحصيل الا ما رحم ربي ودا السبب في تخلف الشعوب النامية
اننا بنذاكر علشان ننجح
مرة واحد صاحبي بسأله في موضوع ما
فقال لي احنا حنمتحن فيها دي
قلت له لأ
قالي خلاص مش تسألني
شفت بقى ان حال كثير من الطلاب النهاردة
زي صاحبي ده ازاااااااااااااااااااااااااااي

[mrk206]

Total= First + Second+ Third

End If

1-قيمه المتغير First = 30
2- قيمه المتغير Second = 50
3- قيمه المتغير Total = 140
4- اذا كان التعبير Third <=50 هى False

اخي الكريم
قيمة totol
= 30+50+80 160
صلاح كلامي ولا ايه

[محمد عبد الحكم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو بطة

ب- أقرأ التعليمات الاتيه ثم أجب عن الاسئله التاليه

Dim First as integer =20 , Second as integer=40


Dim Third as integer = First + Second


Dim Total as integer


If Third <=50 Then


Total= First + Second+ Third


Else


First=30


Second=50


Total= First + Second+ Third


End If

1-قيمه المتغير First = 30
2- قيمه المتغير Second = 50
3- قيمه المتغير Total = 140
4- اذا كان التعبير Third <=50 هى False

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mrk206

Total= First + Second+ Third

End If

1-قيمه المتغير First = 30
2- قيمه المتغير Second = 50
3- قيمه المتغير Total = 140 خطأ
4- اذا كان التعبير Third <=50 هى False

اخي الكريم
قيمة totol
= 30+50+80 160 صح
صلاح كلامي ولا ايه

..............................
اجابتك صح mrk206

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عبد الحكم

..............................
اجابتك صح mrk206

اي الاجابتين صحيحة
140
180

[محمد عبد الحكم]

180
...............

[MR : ABO BATTA]

ازاي 180 مستر محمد
ممكن توضح بعد إذنك
كان الخلاف بين 140 و 160

[maxval]

نفسى المادة تكون متصله اكثر من وضعها الحالى بحيث تدرس فى 3 اعدادى و1 ثانوى كاكورس كامل للمبتدئيين