|
#31
05-08-2009, 08:52 PM
|
||||
|
||||
 يا عم ماتخدعكش الامور صدقني :1-من المواد المهمة والصعبة جدا physiology لكن عاوزة فهم عميييييييييييييق وانصحك بتنزيل محاضرات dr.nagy 2- fبرانش معناها اجزاء المادة الواحدة(upperlimb-thorax-lower -emberiology) 3-ونصيحة نزل محاضرات د مدحت anatomy علشان تحب الا ناتومي 4- انا عندي grays -netter-williams لكن williams is better علشان هو 2009 5-لو الامور سهلة زي ما انت بتقول كان الكل رتب  ولكن والله لو تهاونت وقلت ختها في ثانوى هتتعب جدااا 
|
|
#32
05-08-2009, 10:38 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
يا ترى ايه نظامه يعني هو الاحسن ولا الدكتور مدحت عشان ان شاء الله اسمعه واكمل معاه
|
|
#33
05-08-2009, 10:41 PM
|
||||
|
||||
|
احم كمال ميزتة ان اسطوانتة صورة وصوت لا لكن مدحت افضل افضل افضل افضل استاذ تشريح في مصر ومل من احد من 1-6 الا ويحبة
|
|
#35
06-08-2009, 12:04 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
عندك حق انا برده لسه مش عارف حاجة هي تخمينات بس من قرايتي السريعة للمناهج شكرا على ردك واهتمامك وربنا يوفقنا جميعا
|
|
#36
06-08-2009, 08:02 AM
|
||||
|
||||
|
اولا احب اشكر المراقبين علي تثبيت موضوعي واي حد عندة اي اسئلة تاني انا ان شاء الله موجود
|
|
#37
06-08-2009, 11:11 AM
|
||||
|
||||
|
<!--start catigory--> الراغبين في الالتحاق بالكلية:
ما المحاضرة ؟ هذا هو المصدر الثاني الرئيسي بعد الكتاب . ويتغير المحاضرون كل أسبوع إلى أسبوعين . فقط اجلس واستمع . يقسم الطلاب إلى مجموعين في بداية العام على مدرجين . ولا يؤخذ بها غياب ما السكشن ؟ هو الدرس العملي و لكن في بعض المواد يحتوي على جزء نظري كبير و يقسم الطلبة فيه إلى مجموعات تتكون كل مجموعة من 200 طالب . ولمزيد من المعلومات ارجع إلى الجداول و دليل الأقسام ما الخطوات التي يجب اتباعها بعد استلام نتيجة التنسيق ؟ # لا : اذهب إلى مكتب شئون الطلاب أكد رقمك في القائمة القادمة من الجامعة ويتم الرجوع إلى السيدة مديحة صبري و الأستاذ أحمد زكي في ذلك . # ثانيا: انتظر سائلا عن الوقت الذي يبدأون فيه استلام مصاريف الكلية عندئذ اذهب ألى المكتب طالبا منه إذن الدفع خذه واذهب ألى الخزينة المجاورة لشئون الطلاب و التي يتم نقلها لى المطعم غالبا بجوار قسم الطب الشرعي لوزيد من المعلومات ارجع إلى الخريطة . # ثالثا : انطلق بإيصال الدفع إلى الأستاذة مديحة لكي تسجل الرقم الموجود عاليه بجوار اسمك في سجل الطلبة . يجب أن يكون معك ثلاث صور على الأقل لكي تقدمها مع الاستمارات و بطاقة الكلية . # رابعا : خذ البطاقة وقل : هييييييه أنا طالب في طب - ما تفرحش قوي - مالذي سوف أدرسه في سنتي الأولى ؟ # : تشريح الجسم و أعضائه و أوضاعه و علاقتها ببعضها ؟ # الفسيولوجي: وظائف الأعضاء و كيف تقوم بها . # الكيمياء الحيوية : التفاعلات الحيوية في جسم الإنسان انتبه إلى التكوين ظ الفورميولا. # الهستولوجي : دراسة الأنسجة و الخلايا . # الإنجليزية و أحيانا المصطلح الطبي . # لمزيد من المعلومات ( راجع دليل الأقسام و المحاضرات ) . كيف يمكنني المشاركة في الأنشطة ؟ # استلم استمارة النشاط من مكتب رعاية الشباب أو اطبعها من صفحة الاستمارات بالموقع . # املأ الاستمارة . # أكملها من مكتب شئون الطلاب . # أعدها إلى مكتب رعاية الشباب . # سوف يشرحون لك كيف تبدأ في ممارسة النشاط و المواعيد. كم تبلغ المصاريف للانضمام إلى الكلية؟ # المصريين : * المستجد: 67 جنيه مصري * النقل : 45 جنيه مصري # الأجانب : * المستجد: 3000¤ * النقل : 1500¤ ماذا افعل حتى استطيع الالتحاق بالكلية؟ كلية الطب بالقصر العينى مطمح اغلب الطلبة و اولياء الامور. لما تتمتع به من سمعة مميزة بين كليات الطب على مستوى الجمهورية.و هذا ما جعلها من اعلى الكليات فى نتيجة التنسيق و جعلها على قمة ما يسمى بــ"كليات القمة". و لذلك يتطلب فى الطالب الراغب الالتحاق بكليتنا الحصول على اعلى الدرجات فى الثانوية العامة. و هذا بالتالى يتطلب بزل مجهود كبير فى المذاكرة. و كلية الطب ايضا تشترط فى الطالب المتقدم لها ان يكون قد درس فى المجموعة العلمية الاولى بالثانوية العامة (اى درس مواد الكيمياء والفيزياء و الاحياء كمواد اختيارية). ما الصفات الواجب توافرها فى كى اكون كفء للالتحاق بالكلية؟ اهم الصفات التى يجب ان يتميز بها الطالب حتى يستطيع الاستمرار والنجاح والتفوق بالكلية هى الصبر و رجاحة العقل و يستحسن ان يكون ذو ملكة حفظ عالية(و دا هيسهل عليه كتير قوى). و كلية الطب ايضا تتطلب انسان حسن المظهر و الملبس و ذو اخلاق حميدة.(لانه سيدرس كيف يكون طبيباً او حكيماً بمعنى اصح) لعلكم تلاحظون عدم ذكر صفات مثل الفهم الجيد و الذكاء, لانها حتى الآن لم نستخدمها فى الكلية ,لكن ياريت تكون الصفات دى متوفرة للمتقدم للكلية لانه كل يوم بنسمع عن خطط لادخال اشياء تتطلب وجود الصفات دى فى الكلية (ربنا يسهل) لماذا اخترت كلية الطب بالذات؟ قبل ما تقرر وضع الطابع الخاص بكلية طب القصر العينى كرغبة اولى فى ورق التنسيق-او حتى قبل ما تدخل المجموعة العلمية الاولى بالثانوية العامة- لابد ان تسال نفسك هذا السؤال. لماذا اخترت كلية الطب؟؟ هل لان والدى و والدتى يرغبون فى ذلك؟؟ هل لان العائلة و اقاربى يرغبون فى ذلك؟؟ هل لان المجتمع والناس حولنا صورو لنا ان كلية الطب هى القمة واقنعونا ان الانسان لن يكون فى القمة الا فى كلية من كليات القمة؟؟ هل لانك تبحث عن المستقبل المضمون والربح المادى؟؟ هل لانك مستخسر مجموعك فى اى كلية تانية؟؟ هل؟؟ هل؟؟ هل؟؟ لازم تسأل نفسك الاسئلة دى الاول. و لو كان واحد من الاسباب السابقة هى التى دفعتك للاقدام على الالتحاق بكلية الطب فنصيحة راجع نفسك تانى.. لانك لكى تقدم على هذه الخطوة الهامة جدا فى حياتك.لابد ان يكون قرارك نابعا من نفسك من داخلك,بمعنى انك اذا وجدت انك فى نفسك ترغب فى ان تكون طبيبا لانك تحب المواد العلمية والاحياء -بالذات- و دراسة ما يتعلق بالانسان من الناحية الحيوية و النفسية , وتود التخصص والعمل فى هذا المجال فتوكل على الله.. و لكى تقدم على هذه الخطوة المصيرية -او غيرها- ايضا لابد ان تحدد هدفك منها و تكون مقدر لمدى امكانياتك و قدراتك و حاسب حساب كل خطوة تالية. ملاحظة اخرى:ممكن ان تكون محبا للطب و ترغب الدراسة الطبية لكنك تفضل فرع آخر فى العلم عن الطب و تحس انك ستبدع فيه اكثر. وهنا اقول لك من الآخر ادخل الكلية التى تحس انك ستبدع فيها و ستحبها و تحس انك ستكون فيها فى القمة و بذلك فانك دخلت كلية من كليات القمة,لان كليات القمة هى من ترفع من دخلوها الى القمة. و ليس مجموعة من الكليات تطلب من المجاميع كل عام ما يقارب على 100% .. هل اختيارى للكلية موفق؟ يعنى هل تستحق الكلية كل هذا العناء للالتحاق بيها؟ استطيع ان اقول لك و بكل صدق نعم.. اختيارك موفق... (هذا فى حالة ان القرار كان نابع من قرارة نفسك) لانك اخترت الالتحاق بكلية الطب بالقصر العينى اعرق و اقدم و اكبر كلية طب فى مصر و الشرق الاوسط.. و لان كليتنا تملك من الاطباء و الاساتذة و الامكانيات ما هو غير موجود فى اى مكان آخر.. و ذلك ايضا لان كليتنا برغم كل ما فيها من عيوب هى -فى راييى- افضل كلية ممكن الالتحاق بها فى مصر والشرق الاوسط. و هى خير تكليل لنجاحك و تفوقك و ما عانيته من تعب فى الثانوية العامة.. هل كلية الطب ليها مستقبل؟ و ايه الفرص المتاحة امامى بعد التخرج منها؟ عملا بالمقولة القائلة "احسن الوحشين" بالفعل فان كليتنا تعطى اكبر فرصة و اكبر مستقبل للملتحقين بها و يعتبر مستقبلها مضمون بشكل اكبر من غيرها بكثير و لم يعد ينافسها فى ذلك سوى بعض الكليات مثل كلية الحاسبات والمعلومات و كليات الهندسة والصيدلة (التى بدا نجمها فى الخفوت هذه الايام لامتلاء سوق العمل بالصيادلة). الفرص المتاحة للخريج من الكلية: · ممارس عام في وزارة الصحة . · طبيب في مستشفيات وزارة الصحة . · مع الدراسات العليا ماجستير و دكتوراه تستطيع افتتاح عياده . · المعادله مع إحدى الشهادات الأجنية . · طبيب في المعاهد التعليميه . · طبيب في المركز القومي للبحوث . · السلك الجامعي في جامعة القاهرة . المحاضرات فيها زحام شديد و كتير من الناس بتشككنى فى مدى جدواها؟ بالنسبة لعدم حضور المحاضرات .... فنظراً للسمعة السيئة التي ينشرها أباطرة الدروس حول جدوى المحاضرات ..... ويصدقها ... أو يحفظها الطلبة فيما يحفظون عنهم ... فستجد ان السلوك الشائع في الكليه هو عدم الحضور ...... و دعونا لا نغفل أيضاً دور الأستاذ الماهر الذي لا يعطي للطالب حجة في عدم الحضور و ذلك عن طريق مواظبته في الحضور و إخلاصه في الشرح من أمثال أساتذتنا (بالجدول) .... و الذين لم يكن يألون جهدا في إيصال المعلومة للطالب .... مهما تكلف ذلك منهم من مشقة .. اما بالنسبة للزحام الشديد فهذه هى مشكلة تحاول ادارة الكلية حلها بتقسيم الدفعة الى قسمين لكل قسم جدوله الخاص , و بالرغم من ذلك يستمر الزحام و حل هذه المشكلة لا يمكن الحديث عنه الآن لانه اكبر مننا كلنا.. أنهيت السنة الثالثة بطب أسيوط وأرغب في التحويل . ماذا أفعل ؟ يتم تقديم طلب للتحويل في شثون الطلاب بالكليه الملتحق بها و يتم مراجعة الكلية المراد الالتحاق بها .... لمعرفة الأماكن المتاحة و إمكانية التحويل .. و يمكن التحويل بين السنة الثانيه \ الثالثة أو الرابعه \ الخامسة <!--end catigory--> <!--start catigory--> السنة الأولى: مالذي سوف أدرسه في سنتي الأولى ؟ # التشريح : تشريح الجسم و أعضائه و أوضاعه و علاقتها ببعضها ؟ # الفسيولوجي: وظائف الأعضاء و كيف تقوم بها . # الكيمياء الحيوية : التفاعلات الحيوية في جسم الإنسان انتبه إلى التكوين ظ الفورميولا. # الهستولوجي : دراسة الأنسجة و الخلايا . # الإنجليزية و أحيانا المصطلح الطبي . # لمزيد من المعلومات ( راجع دليل الأقسام و المحاضرات ) . ما الأدوات التي سوف أحتاجها في سنتي الأولى ؟ # للتشريح : البالطو وأدوات التشريح والقفازات -ماتدفعش اكتر من 8 جنيه ... مش هتبقى جراح يعني- # للفسيولوجي : الباطو وأدوات التشريح لا قفازات - الضفادع حيوانات لطيفة . # للكيمياء الحيوية :الباطو فقط - خلي بالك من أنابيب الاختبار . # للهيستولوجي :الأقلام الوردي و البنفسجي للرسم - خلي بالك من الشرائح تحت الميكروسكوب. # وفي كل الأحوال : لو انت طالب مجتهد ، سوف تحتاج الكشكول و القلم لكي تسجل المحاضرات . انا مشتت كل يوم من اول السنة بقابل ناس كتيرة بتقول كلام كتير. اصدق مين؟؟ ما ان يدخل الطالب المستجد الكلية ومن اول يوم الا و يفاجأ باعداد كبيرة من الطلبة تلتف حولة تعرض خدماتها ونصائحها الغالية و خلاصة خبراتها فى الكلية عليه. مما يؤدى الى تشتت الطالب المستجد بين نصيحة فلان و فتوة علان و يفقده القدرة على اتخاذ القرار. و يبقى السؤال اصدق مين و اعمل ايه؟؟ الاجابه : صدق نفسك ..صدق عقلك.. صدق احساسك..صدق حدسك.. فالملتفون حولك منهم من يريد مصلحة-تسويق شرايط مثلا- و منهم من يريد الترويج لفكرة-زى الاسر و التيارات المختلفة بالكلية- و لكن منهم ايضاً الناصح الامين الذى يريد مصلحتك -و دى الغالبية العظمى من الطلبة-.. و انت سوف تستطيع التفرقة بين كل نوع منهم لان كل فرد فيهم اسلوبه سوف يفضح عن مكنونات نفسه.. ناس كتير بتحاول تقنعنى آخد دروس ايه حكاية الدروس دى؟ ما ان يتخلص الطالب و ولى الامر من مشكلة الدروس بالثانوية العامة بدخول الطالب الكلية, الا ويفاجأ الطالب بانتشار ظاهرة الدروس الخصوصية بصورة كبير بكليتنا لدرجة انه توجد مواد كل الدفعة تقريباً تتعاطا الدروس الخصوصية فيها.. بصراحة الطالب يستطيع الحصول على تقدير امتياز و ان يحقق مركزا متقدما على دفعته بدون اللجوء للدروس الخصوصية لكن ذلك بالطبع هيتطلب منه بذل مجهود كبير. و استطيع ان اقول ان الكلية تقدم للطالب كل ما يحتاجة لتحقيق ذلك و لكن ذلك للطالب الذى يبحث و ينقب عما تقدمه الكلية من مواظبة على حضور المحاضرات و السكاشن و سؤال للاساتذة الذين لا يبخلون فى ابداً تقديم النصح و الشرح لراغبى ذلك من الطلبة.. لكن كثرة اعداد الطلبة و ازدياد الزحام و ضعف شرح بعض الاساتذة فى المحاضرات-بالرغم من مستواياتهم العلمية الرفيعة(التدريس فن مش علم و بس)- و ان كثير من الطلبة يجدون فى الدروس الخصوصية ملازأً لاظهار مدى امكانياتهم المادية و حكم العادة التى تعود عليها الطلاب من الثانوية العامة لدرجة الادمان و لاسباب اخرى كثيرة ادت لظهور الدروس الخصوصية بالكلية كظاهرة مميزة لتلك الفترة.. و الحق يقال فان الدروس الخصوصية تساعد جداً الطالب فى الحصول على تقدير امتياز و الحصول ايضاً على ترتيب متقدم بالنسبة للدفعة و ذلك لانها تعتمد اساسًا على التلقين و التحفيظ و بجانب ذلك التفهيم ايضاً. و بما انه -للاسف- مازال الحفظ والتسميع فى الامتحانات و بخاصة النظرية منها هو الاساس فى التقييم فان الطلبة متعاطى الدروس الخصوصية يحصلون على اعلى الدرجات.و ايضا و لان السادة الدكاترة فى الدروس الخصوصية يقومون بتحفيظ الطلبة الاسئلة الشفوية الهامة لكل استاذ مما يجعل الطالب حافظا لقوالب من الاسئلة و ما يقابلها من اجوبة و بذلك ايضا يحصل على اعلى الدرجات فى الامتحانات الشفوية والعملية.. و ايضا الحق يقال فان السادة الدكاترة الذين يقومون باعطاء الدروس الخصوصية مستواهم مرتفع فى فن الشرح والتدريس و ان كان مستواهم العلمى لا يقارن بكثير جداً من استذتنا الكبار.. و فى النهاية فى سؤال: آخد دروس ولا لأ؟؟ و الله انت حر. لكن اكرر "الطالب يستطيع الحصول على تقدير امتياز و ان يحقق مركزا متقدما على دفعته بدون اللجوء للدروس الخصوصية لكن ذلك بالطبع هيتطلب منه بذل مجهود كبير. و استطيع ان اقول ان الكلية تقدم للطالب كل ما يحتاجة لتحقيق ذلك و لكن ذلك للطالب الذى يبحث و ينقب عما تقدمه الكلية من مواظبة على حضور المحاضرات و السكاشن و سؤال للاساتذة الذين لا يبخلون فى ابداً تقديم النصح و الشرح لراغبى ذلك من الطلبة.." ناس تانية بتقولى الحل هو الشرايط ايه الشرايط دى؟ الشرايط هى عبارة عن تسجيلات صوتية لدرس خصوصى من العام السابق.. سجلها لنا بعض الطلبة الحاذقين سراً لشرح الدكاترة اباطرة الدروس الخصوصية. و بشرائك للشرايط و سماعك لها فانك تعتبر داخل حصص الدرس الخصوصى المسجل منه هذا الشريط. و ذلك طبعا يفقدك ميزة من اهم مميزات المحاضرات او السكاشن او حتى الدرس الخصوصى و هى تفاعل الطالب مع الاستاذ التى تمثل اهم ضلع فى العملية التعليمية.. و الشرايط استطاعت ان تخلق لنفسها شهرة و سوق واسع و كبير جداً فى الكلية و ذلك لرخص ثمنها و امكانية اشتراك اكثر من طالب فى نسخة واحدة من الشرائط -يتبادلونها و يسمعونها بالتبادل- و ايضا بسبب ان كثير من الطلبة يفضلون النوم على الاستيقاظ مبكرا لحضور المحاضرات و ذلك بالاضافة لكل الاسباب التى ادت لظهور الدروس الخصوصية بالكلية.. لكنه جدير بالذكر انه يوجد فى الكلية طلبة لا تعتمد على الشرائط كوسيلة مساعدة فى المذاكرة و يحصلون على تقديرات و مراكز مرتفعة (لكنهم من نوعية الطلبة الناصحين المكافحين) و ايضا جدير بالذكر انه حدث كثيرا و ان سمع احد رؤساء الاقسام عما يقال بالشرائط او الدروس و قام باسقاط كل ما سمعه من منهج مادته وجاء بامتحان نظرى بعيد كل البعد عن المشروح بالشرائط و بالدروس كوسيلة من وسائل محاربة الشرائط والدروس -هذا بصرف النظر عن جدوى هذه الطريقة-.. وذلك ادى الى حصول كثير من الطلبة المعتمدين على الشرائط والدروس على درجات ضعيفة.. اجمالا , الشرائط وسيلة جيدة -غير شرعية و يمكن الاستغناء عنها- للفهم والمزاكرة يضطر للجوء اليها الغالبية العظمى من طلبه الكلية للاسباب السابق ذكرها.. مشكلة كبيرة. انا مش عارف اذاكر منين؟ من المفترض ان يقوم كل قسم بترشيح عدد من الكتب للطلبة حتى يذاكروا منها و يختار الطالب منها ما يجده مناسبا له و هذا ما يحدث غالباً.. لكنه فى بعض الاحيان يكون للقسم او لرئيس القسم كتابا و فى هذه الحالة يستحسن المذاكرة من هذا المصدر لانه من المرجح ان امتحان النظرى سوف ياتى منه.. و فى بعض الاحيان يحاول قسم من الاقسام او رئيس قسم من الاقسام ان يفرض كتابا معيناً على الطلبة.و بالرغم ان هذا الفرض غير مقبول و غير شرعى.. و بالرغم من ذلك فانه من المنصوح به الرضوخ لقرارات رئيس القسم خوفا من حدوث ما لا يحمد عقباه فى امتحان النظرى.. و يوجد ايضا ما يعرف بــ"المذكرات" و هى عبارة عن كتيبات يقوم دكاترة الدروس الخصوصية باقتباسها و من الكتاب المعترف به من القسم و يقومون بتقسيمها و تنظيمها بحيث تكون فى احسن صورة ممكنه يستطيع الطالب منها الحفظ و الفهم و تساعد كثيرا الطلبة المتأخرين فى المذاكرة او الراغبين فى النجاح باقل مجهود.. لكنه حدث و كثيرا هذه الايام ان يقوم القسم باصدار كتاب يجبر الطلبة انفسهم -بتنظيمه و باخراجه و بما به من طرق للشرح تساعد على الفهم- على اقتنائه و الاعتماد عيه فى مذاكرتهم.. و ذلك بالطبع هو الحل لمحاربة مذكرات الدروس..و هو ذلك الكتاب الذى يجذبك و يحببك فى المادة و ان كان كتابا معتمدا من القسم فقد تحققت المعادلة الصعبة.. و الجدير بالذكر انه توجد مواد كتبها المعتمدة من القسم كبيرة وكثيرة جدا -مادة الفيسيولوجى مثلاً-و من المستحيل مذاكرة و مراجعة و حفظ كل ما بها من معلومات و خصوصا وان امتحان تلك المواد -كسائر اغلب الامتحانات فى كليتنا- يعتمد اساساً على الحفظ لانه من نوعية اسئلة "اكتب ما تعرفه عن ..." مما يؤدى الى استحالة المذاكرة من تلك الكتب..و لذلك من المنصوح به فى هذه الحالة المذاكرة من مذكرات الدروس و خوض المغامرة.. برده ناس جاية تعرض عليا اشترى حاجة اسمها "اسكيليتون". ايه ده؟؟ الاسكيليتون "skeleton" كلمة انجليزية معناها "الهيكل" و لقد شاع فى كليتنا اطلاق هذه الكلمة على الهيكل العظمى لجسم الانسان. و لعلك تتسائل هل الهيكل هذا حقيقى و هل من الواجب شراءه ؟ نعم هو هيكل عظمى حقيقى لانسان -سابقاً- و من ناحية مدى جدوى شراؤه فشراؤه مجدى و مفيد و سوف يساعدك كثيرا فى مذاكرة القسم العملى و النظرى من مادة التشريح.. و ان كان من الممكن الاستغناء عنه لكن ذلك سيتطلب منك مواظبة على حضور السكاشن العملية و مكاناً متقدماً على طاولة الشرح -و هذا مطلب صعب الى حد ما- حتى يتثنى لك متابعة شرح الاستاذ على العظم.. و الــ"skeleton" احد اشياء كثيرة سوف ينصحك الآخرون بشرائها و سوف تجد كثير من زملائك يشترونها و هذا يدفعنا للسوال التالى -ما الأدوات التي سوف أحتاجها في السنة الأولى ؟ ايه نظام الغياب فى الكلية؟ من المعروف ان المحاضرات بلا غياب, و لكن فى السنوات الاخيرة سمعنا انه يحتسب بها غياب,و لكننا لم نجد اثر لذلك -حيث انه لم يتم حرمان اى احد من الامتحانات بسبب تعديه نسبة الغياب بالمحاضرات-و نصيحة "اسمعوا وعوا كلام رئيس القسم" اما السكاشن العملية فيحتسب بها الغياب و يحدد كل قسم نسبة الغياب المسموح بها , والتى اذا تعداها الطالب فانه يحرم من دخول الامتحانات العملية.. اما عن نسب الغياب المسموح بها فى كل قسم , فهى ترجع لرئيس هذا القسم و لذلك ينصح بالسؤال عن نسبة الغياب المسموحة من رئيس القسم , او الاساتذة بالقسم.. الحياة الجامعية حياة جديدة. حياة جميلة. اتعامل معاها ازاى؟ وعلاقاتى مع زمايلى تبقى ازاى؟ هذا يتوقف على طبيعة شخصيتك و اتجاهاتها لو انت كنت اجتماعى هيكون ليك علاقات كتير مع كل زمايلك و هتحاول تزود خبرتك اكتر و اكتر بمعرفنك بشخصيات متعددة و لو كنت مش اجتماعى و ده مش عيب و لا حاجة و حشة فهيكون عندك فرصة للتأمل فى اسرار الجسم البشرى المهم علاقتك مع زمايلك هى تعاون و احترام و سلامات و لو عايز اكتر من كده فأنت سيد قرارك مضى شهر منذ اول العام و لسه ما ذاكرتش حاجة لانى مش عارف حاجة فى حاجة. اعمل ايه؟ نعم ستظل مشكلة سنة اولى مع الغالبية العظمى من الطلبة هى التسرع ,فهو متعود على نظام الثانوية العامة, وعند دخولة الكلية فانه بصطدم بنظام مختلف جداً حيث انه: الدراسة كلها باللغة الانجليزيه.. عدد كبير جدا من الكتب... امتحان اعمال سنة لم يتبقى عليه سوى شهر و نصف.. عظم كم المعلومات التى تشرح كل يوم بالمحاضرات... الطلبة المغتربون لم يستقر بهم المقام بعد .. مما يؤدى الى احساس الطالب -و بالذات المغترب- بالضياع فهو تعود منذ ايام الثانوية ان يكون انهى مذاكرة المنهج و مراجعتها قبل الامتحان بشهر او اكثر , وبالعكس تماماً فهو الآن لم يستطيع المذاكرة اصلاً و لم يتبقى على موعد الامتحان سوى شهرين او حتى شهر... فماذا يفعل؟؟؟؟ اولا: وقبل اى شيء ينصح هذا الطالب بعدم التعامل مع هذه المشكلة بيأس او لامبالاه و ان يفكر جدياً فى حل تلك المشكلة بالعقل.. ثانيا: سيضطر هذا الطالب للمذاكرة من اصغر المصادر المتاحة -مذكرات الدروس مثلا- و الموثوق بها بشهادة الطلبة ذوى الخبرة -الى اكبر منه- و المصادر التى سنرشحها له فيما بعد.. ثالثا: عمل معسكر مغلق للمذاكرة و التعامل بمنتهى الجدية و العقل مع كل مادة.. رابعاً: التركيز جداً جداً على نصائح و توجيهات رئيس القسم لانه هو الذى يقوم بوضع اسئلة الامتحان.. خامساً: الرجوع الى اسئلة الامتحانات السابقة لمعرفة اشهر الاسئلة -الاسئلة المتكررة فى الامتحانات- و نمط الاسئلة.. و من المستحسن ان تكون من وضع نفس رئيس القسم الحالى.. و هذه الاسئلة متوفرة على موقع الكلية( انظر جانباً ) وتباع ايضا فى كتيبات تابعة للاسر فى كل مكان بالكلية سادساً: التقليل من النزول للكلية و بالذات فى الايام التى تحس انت انها ستاخذ منك اكثر ما تعطى -ايام الاجازات مثلا- سابعاً: اختيار اسرع طرق المذاكرة الملائمة لك و اكثرها فاعلية.. ازاى؟؟السؤال القادم... ثامناً: كن على ثقة بان الله لن يضيع تعبك هباءً ابداً... وهذه اهم نصيحة نقدمها لكم قبل الامتحان... من الآخر اذاكر ازاى؟؟ ما ان تدخل الكلية حتى يتجمع حولك الناصحون و كل واحد فيهم يعمل ابو العريف و يحاول يقنعك بطريقة مذاكرة مختلفة على اساس ان هذه هى احسن الطرق و اسرعها واكثرها فاعلية.. و الطالب -يا عينى- متأخر و مزنوق و مش لاحق يخلص حاجة -او يعتقد ذلك-من الكتب المتلتلة امامه و لم يجد امامه الا تنفيذ نصائح الآخرين.. ذاكر بصوت,,لا لا ذاكر بالكتابة,,لالالا اسمع شرايط بس,,,لا زاكر من الدياجرام بس........ و فى النهاية يتوه الطالب بين نصيحه هذا و ذاك.... و بعدين اعمل ايه؟؟؟.. للمرة الثانية ساقول لك و اعيدها افعل ما يمليه عليك عقلك انت تعرف مدى قدراتك و تعرف كيف نجحت و تفوقت فى الثانوية العامة تذكر ماذا كنت تفعل؟؟ و كيف كنت تذاكر؟؟ لكن فى بعض الاحيان يختلف الامر عما هو عليه بالثانوية... كيف؟؟؟ مثلا: بعض الطلبة متعودين الا يتركو الصفحة الا بعد ان يحفظوها تماما.. بعضهم يحفظها فى ساعتين و بعضهم فى دقيقتين -ما شاء الله- فالذى يحفظها فى ساعتين -او اقل- انصحه بنسيان تلك الطريقة لانه لم يستطيع الانتهاء من منهج مادة واحدة -كالفسيولوجى- فى خلال خمسة اعوام على اقل تقدير.. بمعنى انه قد تقضى الظروف تغيير طريقة المذاكرة.. و انا لن ادلك او انصحك بطرق مذاكرة مختلفة -لانك الوحيد الذى يستطيع ان يحددها ويختارها تبعا لقدراتك و امكانياتك و ظروف اقتراب الامتحان-لكنى سوف ادلك كيف تقيم تلك الطريقة التى اقررتها لكى تذاكر بها و بعض النصائح التى من المفترض انها نافعة: اولا: يجب ان تحدد لنفسك خطة للمذاكرة (جدول يعنى) و لابد من توافر بعض الشروط فى هذه الخطة 1- ان تكون ديناميكية و ليست استاتيكية بمعنى ان تضع فى حسابك انه من الممكن ان تغير فيها تبعا للظروف و هذا ما يحدث غالباً. 2- انه بانتهاء هذه الخطة لابد ان تكون ذاكرت المنهج كله.. 3-عمل حساب لوجود وقت للمراجعة مرة ثانية قبل الامتحان.. ثانياً: تقييم العمل يومياً.. ثالثا: حاول ان تقسم المادة الى اجزاء محددة و توزيعها على الجدول توزيعا عادلاً.. و حاول ان يكون تقسيمك للمادة كيفياً وليس كمياً (يعنى مش بعدد الصفح).. رابعا: بعد الانتهاء من كل قسم ينصح ان تنظر و لو نظرة على اسئلة امتحانات الاعوام السابقة التى اتت على هذا الجزء.. خامساً: تذكر اوعى تضحك على نفسك.. فى النهاية اكرر "انا لن ادلك او انصحك بطرق مذاكرة مختلفة -لانك الوحيد الذى يستطيع ان يحددها ويختارها تبعا لقدراتك و امكانياتك و ظروف اقتراب الامتحان" نتيجة اعمال السنة محبطة. اعمل ايه؟ بالفعل ممكن بعد كل التعب و شدة الاعصاب دى ان تاتى نتيجة اعمال السنة بما لا تشتهى الانفس.. مما يذكى نار الاحباط داخل النفس.. و يقعد الطالب يسال نفسه ..انا غلطت فى ايه؟؟ هل انا هفشل فى الاستمرار بالكلية؟؟ هل اغير طريقتى فى المذاكرة؟؟ هل هل؟؟؟؟؟؟ المشكلة هنا تكمن فى عدة نقاط: اولا:الطالب فى الثانوية العامة متعود على عدم ضياع اى درجة فى اى مادة و ان حدث كانت مصيبة وهذا يتعارض مع ما يحدث بالكلية التى يكون تصحيح الاسئلة فيها تقديريا و بدون نموذج اجابة مثل الثانوية العامة.. ثانيا: بعض الطلبة مقتنعين ان ايام التعب والمذاكرة -متمثلة فى ايام الثانوية العامة- قد ولت و انه قد حان وقت الراحة و اللعب.. و دول بقولهم للاسف العكس تماما هو الصواب.. ثالثا: قد يكون السبب مشكلة عارضة مثل الغربة مثلا -بالنسبة للطلبة المغتربين- او مثل عدم التوفيق او عدم التكيف السريع مع نظام الكلية.. وتلك المشاكل العارضة وغيرها هى اكثر الاسباب التى تؤدى الى نتيجة اعمال سنة محبطة.. و هنا احب ان اقول هناك امثلة كثير جداً جداً لطلبة كانت نتيجتهم باعمال السنة محبطة لكنهم استطاعوا تحويلها لتقدير عام امتياز آخر العام بل و الترتيب على الدفعة فى سنين لاحقة.. و هذا دليل على ان نتيجة اعمال السنة بالسنة الاولى ليست مقياس يستند اليه يمكنه احباطك و النيل من عزيمتك.. و لكنه قد يكون مقياسا ودليلا على فشل طريقة مذاكرتك او اهمالك.. و هنا ينصح باعادة التفكير بكثير من التركيز فيما فعلت فى اعمال السنة و ما هى الاسباب التى ادت الى هذه النتيجة.. ما هو نظام الامتحاتات بالكلية؟؟ تنقسم الامتحانات على كل مادة الى عدة اقسام 1- اعمال السنة: و تمثل نتيجتة حولى 20% من المجموع الكلى للمادة.. وهو فى الغالب امتحان من النوع الخفيف (متخفش).. 2- الامتحانات العملية: و تمثل ايضا حوالى 20% او اقل من المجموع الكلى للمادة (فى سنين الدراسة النظرية بالكلية -اولى وثانية وثالثة يعنى) و هى ايضا امتحانات من النوع الخفيف و درجاتها مضمونة بشكل يكاد يكون مؤكد.و هى فى الغالب تعقد فى الفترة ما بين نهاية شهر مارس و بدايات ابريل اى قبل فترة الاستعداد للامتحانات النظرية. 3- الامتحانات النظرية: و تمثل نتيجتها من 40 الى 60 % من مجموع المادة.. و هى امتحانات من العيار الثقيل و يجب عليك ان تعمل لها الف حساب لان مجموعك يعتمد عليها الى حد كبير.و تعقد فى آخر العام. 4- الامتحانات الشفوية: و تمثل نتيجتها 20% او اقل من المجموع الكلى للمادة.. و هى فى الغالب تعقد بعد الانتهاء من الامتحانات النظرية وهى تمثل المشكلة المؤرقة لطلبة سنة اولى بالرغم من سهولتها و ضمان درجاتها بشكل كبير.. و هذا معناه لكل مادة حوالى اربعة امتحانات.. ايه حكاية امتحانات الشفوى دى؟؟ بالرغم لسهولتها فى اغلب الاحيان فامتحانات الشفوى تمثل اكثر انظمة الامتحانات التى تثير جدلا كبيرا بين الطلبة و بالذات طلبة سنة اولى.. فنجد الطالب يسأل: هو فى بالفعل امتحان شفوى؟؟ طيب الامتحان ده امتى؟؟ هو انا فى امتحان الشفوى لازم اجاوب بالانجليزى؟؟ انا خايف... لا متخفش.. بالفعل فى امتحان شفوى.. و الامتحان كما ذكرت سابقا يكون بعد انعقاد الامتحانات النظرية(يعنى فى آخر السنة خالص) و امتحان الشفوى يعتبر فى رأيى احسن وافضل وسيلة للتقييم بالكلية ففيه يجلس الطالب امام الاستاذ يتناقشون و يتحاورون فى مواضيع المنهج المختلفة لذلك هو نوع من انواع التقييم التفاعلى الذى يلتقى فيه الطالب و استاذه و يمكن الاستاذ من الحكم على مدى استيعاب الطالب للمادة واجزاءها المختلفة.. و ليس من الضرورى كما تتصور الاجابة فى امتحان الشفوى باللغة الانجليزية و لكنك بالفعل فى اغلب الاحيان لن تستطيع التحدث الا بالانجليزية لانك ذاكرت و فهمت و حفظت و اتشرحلك بيها.. هذا بالاضافة ان الاستاذ الممتحن مصرى زيك زيه ممكن تتناقش معاه بالعربى عادى جداً بالذات فى سنة اولى.. امتحانات الشفوى من اكثر الاشياء بالكلية التى تثار عنها الحكايات والروايات والخزعبالت والاشاعات و بالفعل منها ما هو صحيح لكن منها ما هو مبالغ فيه.. و لذلك ينصح بالاضافة للمذاكرة الجيدة قبل تلك الامتحانات بالالتزام بطاعة الوالدين.. يعنى ايه امتحان ام سى كي (multiple choice question) او اسئلة الاختيار من متعدد هو نمط من انماط الاسئلة بالامتحانات. و ستجد نفسك متعود عليه لانك تعاملت معه بالثانوية العامة. لكنه قد يختلف عن الذى تعاملت معه بالثانوية العامة فمثلا مادة الفيسيولوجى نظام اسلتها عبارة عن رأس للسوال و اربع او خمس جمل تتبعها و تقوم بوضع علامة صح اما م الجملة الصحيحة وعلامة خطا امام الجملة الخطأ اى ان السؤال الواحد عبارة عن اربع او خمس اسئلة من نوعية ضع علامة صح او خطأ الشهيرة بتاعة ثانوى. مثال: متى ينام الانسان؟ -صباحاً ( ) - مساءً( ) -بعد الغذاء( ) -عندما يكون متعباً( ) -فى العمل ( ) فى هذا المثال يتضح وجود اكثر من اجابة و بالتالى لابد من وضع علامة صح امام الاجابة الصحيحة وعلامة خطأ امام الخطأ. و يتضح ايضاَ انه من الممكن وجود اختلاف فى وجهات النظر فى الاجابات فمن الممكن ان ينام الموظف بالعمل (و دا وارد جدا) و من الممكن ان ينام الانسان صباحا لو كان متعباً.. و هنا يتضح صفات اسئلة الاختيار من متعدد التى من الممكن ان يكون لها عدة اجابات و تكون محيرة جداً لدرجة ان اغلب الطلبة يخرجون من الامتحان لا يعرفون ماذا فعلوا؟؟ لذلك فان امتحان الاختيار من متعدد (MCQs) تتطلب فهماً شديدا للمنهج و الماماً بكل جوانبه و نواحية و تركيزاً شديداً فى الامتحان و نوماً عميقا ليلة الامتحان. لذلك فهو يعتبر من افضل وسائل التقييم فى الامتحانات .و هو الطريقة المعترف بها فى اغلب دول العالم والمستخدمة فى امتحانات شهادة المعادلة الامريكية. ما هى اسئلة الــ give an account on او discuss او give short note on او describe بمعنى اذكر تعليقك على... او ناقش... او اذكر ملاحظاتك على... او اوصف.... هذا النمط من الاسئلة وغيره وغيره من الاسئلة التى تطلب منك وصفا او شرحا موجزا او او.... هو النمط السائد فى امتحانات الكلية و اغلب الامتحانات النظرية -ان لم تكن كلها- تعتمد اساسا على هذا النمط من الاسئلة.. و كما تلاحظ ان بعض رؤوس الاسئلة تحتوى على كلمة (short, briefly)او غيرهم مما يعنى باختصار.. و هنا يجب الا يصدق الطالب هذه الكلمات فمهما كان فى راس السؤال فما دام مكتوب فيه (discuss ,account) فالمطلوب فى كل الحالات هو كتابة كل ما تعرفه او لا تعرفه عن الموضوع المذكور اى معلومة انت مطالب بكتابتها بطريقة منظمة و مضبوطة و جذابة للممتحن (المصحح يعنى) سواء كانت موجودة فى الكتاب او غيره.. و هذه النوعية من الاسئلة تتطلب منك مقدرة كبيرة على الحفظ و الاستظهار و لا تتطلب منك اى فهم للموضوع فقط عليك ان تحفظ و ان تكتب ما تحفظه فى الامتحان وهنا تستطيع الحصول على درجة مقاربة للدرجة النهائية او حتى الدرجة النهائية(full mark) فى السؤال. هناك البعض من السادة الاساتذة -قليلون-لا يحبون النمطية والحفظ الذى يتضح من الاجابات و يحبون ان يرون كلاماً منظما نابعا من راسك دالاً على مدى قدرتك على فهمك واستيعابك للموضوع والمادة.. احياناً -فى مادة الفيسيولوجى مثلا- لو كنت تذاكر من كتاب القسم فانه من الصعب بل من المستحيل ان تستطيع كتابة كل المطلوب من السؤال و لو استطعت -لن تستطيع- فانك سوف تحتاج الى اكثر من ورقة اجابة اضافية حتى تستطيع اكمال او محاولة اكمال اجاباتك.. و هذه مشكلة من الممكن ان تقابلها فى بعض المواد غير الفيسيولوجى لها حلان لا ثالث لهما هما: الاول: اما ان تكون انت عبقريا وذو قدرات خارقة فتستطيع ان تلخص الكتب فى راسك و تكتب النقاط التى يحتاجها الممتحن فى الورقة او تستطيع بسرعة خارقة كتابة كل المطلوب, الثانى: او لو كنت طالبا عاديا فانك ستضطر للمذاكرة من مذكرات الدروس التى سوف تسبب لك نقصاناً فى الدرجات لكنه فى راييى افضل من ضياع كل الدرجات.. ما هى اسئلة الــ enumerate او mention ?? بمعنى اذكر او عدد.. و هنا ايضا قد يتضح من السؤال ان المطلوب منك ذكر المطلوب على شكل نقاط و السلام لكن بصراحة المطلوب غير ذلك.. فالممتحن لا يقتنع ابداً بالنقاط فقط بدون شرح و هذا معناه انه بعذ كتابتك لكل نقطة من المطلوب ذكرهم يجب عليك كتابة نبذة ولو فى حدود ثلاث اسطر عنها حتى تنال رضى الممتحن (المصحح يعنى) و تحصل منه على درجة مقاربة على الدرجة النهائية او حتى الدرجة النهائية فى ذلك السؤال.. ما الأدوات التي سوف أحتاجها في سنتي الأولى ؟ المادة ***** 20 بالطو فسيولوجى ** 10-20 ادوات تشريح ***** 1-2 الاقلام الزرقاء و الحمراء للرسم هستولوجى بالطو كيمياء حيوية بالطو تشريح *** كيس 100 قفاز (جنيهان).او اكثر قفازات وفي كل الأحوال : لو انت طالب مجتهد ، سوف تحتاج الكشكول و القلم لكي تسجل المحاضرات . ماذا سادرس فى مادة التشريح؟ هذه المادة ليست صعبة على الاطلاق بل هى مادة شيقة جدا و تحتاج لفهم و تخيل ثم قدر معقول من الحفظ و الاستظهار لدراسة هذه المادة سوف تحتاج اولا الى : كتب رئيس القسم لهذه المادة (upper limb)، (thorax)، (lower limb)،(basics of anatomy)،(embryology) اسعار هذه الكتب معقولة جدا تتراوح من (10 الى 25)جنيها لكل كتاب و يفضل ان تتم المزاكرة منها بالاستعانة ب: أطلس د.فوزى جاب الله (وهى تباع فى مكتبات الكلية و هى تسهل على الطالب الكثير فى دراسة اللأناتومى أما (embryology) علم الاجنة فيفضل مذاكرته من ورق د.مدحت محمد مرسى أما ال basis تذاكر من الكتاب الرئيسى و اكن قد يقوم الطالب بعمل تنظيم خاص به على هيئة س ، ج قد يسهل ذلك كثيرا عليه فى مراجعته قيل الامتحان توزيع الدرجات : نظرى ترم اول 50 درجة ، كراسات عملى 15 درجة ، شفوى 40 درجة عملى 45 درجة ، نظرى 80 درجة ترم تانى ، 20 درجة ترم تانى أما بالنسبة لطلبة الفرقة الاولى الذين سوف يأخذون درس عند د. ايهاب عبد العزيز فلا بأس من ان يزاكروا من ورقه و مذكرانه و رسمه لمنع حدوث ارتباك.وان كان يفضل للطالب اجذ درس عملى فقط و ليس من المهم اجذ درس نظرى اثناء فترة الدراسة افضل المدرسين الذين لا بد من حضور اى محاضرات او سكاشن لهم ( هم) ا.د حشمت هارون (و ان كان لا بد من بذل جهد كبير و التركيز معه جدا اثناء المحاضرة ا مساعد .المعتصم بالله محمد امام(basis ) ا مدحت محمد مرسى فى المحاضرات و المشرحة دشريف فهمى ارمانيوس (مدرس مساعد ) فى المشرحة د ايهاب عبد العزيز محمد (فى المحاضرات و المشرحة د احمد جلال فى المشرحة د احمد و فيق الزينى (معيد) فى المشرحة و ان لم يكن هناك الكثير من الاساتذة الذين قد يقومون بكل و اجبهم فى الشرح و الذين قد يكتشفهم الطلاب بأنفسهم و يهتمون بالحضور لديهم فى السكاشن و المحاضرات ما سوف تحتاجه للأناتومى هذا العام 1-الهيكل العظمى (upper ,lower ,thorax) 2-بالطو ابيض 3-جوانتى بلاستيك او مطاط (لمشاهدة الsample بعد التشريح) و يفضل احضار العظمة التى سوف تدرس عليها فى المشرحة فى البداية لمتابعة الاستاذ أو المعيد فى شرحه حتى لا تصبح صعبة عليك فى المنزل عند مزاكرتها درس العملى قبل امتحان أخر العام هام جدا و يفضل حضوره عند د كتور مدحت أو شريف فهمى و ان لم يكن يكون عند د احمد الزينى أو عند د ايهاب كما ان الاهتمام بكتاب العملى + مهم جدا لامتحان العملى اخر العام ماذا سأدرس فى مادة الفسيولوجى؟ Blood, Autonomic, Nerve and Muscle. Circulation and vascular, Respiration & Biophysics. وهذه الكتب تحتاج للعديد من الأمور لتسهيلها : - حضور المحاضرات هام جدا وخصوصا للدكاترة الأتي أسماؤهم : * هدى يوسف حنين . أستاذ ( autonomic ) . * سناء محمد مرسي . أستاذ ( Muscle , Nerve ) . * عاكف عبد الحليم خويلد . * عبد المنعم إبراهيم أحمد . ( circulation ) . - تحتاج لشراء شرائط د . ناجي فايق اسكندر ( إن لم تكن تأخذ درس ) والشرائط أوفر طبعا ثمنها يترواح بين ( 100 إلى 150 جنيه ) . ولكن بشر ط أن تكون نسخة الشرائط جديدة وجيدة النسخ لتوفير الوقت وتقليل المجهود وزيادة التركيز . - درس عملي الفسيولوجي قبل امتحان العملي .. غير مهم على الإطلاق يكفي إحضار ورق د . ناجي ومذاكرته جيدا وإحضاره ورقة MCQقبل الامتحان والتي تصدرها رعاية الشباب للسنوات السابقة بالإجابة . ويكفي أن تقوم بتجربة التجارب الصعبة في السكاشن لمراجعة قبل الامتحان فتوفر بذلك .. ( 100 جنيه لدرس العملي ) ( 50 للنظري ) و 50 للعمل التجارب أو يكفي لتكون واثقا من نفسك قبل الامتحان العملي أن تراجع كل ما تم دراسته من المنهج النظري بالإضافة إلى المنهج العملي للاطمئنان ( من أن تسأل سؤال شفوي ) . - الاستماع للشرائط لابد أن يكون مع ورق Diagrams بتاعة د . ناجي والتي يمكن الحصول عليها من طالب بالسنة السابقة أو من مكتبات التصوير بالكلية لآي فرع تريده . هذه الـ Diagrams لابد أن تفهم وتحفظ عن ظهر قلب . - أما المذاكرة نفسها فتفهم من أي مصدر . - الكتاب نفسه لرئيس القسم ( أفضل طبعا 100 % ) للتغلب على أي مشاكل قد تحدث أو صعبات قد تأتي في أي سؤال في امتحان د . نجاة ، الـ diagrams مهمة جدا وخصوصا إذا قمت بالمذاكرة من المذكرات فهذا قد يكون جيد جدا ولكن بشرط حفظ هذه المذكرات صم . ( في هذه الحالة فقط تضمن لدخول الامتحان ) بالإضافة إلى مراجعة العناوين في المذكرة للكتاب للتأكد من عدم وجود موضوع ينقص عرضه في المذكرة ) . - ما تحتاجه للفسيولوجي لعملي : بالطو أبيض ، أدوات تشريح ( سوف تحتاجها لتجارب الضفدعة فقط ) . - لابد من شراء كتاب ؟؟؟؟ للدكتورة نجاة وحله كله قبل امتحان الترم الأول ومرة أخرى قبل امتحان الترم الثاني ( سوف يقلل الكثير من الجهد والتوتر أثناء الامتحان الفعلي ) . - حل امتحانات السنوات السابقة ( مجزأة لكل جزء يتم دراسته وتحديدا قبل امتحان آخر العام ) مهم جدا جدا جدا جدا 90 % منها سوف يأتي في الامتحان . - دخول السكاشن مهم جدا ( وخصوصا إذا كان فيه اهتمام ومراجعة ومذاكرة مستمرة وإن لم يكن هناك اهتمام بها فهي لا تساوي شيئا . - ؟؟؟؟؟ الترم الأول 50 درجة والترم الثاني 50 درجة . - نظري ترم ثاني 100 درجة وعملي 20 درجة . - شفوي 30 درجة ( 15 درجة لكل أستاذ من 2 ) . ماذا عن مادة الهستولوجى؟ كتاب واحد يتم دراسته سهل جدا . لابد من حضور المحاضرات لـ : د . محمد حافظ ( رئيس القسم ) . د . زكريا عبد الحميد محمد ) أستاذ متفرغ ) . د . سلوى متولي علي ( أستاذ ) . د . جيهان إبراهيم أبو الفتوح ( أستاذ مساعد ) . - مذاكرة الهستولوجي قد تتم من الكتاب النظري أو مذكرات د . جيهان . - حضور السكشن مهم جدا جدا جدا وليس من المهم أخذ در عملي خر العام لأن المراجعات كثيرة جدا في السكشن آخر العام ويكفي جدا مع أطلس العملي وليس من المهم أبدا حضور الدرس حيث أنه يضيع الفلوس والوقت فقط وهذا عن تجربة وتأكد يكفي جدا أن تراجعه وحدك بمساعدة السكشن لتحصل على 19 أو 20 من 20 . - امتحان نصف العام و آخر العام سهل جدا والرسومات المطلوبة يتم تحديدها بواسطة رئيس القسم وتعليق ورقها مما يسهل أمر حفظ الرسومات جدا آخر العام لدرجة أنه يكفيك حفظها قبل الامتحان مباشرة فقط . - لابد من حل أسئلة السنوات الماضية كلها . - لابد من شراء ورق د . جيهان ومذاكرته لأنه مهم جدا لامتحان الشفوي . و ماذا افعل فى مادة الكيمياء الحيوية؟ - كتاب واحد يتم دراسته ( ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ) بالإضافة إلى ( ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟) ومن المهم جدا الآتي : - حضور محاضرات د . محمد رشيد بهجت ( أستاذ متفرغ ) . ( ويقوم هو شرح المحاضرات جيد جدا ) ويبدا ذلك بعد فترة من الدراسة كما أنه يقوم بشرح جزء من المنهج في المحاضرات ولابد من حضور محاضراته والتركيز جدا معها ويكتفى بها. - كما أنه من المهم حضور محاضرات : ( د . حازم عطا . أستاذ مساعد ، محمد أحمد الخشاب . أستاذ ) - المذاكرة من الكتاب فقط وأي تجميعات يقوم بها الطالب بنفسه للمعادلات والأمراض أو العناوين الهامة أو التعريفات أو Diagrams مفيدة جدا . - والـ Diagrams ( التوضيحات ) في المنهج تحفظ من أول العام عن ظهر قلب لأنها هامة جدا . - كما أن الـ formulae هامة أيضا ( لابد من حفظها حتى لا تنسى ما عليا من كلام وإن لم يطلب حفظها ) . - مطلوب فقط للعملي : بالطو للعملي ، شراء كتاب العملي ، كتاب ؟؟؟؟؟ . - لابد من حل امتحانات السنوات السابقة ( بنسبة 80 – 90 % ) تضمن امتحان نصف العام وآخر العام ) . - حضور المحاضرة التي يقوم بها رئيس القسم د . عماد قبل امتحان منتصف العام وآخر العام هامة جدا الترم الأول من 30 ... الترم الثاني من 60 ، الـ ؟؟؟؟ 30 ، عملي 15 درجة ، شفوي 15 درجة . هل سادرس مادة لغة انجليزية و هل لها محاضرات؟ حضور المحاضرات غالبا ليس مهم ولكن هناك ورق يتم تصويره في المكتبات بالكلية قبل الامتحان مباشرة لابد من شراءه وحفظه وكذلك شراء الكتب وحفظها ( تماما بكل ما فيها ) والحصول على حلول لأجوبة الكتاب الرئيسي وحفظها فقط تحصل على 50 من 50 لأن الامتحان بسيط جدا جدا . منقوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووول لللللللل من http://www.kasralainy.com 
|
|
#39
06-08-2009, 12:44 PM
|
||||
|
||||
|
introductin دة اي كلام حتي دكتور مدحت بعد ما بيشرحوا بيقول اكنكم ما شوفتنيش الا في البرانشات الباقية
وهو علية سوال ب5 درجات في الاخر وسهل مش محتاج شرح
|
|
#40
06-08-2009, 04:56 PM
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اود ان اشكر الدكتور محمد على هذا المجهود الرائع وجزاك الله كل خير
__________________
وعساك ترضى ربى عن عبد جفا فوق التراب ضاقت به الدنيا فجائك تائبا مما اصاب 
|
|
#41
06-08-2009, 04:57 PM
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اود ان اشكر صاحب الموضوع الجميل وبارك الله فيك
__________________
وعساك ترضى ربى عن عبد جفا فوق التراب ضاقت به الدنيا فجائك تائبا مما اصاب
|
|
#42
06-08-2009, 04:58 PM
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اود ان اشكر الدكتور محمد على هذا الموضوع الرائع وبارك الله فيك
__________________
وعساك ترضى ربى عن عبد جفا فوق التراب ضاقت به الدنيا فجائك تائبا مما اصاب
|
|
#43
07-08-2009, 03:47 PM
|
||||
|
||||
|
20 بالطو فسيولوجى??????????????????
ايه هو احنا هنشترى المحل كلة ولا ايه ؟؟؟؟؟؟ انا كان عندى سؤال هى الدراسة هتبتدى امتى؟ وهوا امتحان الترم هيكون امتى؟ وهوا امتحان اخر السنة امتى؟
__________________
|
|
#44
07-08-2009, 06:11 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#45
07-08-2009, 11:43 PM
|
||||
|
||||
|
شكرااااااااااا
__________________
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:59 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
