#31
|
|||
|
|||
يوجد برنامج علي النت يريح في عمل الجدول وانا استخدمة من خمس سنوات البرنامج اسمة asc timtables |
#32
|
|||
|
|||
اقتباس:
ومن هنا ارجو وضع برنامج جاهز عليه جدول حقيقي للاعدادي ويكون رضي عنه المدرسون ولك جزيل الشكر
__________________
|
#33
|
|||
|
|||
اقتباس:
ارجو وضع نسخه بجدول حقيقي تم وضعه لو سمحتم ميعاد الجداول الان
__________________
|
#34
|
|||
|
|||
الأستاذ أيسم
بعد صباح الخير وبعد أن برعت في عمل الكنترول شيت تطرقت لموضوع هام وهو الجدول المدرسي ويختلف عمل الجدول من مرحلة إلى أخرى في التعليم الأبتدائي غير الأعدادي غير الثانوي غير الفني ولكل منهم حواص مهمة في وضع الجدول بالمناسبة أقوم بعمل جدول المدرسة منذ أكثر من 25 سنة وأنا الآن في مرحلة ثانوية عامة أي استفسار أنا تحت أمركم بالمناسبة أنا قرأت كل المشاركات في الموضوع ولاحظت سؤال أ / أ يسم عن أي المواد أو المدرسين نبدا ؟ وكما ذكرت في الأول أن لكل مرحلة خواصها أوضح أنه في التعليم الثانوي نبدأ بالمادة التي عليها ضغط في الحصص ويكون كل مدرس واخد نصابه أو أكثر في حدود 24 حصة مرة نلاقيها اللغة الثانية ومرة نلاقيها التربية الرياضية حسب العجز والزيادة في المواد المختلفة حتى نتجنب وضع حصص متتالية للمدرس إذا لم يوجد عجز في المواد نبدا بالفصول المشتركة مثلا فصل ثانية به طالبات علمي وطالبات أدبي في الوقت الذي يدرس بعضهم تاريخ يدرس البعض الآخر كيمياء نعمل شبكة بين مدرس التاريخ ومدرس الكيمياء وشبكة أخرى للتربية الدينية ( مسلم - مسيحي ) وشبكة ثالثة للمواد التطبيقية ( زراعة - صناعة - تربية فنية - كمبيوتر - اقتصاد منزلي ) وهكذا أنا في أنتظار أسئلتكم للإجابة عليها حسب المرحلة |
#35
|
|||
|
|||
اقتباس:
وشكرا لاستعدادك للاجابه تخيل ان عندك مدرسه بها 2 فصل صف اول و3 فصل صف تان و4 فصل صف تالت بالمرحله الاعداديه وانك مكلف بعمل الجدول ارجو تسجيل كل الخطوات حتى اخراج الجدول وجزاك الله خيرا
__________________
|
#36
|
||||
|
||||
السلام عليكم
أستاذ أحمد كل عام و أنتم بخير جزاك الله خيرا على المشاركة الفعالة جعله الله في ميزان حسناتك اقتباس:
اقتباس:
دمت بخير أيسم إبراهيم آخر تعديل بواسطة Mr Aysam ، 07-09-2010 الساعة 05:21 PM |
#37
|
|||
|
|||
اقتباس:
دمت بخير
__________________
|
#38
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
مستر / أيسم ابراهيم على هذا الموضوع الرائع الذى نحتاج إليه جميعا وبداية أشكر حضرتك ومشرفى قسم أعمال الامتحانات على جهدكم الرائع فى تنظيم القسم ومواكبة الأحداث الهامة مثل الجدول فى بداية العام الدراسى وإعادة تنظيم القسم وفق الأولويات خلال هذه الفترة الزمنية تقبلوا شكرى وتقديرى وتحياتى لكم جميعا أما عن موضوع الجدول فأنا أعمل مدرس بالأزهر الشريف ومراقب جدول لسنوات كثيرة جدا والجدول فى الأزهر أكثر صعوبة وأشد تعقيدا نظرا لضخامة عدد المدرسين والحصص شرعى وعربى وثقافى وفى البداية يحدث اجتماع لأسرة معلمى اللغة العربية / النحو - الصرف - العروض - النصوص ...... وأسرة معلمى المواد الشرعية / فقه - قرآن كريم - تفسير - سيرة ....... وأسر معلمى المواد الثقافية / علوم - رياضيات - دراسات - فنية .... ويقدم المعلم الأول المشرف الخطة متضمنة اسم المعلم والمواد والفصول وعدد الحصص الخاصة به الى مراقب الجدول الذى يأخذ خطط جميع المواد التى اتفق عليها المدرسون وتختلف طريقة بداية الجدول من معلم إلى آخر فهناك طرق كثيرة لعمل الجدول أنا على سبيل المثال أبدأ بالمدرسين الذين لهم عدد كبير من الحصص على ورقة بها أسماء الفصول وأيام الأسبوع و الحصص كلها 1 و 2 و3 و4 و5 و6 ............. وأراعى التوازن فى تقسيم عدد الحصص على الأيام فلا أجعل المدرس يعمل فى يوم حصة وفى يوم آخر 4 حصص بل يعمل حصتان فى يوم وثلاثة فى يوم آخر / أو 4 و3 - المهم أن يكون هناك توسط واعتدال وأراعى أن يكون هناك توازن بين الحصص القوية والضعيفة فمثلا أعطيه نحو ثم انشاء أى حصص قوية تحتاج مجهود ومعها حصص مريحة قدر المستطاع ولا أجعل اليوم كله حصص قوية تحتاج مجهود أو حصص مريحة وهكذا نراعى نفس النقطة للطلاب فى الفصول الدراسية ثم أمضى على هذا المنوال مدرس بعد مدرس أوزع حصصه كاملة حتى أنتهى من جميع المدرسين ثم أبدأ العمل على الشيت الأساسى للجدول وهو ورقة كبيرة طويلة مطبوعة تباع فى المكتبات وبها اسم المعلم والأيام والحصص ولكل معلم سطر وأقوم بتفريغ الحصص كاملة أمامه لجميع أيام الأسبوع وأراعى إزالة التعارض فى الحصص وأراعى أيام انتدابات المعلمين المنتدبين خارج المعهد ثم تبدأ المرحلة الأخيرة وهى عمل جدول خاص لكل معلم وأقوم بكتابة الجداول لجميع المعلمين وجدول لكل فصل دراسى موضحا فيه الحصص الأساسية والإحتياطية لكل معلم وأراعى تقارب الحصص للمعلم فلا أعطى للمعلم الحصة الأولى والسادسة مثلا بل الأولى والثالثة ثم تأتى اللحظة العصيبة لحظة توزيع الجداول على المعلمين فأتحمل هجومهم الشرس ونقدهم القاسى واتهاماتهم الرهيبة لى ثم أعد بتدارك الأمر وتنفيذ مطالبهم فى التعديل القادم للجدول ثم يأتى التعديل وندخل فى نفس الدوامة ويجتمع على مراقب الجدول شرين شر العمل الشاق وشر النقد اللاذع والاتهامات القاسية من زملائه !! وهكذا إلى ما لا نهاية !!!
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية آخر تعديل بواسطة الاستاذ عوض على ، 07-09-2010 الساعة 09:58 PM |
#39
|
|||
|
|||
عمل جدول اعدادي
الأخ أيسم والأخ اسلام
سوف اقوم بشرح خطوات تنفيذ حدول الأعدادي فإن وفقت فمن عند الله وإن اخطأت فمن نفسي وأرجو التصويب الخطوات كالتالي : 1- يتم استلام الخطط الدراسية من المدرسين الأوائل معتمدة من مدير المدرسة وموقع عليها من كل مدرس على أن يوضح في كل خطة النصاب القانوني لكل مدرس والنصاب الفعلي ( ما يقوم بتدريسه ) وأيام الإنتداب الخارجي لكل مدرس مع الاحتفاظ بصورة من جواب الإنتداب في الجدول مع الخطة وإن كان هناك بعض الظروف الخاصة مثل العمل المخفف أو ساعة الرضاعة تكتب الحالة بجوار المدرس . 2- على الجدول الورقي نبدا بالتفريغ كالتالي : المادة لغة عربية وتربية دينية مثلا ونكتب تحتها أسماء مدرسي المادة وامام كل مدرس الفصول التي يدرسها ثم في آخر السطر نصابه + العمل الإضافي المكلف به مثلا اشراف المادة أو شئون طلبة أو احتياطي أو امن لتكملة نصابه ثم نترك سطرين فارغين مثلا ثم نكتب المادة التالية ولتكن لغة انجليزية واسماء مدرسيها + الأعمال الإضافية لكل مدرس إلى أن ننتهي من كتابة اسماء كل مدرسي المواد المختلفة 3- نكون مراية للجدول حسب الملف المرفق ( وهو للثانوي ) وذلك حسب المواد الدراسية في الأعدادي ونفرغ امام كل فصل اسماء مدرسين المواد المختلفة مرفق 1 4- نكون جدول مجمع لأيام الأسبوع ( مراية ) والفصول ملف مرفق 2 ونستكمل بعد ذلك بداية توزيع الحصص في مشاركة قادمة إن شاء الله |
#40
|
||||
|
||||
جزاك الله كل خير
|
#41
|
|||
|
|||
الاخ الفاضل amhateb
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بارك الله لك وجزاك كل خير نحن معك استمر بالتفصيل بارك الله لك وجزاك كل خير الاخوه المشاركون ايجابيا جزاكم الله كل خير
__________________
|
#42
|
||||
|
||||
من عنده خطة المرحلة الثانوية أرجو أرسالها
__________________
|
#43
|
|||
|
|||
اكرمكم الله بسكنى الجنة
|
#44
|
|||
|
|||
عععععععععععمل رائع
|
#45
|
|||
|
|||
شكرا لجهودكم المبذوله
وشكرا استاذ ايسم |
العلامات المرجعية |
|
|