#31
|
|||
|
|||
مسااااااااااااااااااااااااااعدة يا ريت يا جماعة أحد يجيب علي سؤالى وبسرعة كيف اشرح لابنتي طريقة سهلة لإيجاد العدد الأقرب مثال: أي الأعداد الآتية أقرب إلى المليار ( 1000000090 ، 999999990 ، 1100000000 ) طريقة سهلة أصل بها المعلومة لأبنتي |
#32
|
||||
|
||||
اطرح الاعداد من المليار والاقل فى الناتج يكون هو الاقرب
|
#33
|
|||
|
|||
السلام عليكم
عايز حل التمارين الاتيه لو امكن الشرح اختر العدد الاقرب للاجابة دون اجراء عمليات الضرب 1 - 25 * 977 * 4 = ( 9000 ؛ 10000 ؛ 110000 ) 2 - 40 * 75 * 50 = ( 300الف ؛ 200 الف ؛ 500 الف ) 3 - 100 * 99 *98 = (900 الف ؛ 800 الف ؛ مليون ) 4 - 125 * 48 = ( خمسة الاف ؛ سته الاف ؛ سبعة الاف ) ارجو االحل ضروري لو سمحتم للاهميه |
#34
|
|||
|
|||
السلام عليكم ياريت يا جماعه حد يشرحلنا طريقه حل مسألة وهى
21303%27 اوجد خارج القسمة واستنتج ناتج قسمة 21330%27 = 000 وخارج قسمة 21276%27 00000 بدون استخدام القسمة انا عرفت الحل بتاعها من سلاح التلميذ بس انا شايفه انها صعبه على فهم الطفل هل نوعيه المسائل دى بتيجى فى الامتحان الحل كان 21603%27= 789 21303%27+(27+27) =789+1=790 ياريت الاقى طريقه سهله للطفل |
#35
|
|||
|
|||
عاوزين تحليل لمنهج الصف الرابع رياضيات وايضا ايجابيات وسلبيات
|
#36
|
|||
|
|||
النشاط من فضلكم مفيش اى شبئ عنو خالص ازاى يتحضر
|
#37
|
|||
|
|||
لو سمحتوا ما هو اكبر عدد زوجى مكون من 6 ارقام
|
#38
|
|||
|
|||
مشكوووووووور وجزاكم الله خيرااااااااااااااا
|
#39
|
|||
|
|||
السلام عليكم ورحمة الله
أود طريقة سهلة لشرح المضاعف المشترك الأصغر، وليس الكلام الذي في الكتب ، فأنا ولي أمر ولا أفهم الدرس ولا أعلم كيف أوصل المعلومة لأبني؟ ، فمثلا مسألة مثل المضاعف المشترك الأصغر (م م أ) للعددين 5*7*13 وجزاكم الله خيرا |
#40
|
|||
|
|||
بالله عليكم أود شرح لدرس المضاعف المشترك الأصغر م م أ سريعا
وجزاكم الله خيرا |
#41
|
|||
|
|||
احسب مساحة مستطيل محيطه 36؟ كيف الحصول على الطول و العرض لو سمحت
|
#42
|
||||
|
||||
اقتباس:
هناك طريقتان لإيجاد م م أ الأولى هى إيجاد مضاعفات العددين وليكن مثلا 8 و 12 (نواتج الضرب فى العدد) مضاعفات 8 : 0 , 8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 .............. من الصفر كل مرة أزود 8 مضاعفات العدد 12 : 0 , 12 , 24 , 36 , 48 , 60 , 72.............. من الصفر كل مرة أزود 12 وبعدين أكتب المضاعفات المشتركة وهى 0 , 24 , 48 , 72 ......... يبقى المضاعف المشترك الأصغر (بخلاف الصفر) هو 24 ثانى طريقة وهى تحليل العدد إلى عوامله الأولية 8 = 2 × 2 × 2 12 = 2 × 2 × 3 وساعتها م م ا آخد كل العوامل اللى عندهم والمشترك ناخده مرة واحدة م م أ = 2 × 2 × 2 × 3 = 24 |
#43
|
||||
|
||||
اقتباس:
يكنى مثلا لو عندك المحيط والعرض تقول الطول = المحيط ÷ 2 - العرض ولو عندك المحيط والطول تقول العرض = المحيط ÷ 2 - الطول وبعدين تعرف تجيب المساحة = الطول × العرض ولو كان السؤال فى منهج خامسة الترم الثانى (التعبير بالرموز) نقول الطول س العرض = المحيط ÷ 2 - الطول = 18 - س المساحة = س × ( 18 - س ) |
#44
|
|||
|
|||
شرح مسالة اوجد جميع العوامل المشتركة للعددين 16,20
|
#45
|
||||
|
||||
أولا نجيب عوامل العددين(الأعداد اللى حاصل ضربها يدينا العدد ده)
20=20×1=10×2=5×4 عوامل 20 هى: 1 , 2 , 4 , 5 , 10 , 20 (نكتبها بدون علامة الضرب,وبدون تكرار) 16=16×1=8×2=4×4 عوامل 16 هى : 1 , 2 , 4 , 8 , 16 (نلاحظ لم نكرر4) العوامل المشتركة هى: 1 , 2 , 4 |
العلامات المرجعية |
|
|