|
#1
|
||||
|
||||
إنني أنصح باستخدام أسلوب التعلم ( بالأقران ): حيث كنت أكون مجموعة من الطلاب ضعاف التحصيل من طالبين أو ثلاثة وأجعل عليهم طالباً متميزاً يتابع معهم موضوعات الدراسة ويرافقهم خارج وقت الدرس يعينهم في حل الواجبات وهو مزود بمجموعة خاصة من التدريبات التي يعمل على حلها معهم مع استخدام اساليب تدريس حديثه والتركيزعلى جوانب التفكير
معلمينا الأفاضل لا أريد أن أطيل عليكم وأحملكم مالا طاقة لكم به ...قد خلقنا الله بهذه القدرات وربما الظروف هى التى أوجدتنا هكذا ،ونحن كمعلمين لا نهمل الطالب لدينا بل نؤمن له قدر الاستطاعة وسائل التشجيع وعبارات التحفيز ونضعه في بيئة كل طلابها مجتهدون فالطالب قد تنتقل إليه عدوى الذكاء والنشاط من سواه .. أوأن نجعل الطلاب الأقوياء يساعدون الضعفاء . وهذا ما أركز عليه أثناء تقسيمي لعمل المجموعات أثناء عملي، وقد كانت تعترضني مشكلة التفاخرفيما بينهم ومشكلة من القائد في المجموعة! والتفاخر قد يضعف من شخصية الطالب لذا يجب على المعلم أن يكون حذر جداً أثناء عمل المجموعات حتى لايصاب الطالب بالغرور وتشجيع الطالب الضعيف على القيادة وتغيير الطالب دائماً كتعزيز لهم . |
#2
|
|||
|
|||
thanxxxx 4 u mr
|
#3
|
|||
|
|||
خطة عامة
مرفق خطة عامة لعلاج الطلاب المتعثرين فى مادة الرياضيات قمت بوضعها داخل المدرسة التى أعمل بها و اتت بنتائج جيدة شرط التزام جميع معلمى الرياضيات بها اتمنى معرفة ارائكم فيها |
#4
|
|||
|
|||
انا مدرس رياضيات اعدادي ثانوي وعندي اكيد طلبة ضعاف في التحصيل ... ودا طبعا بيكون له اسباب وراثية او مكتسبة ... واكثرها تكزن مكتسبة علشان التعليم الابتدائي اصبح هش ولا يقدم للطبة المستوى المطلوب حتي يرفع مستواهم التعليمي والتحصيلي ... ارجو من كل معلمي الابتدائي ان يهتموا اكثر بمستوي الطلبة الفعلى ومتابعتهم متابعة دقيقة حتي يتسني لنا نحن ان نبني عقولهم على ما حصلوه واسسوه في التعليم الابتدائي ... انا دائما بحاول اراعي الله عز وجل في هؤلاء الطلبة واضغط عليهم حتى استطيع ان ارفع مستواهم اما بتكرار المسائل او بوسائل اكثر توضيحا لما هو صعب عليهم
|
#5
|
|||
|
|||
thanksssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss sss
|
#6
|
|||
|
|||
thanksssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss sssssss
|
#7
|
|||
|
|||
مشكور جداعلى المجهود الرائع والجميل
|
#8
|
|||
|
|||
وفقك الله ورعاك على المجهود الرائع
|
#9
|
|||
|
|||
مشكور جدا على المجهود الرائع
|
#10
|
|||
|
|||
مشكور
على المجهود |
#11
|
|||
|
|||
كل عام وأنتم بخير
|
#12
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
__________________
اصنع خيرا --- لأنه الشيئ الوحيد الذي لايموت - حين تغيب أنت |
#13
|
|||
|
|||
مشكورين ياساتذة
|
#14
|
|||
|
|||
المجهود جبار ويستحق الشكر والثناء
|
#15
|
|||
|
|||
مجهود رائع ويستحق الشكر
|
العلامات المرجعية |
|
|