|
#1
|
||||
|
||||
![]()
مشكورووووووووووووووووووووووووووووووووووون
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
روووووووووووووووووووووووووعة وممتاز
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك وجعله فى ميزان حسناتك
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
شكرررررررررررررررررررررررررررررررااااااااااايا باشا
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
موضوع ومثبت ولا يوجد به ادى دفاتر تحضير !!!!!!!!!!!!!!! والزملاء يكتفون بمشكور فقط !!!!!!!!!!!! ااين التفاعل
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
احسن ناس الجماعة بتوع الرياضيات دول ....... اللى عنده حاجة ينزلها لزمايله وانا هاخد عليهم تعهد ان محدش يروح يزنق عليه .............. ههههههههههه .... طبعا بهزر
بس الجماعة اخوانا فى الرياضيات كلهم بلا استثناء الا من رحم ربى بخلاء جدا ........... حسبي الله
__________________
![]() ![]() الأستاذ/ أشرف ســــلام (ابو ســـــــــــــــلمى) من موضوعاتى : التوازى ( بور بوينت ):
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
شكرااااااااااااااااااااااااااااا جزيلااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
شششششششششككككككككرررررررررا
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
عناصر الاعداد فى ظل منظومة التعلم النشط حسب القرار الوزارى 313 فى 7/9/2011 هو : ــ
اليوم / ــــــــــ التاريخ / ــــــ الفصل / ـــــــــ الفترة / ـــــ الموضوع / ــــــــــــ ك / صـــــــــــ الاهداف : فى نهاية الدرس ينبغى على الطالب ان يكون قادرا على ان : ــــــ أ ــ هدف معرفى ب ـــ هدف مهارى ج ــــ هدف وجدانى الوسيلة التعليمية : ابسطها بطاقات ورقية استراتيجية الدرس : تعلم تعاونى ............ عصف ذهنى ............... أ ـــ التهيئة : سؤال قصير ب ـ عرض الدرس : مثال بالكتاب المدرسى صــــــــــ ج ــ تقسيم المجموعات أ ، ب ، ج كل مجموعة نشاط او تكليف : تمرين ك صــــــــ التقويم لكل مجموعة : تمرين ك صــــــــــــ |
#10
|
|||
|
|||
![]()
سكرا كتيرررررررر
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
برجاء رفع الموضوع للأهمية حتى يستفيد منه الجميع
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
مشكووووووووووور
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لكم على هذا المجهود الرائع
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
مشكور جدا جميل
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
فاشىنسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|