#31
|
|||
|
|||
تدريس اللغة العربية فى مصر
تدريس لغة العربية في مصر فاشل لماذا ؟ 1-لغة تتعلم لكي تتحدث بها ليس من اجل الامتحانات مع اسف مدرسين لغة العربية ليسوا علي دراية كافيية بلغة العربية بسبب نظام كلية التربية الفاشل الحلول 1-عمل معمل لغات يعلم الطالب النطق العربي الصحيح وان يكون الامتحان النحو يهتم بالتشكيل مش اعراب فقط النظري 2-امتحان في النطق عملي قبل الامتحان اخر العام وبلاش موضوع التعبير الذي لايعلم بجد
__________________
آخر تعديل بواسطة Observer ، 10-05-2010 الساعة 12:12 AM |
#32
|
|||
|
|||
توبيل الجديد سوف نناقش حصة الخط
__________________
|
#33
|
|||
|
|||
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولا أحب أعرفكم بنفسي : حسن غريب ، مدرس اللغة العربية بمدارس آمون الخاصة . لأول مرة أجد نفسي أشارك فعلا كتابةً في منتدى الثانوية العامة ؛ ففي كل مرة أكتفي بموقفي المتكرر وهو المشاهد المحلل لكتابات الآخرين وطريقة عرضهم . أخي الحبيب ، أنت تسيء بكلامك هذا للغتنا العربية ولست تحاول الوقوف على فشل أو خطر ما ؛ من خلال عرضك السابق فهمنا جميعا إنك تريد التركيز على التشكيل والنطق السليم هذا جميل ولكن هناك مجموعة من الأسئلة أود طرحها : 1- ألسيت اللغة اجتماعية ؟ بمعنى اننا نتكلم بها في المنزل والشارع و .. و .... إذن ما موقفك من والدك إذا دخل عليكم يوما ولا يتحدث إلا الفصحى ؟ 2- المدرسة ليست المنظومة الوحيدة المسئولة عن تعليم اللغة العربية ؛ فهى مسئولية الجميع داخل المجتمع ، فما هو درك كفرد داخل أسرة ؟ 3- هل اقتراحك السابق [ عمل معمل لغات يعلم الطالب النطق العربي الصحيح وان يكون الامتحان النحو يهتم بالتشكيل مش اعراب فقط النظري ، وامتحان في النطق عملي قبل الامتحان اخر العام وبلاش موضوع التعبير الذي لايعلم بجد ] كافٍ لحل مشكلة اللغة العربية . عزيزى ادع ربك ينجينا من فساد الانفتاح الذي دمر كل شيء .... مع تحياتي حسن غريب |
#34
|
|||
|
|||
مبطالبكوش تنضموا لكن بس أقروا أهداف الجروب اللي انا عملاه للآخر وشوفوا عندي حق ولا لا؟؟؟
ياريت اللي يخش على الرابط يقرأ بجد معلومات الجروب http://www.facebook.com/group.php?gid=109266405774048 اسم الجروب:احنا المصريين مش أي حد عايزين نتعلم بجد |
#35
|
||||
|
||||
__________________
تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#36
|
|||
|
|||
انا لا يمكن ان اسئ الي لغة القران نعم مجتمعنا يحارب لغة العربية لغة ادم
انا اطالب ان نتعلم النطق الصحيح واعادة نظام تدريس لغة العربية
__________________
|
#37
|
||||
|
||||
صدقنى اخى الكريم لابد من النظر فى أمر جميع اللغات التى تدرس فى مصر
اللغة العربية او الفرنسية او الانجليزية ..... الخ لا تظن ان اللغات الاخرى تدرس على اكمل وجه .. سواء فى النطق او القواعد نحن كمدرسين للغات نحاول تطوير انفسنا بانفسنا .. لا ننظر الى ما درسناه بالكليات وللاسف نادرا أن تصادف طالبا الان يحب المادة ويجبرك بأن تخرج كل طاقتك فى تعليمه طور نفسك بنفسك انت ولا تنتظر من الوزارة شئ فى تطوير اى لغة على فكرة انا مدرس لغة فرنسية لكنى عاشق للغة العربية كل احترامى |
#38
|
||||
|
||||
الحمد لله الدنيا مازالت بخير فيها أناس يحاولون على المحافظة على لغتهم
__________________
كل ابن أنثى وإن طالت سلامته يوما على آلة حدباء محمول |
#39
|
|||
|
|||
مفيش فايدة---------------- النضارة السودة شغالة !!!!!!!!!!
|
#40
|
|||
|
|||
حصة المكتبة
من حصص الانشطه الحقيقية حصة المكتبة لكن مشكلة كيف تفعل
اطالب بعملاكتحان ثقافة عامة للطلبة تكلف به مدرسة المكتبة يضاف الي المجموع يكون من كتب في المكتبة لكي تكون حصة المكتبة حصه حقيقية ومفعلة ارجو ابداء الاراء حول تفعيل حصص المكتبة
__________________
|
#41
|
|||
|
|||
اقتباس:
مشكلة المدرس المصري انه سلبي مجرد ملقن للمعلومه والوزراة لا تحترمه في اي قرار
__________________
|
#42
|
|||
|
|||
من الاخر عايزين وزير بتبشيره زينا عشان يحس بنا
__________________
أسأل من جلت قدرته وعلا شأنه وعمت رحمتة وعم فضله وتوافرت نعمه أن لايرد لك دعوه ولايحرمك فضله وأن يغدق عليك رزقه وينزل في كل أمرلك بركته وأن يبلغك أسمى مراتب الدنيا وأعلى منازل الجنه ويجعل لك كل ماتتمنى. مع تحيات اخوكم لؤي الانصاري |
#43
|
|||
|
|||
فكرة جميلة جدا
لكن من ينفذ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
#44
|
|||
|
|||
تدريس العلوم
مادة العلوم اخطر المواد علي الاطلاق لانها تصتع الفارق بين الدول وهي التي تصنع الاختراعات والتكتنولوجيا
وهي مادة الابداع والابتكار رغم انف البعض كلية العلوم المفروض تكون رقم واحد في مصر ولكن مع اسف رقم الاخير مشاكل العلوم 1-في التعليم الاعدادي مدرس تخصصه فيزيقاء يدرس الاحياء والعكس صحيح وكم معرفي للعلوم قليل 2-تدرس الجزء الخاص بالكيمياء في سهر واحد في العام مثلا والبقية العام لا توجد كيمياء للطلبة 3-عدم توافر المواد العملية والمعملية 4-درجات المادة قليلة جدا من 40 وعدد حصص قليل 5-استخدام معظم المدرسين اسلوب الحفظ والتلقين 6-امتحانات تدعو الي الحفظ 7-امتحان العملي يتم باسلوب نظري لعدم توافر الوسائب التعليمية وعدم جدية الامتحان 8-ضعف مستوي المدرسين لعدم توافر مراجع العلمية الحلول : 1-تقسيم مادة في اعدادي الي قسمين اولي علوم البيئية والاحياء تدرس من قبل خريجي قسم الا حياء بعدد حصص 2 ودرجة من 20 درجة والاخري العلوم الطبيعية الكيمياء والفيزياء بعدد حصص 3 وودرجة من 30 2-توافر الوسائل المعلمية لتكون مادة كلها عملي وان يجري الطالب تجارب بنفسة ويستنتج التجارب بنفسه 3-توافر المراجع العلمية باسعار مناسبة 4-عقد دورات منكثفة للمدرسين علي الجانب العملي 5-امتحان عمليالعلوم يتم بجدية من قبل الوزراة بتوافر اوراق اجابة من الوزراة ومراقبته 6-تغيير اسلوب الحفظ في التدريس لاسلوب العملي والتجارب 5-عقد دورات تدريبية في كلية العلوم لرفع مستوي مدرسين العلوم ارجو ابداء الاراء حول تدريس العلوم ومن لدية اقتراحات يتفضل بذكرها ويوضح مشاكل وحلول العلوم
__________________
|
#45
|
||||
|
||||
لو معاك 1000 جنيه هتعلم بيهم عشره كل واحد هياخد 100
لو هتعلم بيهم 1000 محدش هيتعلم |
العلامات المرجعية |
|
|