|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#406
|
||||
|
||||
ارجو تصحيح الجملة من اى شخص ....... ليس اختبار لا سمح الله ....... وفوق ذى كل علم عليم ....... ولكن نعتبره تبادل وجهات نظر..... ولو الاستاذ طارق زعل منى انا مستعد انسحب من الموقع ...... ولكن عند توضيح وجهات النظر ..... سأعلن عن شخصيتى ..... ووجهة نظرى فى امتحان 2008 ستوضع فى هذا الموقع ...... وربنا يكتب للموقع النجاح ! |
#407
|
|||
|
|||
how did the captain chang his mind
|
#408
|
|||
|
|||
اللهو الخفي
اقتباس:
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#409
|
|||
|
|||
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#410
|
|||
|
|||
اقتباس:
ارجو توضيح الخطأ الذي تقصده و لماذا خطأ.. و صدقني مفيش أي مشاكل احنا هدفنا كلنا الوصول للحق. يقول الإمام الشافعي: (رأيي صواب يحتمل الخطأ و رأي غيري خطأ يحتمل الصواب)
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#411
|
|||
|
|||
اقتباس:
اقتباس:
the steeply-sloped roofs allow.....................etc. أما جملة (Ozone) فهي جملة علمية بحتة لا تصلح لطلبة الثانوية العامة أو حتى الألسن إلا إذا كانت الأسن ستفتح قسم خاص بأبحاث الأوزون و تعريفه .. فأرجو عدم الجنوح وراء التعقيد و ما أسهل أن تكون معقدا و ما أكثر الجمل التي تجعلك تلف حول نفسك.و تبتعد عن المنهج.. بس صدقني ده مش وقته فالامتحانات على الأبواب و لابد أن نركز في المنهج و بالمناسبة المطلوب Ozone ليس له علاقة بالجملة فالأوزون هو غاز يشبه الأكسجين النشط و لا يوجد بالجملة ما يستبدل بالأوزون ذكرتني بجملة طريفة لأحد الزملاء: I went to school by bus . (The window....) وفقك الله
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#412
|
||||
|
||||
الاستاذ طارق : لست انا الشخص الذى سيحدد مكانتك ....... فسمعتك تسبقك بأميال ..... دى وجهة نظرى انه يوجد خطأ ......
اما بخصوص العبارةسأعلن عن شخصيتى ..... ووجهة نظرى فى امتحان 2008 ستوضع فى هذا الموقع ...... وربنا يكتب للموقع النجاح ! صدقنى دى اتكتبت من واحد صاحبى لما قمت اضايفه واعمل له كوب من الشاى ..... على العموم دى كانت اخر مرة اضايف فيها حد ..... تصحيح الجملة ..... بعد فرق الخبرة فانا اقل من تلميذك ..... if any robber came closer to steal the treasure , spiders would bite him . OR : Any robber coming ( who came) closer to steal the treasure woud be bitten by the spiders. y |
#413
|
||||
|
||||
اتمنى و رجاء لك الاشراف على اى موضوع لى يصاحبه نقد لاذع ...... كلما ازداد نقدك لى كلما تأكدت انك سامحتنى على هذه العبارة التى تسببت فى منع الشاى من بيتى
|
#414
|
||||
|
||||
اللهو الخفى ........ هههههههههههههههه ........... حقك .......... انا ............... لا شاى ولا قهوة بعد كدة لاى حد
|
#415
|
|||
|
|||
كوكي مفيش مشاكل رغم انك لم تذكر الخطأ الوارد في الجملة ولماذ خطأ .. مرحبا بك دائما معنا في أسرتنا الكبيرة
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#416
|
|||
|
|||
اقتباس:
2- done (لوجود مفعول) 3- The more expensive the wedding is, the shorter marriage it is. The more + long adj.(the + adj+er) +S + V ,the more + long adj.(the + adj+er) +S + V
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#417
|
|||
|
|||
The Student should join the faculty that suits his or her talents and capabilities to achieve his or her goal.
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#418
|
|||
|
|||
اقتباس:
و إن كنت تقصد but for (لولا) فهي لا تاسب هنا أيضا بالتوفيق
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#419
|
||||
|
||||
اقتباس:
ممكن حضرتك توضح لي حاجة في السؤال الثاني هل لو مافيش مفعول كنا هاناخد gone على أساس ان الالعاب الي عليها ing بتاخد الفعل go |
#420
|
|||
|
|||
يا اخوان انا ابي ترجمه للتمرين الانجليزي للصف الثاني الثنوي
يا اخوان انا ابي ترجمه للتمرين الانجليزي للصف الثاني الثنوي
|
العلامات المرجعية |
|
|