لو كان عندك سؤال حضرتك تسأل ونحن نجيب الأستاذ /يوسف جابر

[يوسف جابر أحمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور الندى

أعتقد أن ماذكرت تصلح طريقة لإفهام التلميذ أ ن إعرابها مفعولا به وليس مطلقا
دمتم بخير

شكرا على هذا العرض الطيب وبارك الله فيك وأود أن يشاركنا الحوار أكبر عدد من الأخوة الزملاء للاستفادة

[thefalcon_5000]

الصدق من صفات المؤمنين، والاخلاص فى العمل طريق النجاح وبهما يسعد الانسان فى حياته . وعلى الجميع الالتزام بهاتين الصفتين حتى يصبح النجاح سهل المنال ."
( أ ) اعرب ما تحته خط
( ب ) استخرج من القطعة ما يلى
-- خبرا شبه جملة -- خبرا مفردا
( ج ) " المسلمون متعاونون " ادخل على الجملة فعلا ناسخا وغير ما يلزم

[يوسف جابر أحمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة thefalcon_5000

الصدق من صفات المؤمنين، والاخلاص فى العمل طريق النجاح وبهما يسعد الانسان فى حياته . وعلى الجميع الالتزام بهاتين الصفتين حتى يصبح النجاح سهل المنال ."
( أ ) اعرب ما تحته خط
( ب ) استخرج من القطعة ما يلى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة thefalcon_5000

-- خبرا شبه جملة -- خبرا مفردا
( ج ) " المسلمون متعاونون " ادخل على الجملة فعلا ناسخا وغير ما يلزم

الصدق : مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
المؤمنين : مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الياء لأنه جمع مذكر سالم
سهل : خبر يصبح منصوب وعلامة النصب الفتحة
خبر شبه جملة :من صفات المؤمنين
خبر مفرد : طريق
أصبح المسلمون متعاونين

[ammorrrr]

سؤال ورد في احد المشاركات ارجو الرد


أرجو الافادة : هل السؤال به خطأ أم ماذا؟
في تدريبات درس ذكاء شاعر

" (نحن) .........حتى لو أمرتنا بأن نصير دجاجاً تبيض كل منا بيضة لك "

استخرج من الجملة خبراً وبين نوعه.


اعتقد ان الخبر هو طوع امرك وهو محذوف من الفقرة . فما رايكم؟

[نور الندى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ammorrrr

سؤال ورد في احد المشاركات ارجو الرد
أرجو الافادة : هل السؤال به خطأ أم ماذا؟
في تدريبات درس ذكاء شاعر
" (نحن) .........حتى لو أمرتنا بأن نصير دجاجاً تبيض كل منا بيضة لك "
استخرج من الجملة خبراً وبين نوعه.
اعتقد ان الخبر هو طوع امرك وهو محذوف من الفقرة . فما رايكم؟

قديكون الخطأ الموجود فى الكتاب خطأ مطبعيا بنسيان كلمتى طوع أمرك فى التدريبات لكنها جاءت فى نص الدرس كاملة نحن طوع أمرك
فلدينا إذن خياران نأخذ ما شئنا منهما:
أ ن يكون الخبر طوع ونسيت لخطأ مطبعى
أو أن يكون الخبر دجاجا

[نور الندى]

أخى الكريم اجتهاد رائع ( طوع أمرك ) ولكن الطالب فى المرحلة الابتدائية حين يقال له استخرج خبرا فيستخرج مما هو موجود أمامه فى العبارة لا من المحذوف
فالأبسط أن يقال له أن الخبر دجاجا فى جملة نصير دجاجا أى انه خبر نصير
تحياتى لك أخى الفاضل

[ammorrrr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور الندى

أخى الكريم اجتهاد رائع ( طوع أمرك ) ولكن الطالب فى المرحلة الابتدائية حين يقال له استخرج خبرا فيستخرج مما هو موجود أمامه فى العبارة لا من المحذوف
فالأبسط أن يقال له أن الخبر دجاجا فى جملة نصير دجاجا أى انه خبر نصير
تحياتى لك أخى الفاضل

شكراً على الرد ولكن لم يدرس التلميذ بعد النواسخ حتى يطلب منه ذلك.

[نور الندى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ammorrrr

شكراً على الرد ولكن لم يدرس التلميذ بعد النواسخ حتى يطلب منه ذلك.

أجل و أعتقد أن هذا ترتيب خاطئ فى الكتاب

[عبدالرحمن جلدة]

اناشجاع مثل الاسد هل مثل هنا خبرثان

[يوسف جابر أحمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحمن جلدة

اناشجاع مثل الاسد هل مثل هنا خبرثان

أنا : ضمير مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
شجاع : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
مثل : خبر ثان مرفوع وعلامة الرفع الضمة
الأسد : مضاف إليه مجروروعلامة الجر الكسرة

يجوز تعدد الخبر

[fbkhana]

مذكر القصة علي مبارك كامل بفصولها واسئلته

[حسام نصر عبد الحى]

السلام عليكم
فى درس من نوادر جحا السؤال الرابع صفحة 44 يقول :
استخدم هذه التعبيرات فى مواقف مختلفة غير التى وردت فى الدرس:
1) كيف تعلم الحمار ؟
2) ألا تخشى من غضب الملك عليك إ ن انت لم تفعل ؟
3) ومن الذى طلب منك ان تسافر ؟
4) اتصدق الحمار ولا تصدق جارك ؟

---------------------------------------------------

السؤال رقم 3 صفحة رقم 44
استخدم هذه التعبيرات الجديدة فى حوار بينك وبين زميلك :
1) ماكاد يتم كلامه حتى .....................................
2) معذرة يازميلى ............................................
3)يحكى ان .................................................. ...

[نور الندى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف جابر أحمد

أمضيت مدة في الغربة

فكلمة مدة هنا تعرب ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو في محل نصب مفعول فيه متعلق بأمضيت
( ماذا أمضيت أمضيت مدة ) حسب ماذكر سابقا
وكلمة ( يوما ) نفس الشيء
في انتظار مشاركات الزملاء

بوركت أستاذنا الفاضل يوسف
الظرف إذا لم يتضمن معنى " في " يعرب حسب موقعه من الجملة . لأنه مفعول فيه كما قلت حضرتك
والجملة المشار إليها فى الكتاب تقول
عاشت مدرسة قاسم أمين يوما حافلا
فإذا تأملنا الفعل عاشت جيدا لم نجد معنى فى اليوم بل كان اليوم كله حافلا
لذلك تعرب مفعولابه
بورك اهتمامك أخى الكريم

[يوسف جابر أحمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور الندى

بوركت أستاذنا الفاضل يوسف
الظرف إذا لم يتضمن معنى " في " يعرب حسب موقعه من الجملة . لأنه مفعول فيه كما قلت حضرتك
والجملة المشار إليها فى الكتاب تقول
عاشت مدرسة قاسم أمين يوما حافلا
فإذا تأملنا الفعل عاشت جيدا لم نجد معنى فى اليوم بل كان اليوم كله حافلا
لذلك تعرب مفعولابه
بورك اهتمامك أخى الكريم

بارك الله فيك وشكرا لحضرتك

[نور الندى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف جابر أحمد

بارك الله فيك وشكرا لحضرتك

أشكرك أستاذنا االفاضل يوسف على ذوقك دامت مجهوداتكم