|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة | 62 | 30.24% | |
لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة | 131 | 63.90% | |
لا اعرف | 12 | 5.85% | |
المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#3946
|
||||
|
||||
اصدارات الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#3947
|
|||
|
|||
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نأمل منكم قائمة بالقرارات الوزارية والنشرات المنظمة لوحدة التدريب والجودة بالمدرسة على ان تتضمن القائمة رقم القرار - تاريخه - مضمون القرار أو النشرة ولكم جزيل الشكر اخوكم عبد الحكيم ابو عرابى |
#3948
|
|||
|
|||
السلم عليكم
أنا حاصل على الدبلوم العام فى التربية والخاص فى التربية بامتياز وحاصل على ماجستير فى القانون وعلى دورات الجودة الثلاث وارغب فى العمل بقسم الجودة بالادارة التعليمية فما هى الشروط والاجراءات ؟ ولكم جزيل الشكر |
#3949
|
|||
|
|||
الموقع الرسمي للهيئة اتغير ولا لا مش راضي يفتح معاي
|
#3950
|
|||
|
|||
كم قيمة حوافز الجودة؟ حيث توجد فرصة واريد اتخاذ القرار
لو سمحت كم حوافز الجودة
|
#3951
|
|||
|
|||
هل هناك تغيير في الممارسات عن العام الماضي
|
#3952
|
||||
|
||||
اقتباس:
http://www.naqaae.eg/
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#3953
|
|||
|
|||
لو سمحت استاذنا الفاضل ممكن نموذج للخطة الاستراتيجية للمدرسة ونموذج للتحليل البيئي للمدرسة وشكرا جزيلا لكم
|
#3954
|
||||
|
||||
السلام عليكم مستر محمد بعد اذن حضرتك سؤؤؤالى عن دور الأخصائى الاجتماعى بالجودة غالبا معهدى العام القادم سيتم تقييمه مشكوووور مقدما
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة |
#3955
|
|||
|
|||
الرجاء صور للسجلات التى يتم عملها لكل فريق
|
#3956
|
|||
|
|||
استاذ محمد بعد السلام عليكم
انا معلم اول (ا ) و انتظار الترقية الي معلم خبير في شهر 7 سوف اتقدم لوظيفة شئون الطلبة بمديرية التربية و التعليم اريد ان اعرف المهام و المسؤليات الملقاه علي عاتق هذه الوظيفة ولك جزيل الشكر |
#3957
|
|||
|
|||
هل المجالات الجديدة تسعة كما كانت قبل ذلك ام اصبحت ثمانية
ونحن مدرسة معتمدة من خمس سنوات وخلال هذه السنوات لم نقدم اى تقرير سنوى عن المدرسة ونعمل الان فى مرحلة تقييم ذاتى لاعداد الملف وتقديمه فى بداية العام القادم فما هو المطلوب منا للاعداد لزيارة المراجعين العام القادم |
#3958
|
||||
|
||||
السيد الفاضل المستشار/ رئيس محكمة الدقى تحية إجلال وأكبار للقضاء المصرى الشامخ نتوجه لمعاليكم بخالص الشكر والتقدير السيد الفاضل المستشار/ رئيس المحكمة والسادة المستشارين تعلمون علم اليقين مستوى التعليم فى مصر، والهيئة القومية لضمان الجودة هى الملاز الأخير للنهوض بمستوى التعليم بشتى مراحله وقد وضعت ضوابط ومعايير بمقايس لها شواهد وأدلة للمضى قدماً فى تحسين التعليم داخل مصر وخارجه . ونشهدُ الله أن القائمين على هذا العمل هُم أهلاُ لذلك علماًإننى لستُ أعمل بالتربية والتعليم أو الهيئة ولكنى مثل الكثيرين ممن يهتمون بالتعليم ويؤمنون بأن التعليم هو قاطرة مصر الحديثة وهو العبور الأمن بمصر من عهود قديمة إلى عهد تستحقه مصر الرائدة . نلتمس التكرم من معاليكم بتطبيق روح القانون والأخذ فى الأعتبار الأشاعات الصادرة ممن لهم مصالح فى أن تبقى مصر كما هى ، وهم كثر أصحاب المصالح ورؤس الأموال والدروس الخصوصية والمتكاسلين والغير مؤمنين باستخدام التكنولوجيا وأن العلم أساس نجاح الأمم . وأنا مستعد لمناقشة أى سلبية أو ادعاء بالباطل عن دور الجودة بالتعليم . ونناشدكم إلزام الوزارة بأن تبقى الهيئة كيان مستقلاً تأخذ بإستشارتها وتعرض عليها قراراتها فيما يخص المناهج والقدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية وفقكم الله ورعاكم وبالتوفيق بسدد خطاكم محمد حسن ضبعون مؤسس رابطة المشاركة المجتمعية بالتعليم
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#3959
|
||||
|
||||
السلام عليكم استاذ محمد حسن
ما المقصود من (خطة النشاط الصيفى للجودة) ؟؟؟ وكيف يتم عملها؟ وجزاك الله كل خير |
#3960
|
||||
|
||||
**النشاط الصيفى** لعام 2014م البرنامج الصيفي هو مجموعة من الأنشطة التربوية الهادفة والمتنوعة يتم تنفيذها خلال الإجازة الصيفية في مراكز النشاط وذلك لاستثمار فراغ أبنائنا وتلبية احتياجاتهم ورغباتهم بما يعود عليهم بالنفع والفائدة تحت إشراف معلمين مؤهلين تربوياً . ثانياً : أهداف البرنامج الصيفي : 1. تربية الطلاب على مبادئ الإسلام وأخلاقه الفاضلة ، وإعدادهم ليكونوا لبنات صالحة في مجتمعهم ن وليشعروا بمسئوليتهم تجاه أنفسهم ومجتمعهم وأمتهم الإسلامية . 2. استثمار أوقات الفراغ لدى الطلاب ومن في مستواهم ببرامج تربوية متنوعة وهادفة ، وإكسابهم المهارات والخبرات الميدانية ، واكتشاف مواهبهم ورعايتها. 3. تنمية إحساس الطلاب بمشكلات المجتمع ، وإعدادهم للمشاركة في حلها . 4. تنمية روح التعاون والعمل الجماعي المثمر لدى الطلاب ، وتربيتهم على الحياة المستمدة من التوجيه الإسلامي بما فيه من خصال حميدة وأخلاق فاضلة , 5. تدريب الطلاب وتعويدهم على التخطيط والتنفيذ للبرامج والمشروعات وتحمل المسئولية وإدارة الآخرين . 6. الإسهام في تزويد الطلاب بالقدر المناسب من المعلومات والخبرات التي تجعلهم عناصر فعالة في مجتمعهم . 7. تكوين الاتجاهات الإيجابيات نحو العمل المهني ، والتدريب على ممارسته وإتقانه 8. تحقيق الترابط الاجتماعي بين أسرة المدرسة
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
العلامات المرجعية |
|
|